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浅谈CAI课件的制作 总被引:2,自引:0,他引:2
董应全 《中国职业技术教育》2000,(5):25-26
21世纪是一个信息化的时代,计算机作为信息化标志,已深入到人们的学习、生活、思维等方面。尤其是随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术及网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学显现出了传统教育所不能比拟的优越性。能够熟练地使用多媒体计算机,恰当地利用CAI为教学服务,将成为一名合格教育工作者应具备的必要条件。本文结合我校教学实践,就CAI的有关认识及课件制作进行一些探讨。一、CAI课件的基本内涵用于计算机辅助教学的应用软件称为课件(Courseware)。它包括用于控制和进行教学活动的程序、数据、文件及使用手册。随… 相似文献
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对CAI课件制作及使用的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
当前,在多媒体CAI课件制作及使用中存在着一些弊端。改进CAI课件质量,必须做到:正确认识和理解计算机辅助教学,优化CAI课件开发的组织模式,CAI课件内容要有选择,开发开放式CIA课件,重视教学软件的人机交互环节,由“课件”向“积件”转变,CAI研究要向智能化CAI即ICAI方向发展。 相似文献
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多媒体教育集图声像于一身,实现了信息传播一体化,教学信息不受时空限制,可反复播放或有选择地存储,古代的、异域的、细微的事物都可以变成具体可感的有声画面。随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段,更由于多媒体的集成性和交互性,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而可有效调动学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。本将结合CAI课件的制作与在各科教学中的运用作一些探讨。 相似文献
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权金礼 《信息技术教育(陕西)》2005,(1):88-89
随着现代科学技术的迅猛发展,计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注。计算机辅助教学软件(简称CAI)的制作显得越来越重要。那么,如何制作优质实用的计算机辅助课堂教学软件呢? 相似文献
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鄢树 《四川教育学院学报》2002,18(3):71-72
计算机机辅助教学(CAI)可以提高教学的生动性和教学效率,其课件结构的设计,脚本的设计,平台的选择,基本素材(媒体)的制作,课件中反馈的设计及课件调试都直接影响教学效率。 相似文献
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殷朝军 《中小学实验与装备》2005,15(5):33-35
中学数学教学内容比较抽象,学生难以理解,数学教师可通过设计和制作CAI课件,设计、制作出相应的动画过程或从不同角度的展示其空间变化,激发学生兴趣,增强学好数学的信心,培养学生全面的数学思维能力. 相似文献
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兰培富 《中小学实验与装备》2003,(2):50-51
如何利用Authorware 6 0等软件来制作一个化学CAI课件 ,下面谈谈自己的感悟。1 脚本的设计和素材的准备在制作化学课件之前 ,根据确定的主体方案 ,应对所选课题的教学内容进行设计。根据教材、教学大纲和学生的实际情况 ,制定出学生在知识和能力水平上的教学目标 ,该工作就好象创作一个电影剧本一样。然后 ,根据设计的需要 ,搜集、整理好各种素材。例如 :《原子》一节课教学 ,我在制作该节课件时设计为 :由复习分子的知识引入原子 ;借助氧化汞受热分解的实验录象认识其分解过程和产物 ,使学生从宏观上建立“氧化汞受热分解生成汞和氧气… 相似文献
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张勇 《宿州教育学院学报》2001,(1):63-64,68
多媒体课件在教学中具有虚拟形象揭示本质的作用。本文结合中学物理、化学等有关内容等多媒体CAI课件设计、制作的全过程进行一点探索。 相似文献
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李世明随着计算机辅助教学(简称CAI)的逐步发展,辅助教学的软件制作显得越来越重要,但是,目前绝大多数教师计算机知识还相当匮乏,很难制作出符合自身实际教学需要的CAI课件。实践证明,加强研究,科学设计CAI课件是一个好办法。一、研究教材教材是教师开发设计CAI课件的基础,落实研究教材任务时,通常要做好三方面工作:(1)教材分析研究透彻,切入点处理得科学。一般研究教材要求做到“三过”:①教材大纲通篇看过,明确重点章节;②相关章节知识框架要研究过,为开发设计CAI软件做好准备;③章节间的重、难点及其内在联系要分析过,为知识整合做… 相似文献
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对怎样在现代教育科学理论指导下,完成计算机辅助教学课件制作过程中的模式选择、整体策略,制作出符合教学规律、高效能的课件等课题.进行了探索。 相似文献
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本通过CAI课件制作的一般原理,并结合本人对多媒体课件制作的经验讲述了课件的设计、制作方法。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)以其直观形象的形式、丰富的教学信息内容、快捷的传递方式,为数学教学改革带来了一片生机,它可使教学由平面走向立体,使静态变成动态,把抽象化为具体,大大提高数学教学的容量和效果.因此,CAI课件的制作和运用显得十 相似文献
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丁晓惠 《山西教育(综合版)》2002,(17):10-10
运用PowerPoint软件系统由任课教师自己动手制作课件 ,具有短、频、快的优势 ,用以辅助课堂教学 ,能够取得良好的教学效果。PowerPoint是Microsoftoffice软件包的组成部分 ,它在Windows下运行 ,是一种能够集文字、图像、图形、声音、动画于一体的媒体演示或展示制作的软件 ,对非计算机专业的教师来说 ,它操作简单、易于掌握。根据我利用PowerPoint 2 0 0 0制作课件的经验 ,谈谈具体的做法。单击“开始”→程序→MicrosoftPowerPoint命令 ,会弹出一个新建演示文稿对… 相似文献