光荣的荆棘路

安徒生在写作《光荣的荆棘路》这个故事时,他的心中一定荡漾着激情,这种激情闪耀着理性的光辉,足以面对所有的荆棘和苦痛。到今天,荆棘已经荡然无存,而光荣却依然存在。联合国教科文组织把2005年命名为“安徒生年”,而所有这一切,都是因为他走过的那条荆棘之路,还有他在路上写下的无数童话。     

光荣的荆棘路

台湾著名女作家刘继荣的女儿说:我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。可是,为别人喝彩固然重要,亲自参与人生、努力奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌,这条光荣的荆棘路上将只有掌声一片,那还有谁会在这条路上奔跑,去开辟一条新道,为后来人树一个航标,开创出一片全然不同的天地呢?社会像一个大舞台,站在台上表演的人有之,而站在台下鼓掌的     

光荣的荆棘路

台湾著名女作家刘继荣的女儿说:"我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。"而我认为,为别人喝彩固然重要,在人生中努力奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌,那么这条光荣的荆棘路谁来开辟,崭新的天地谁来开创?社会像一个大舞台,站在台上表演的人少,而站在台下鼓掌的人多。虽然为他人的精彩鼓掌,分享他人的成功也是一种快乐,但唯有我们共同创造,让更多人见证自己的美丽,才能推动时代前进的步伐。     

光荣的荆棘路

台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”可是,为别人喝彩固然重要,亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌,那么这条光荣的,     

光荣的荆棘路

2012年浙江省高考作文题目台湾女作家刘继荣在博文上说,她读中学的女儿成绩一直中等,但却被全班学生评为"最欣赏的同学"。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:"你快要成为英雄了。"女儿却认真地说:"我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。"网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。     

光荣的荆棘路

从前有一个古老的故事《光荣的荆棘路——一个叫做布鲁德的猎人得到了无上的光荣和尊严,但是他却长时期遇到极大的困难和冒着生命的危险。我们大多数人在小时已经听到过这个故事,可能后来还读到过它,并且也想起自己没有被人歌颂过的“荆棘路”和“极大的困难”。故事和真事没有什么很大的分界线。不过故事在我们这个世界里经常有一个愉快的结尾,而真事常常在今生没有结果,只好等到永恒的未来。世界的历史像一个幻灯,它在现代的黑暗背景上,放映出明朗的片子,说明那些造福人类的善人和天才的殉道者在怎样地走着荆棘路。这些光耀的图片把各个时…     

光荣的荆棘路

从前有一个古老的故事:光荣的荆棘路。一个叫做布鲁德的猎人得到了无上的光荣和尊严,但是他却长时期遇到极大的困难和冒着生命的危险。我们大多数的人在小     

那一刻——献给光荣的人民教师

那一刻我想哭为自己的胆怯更为你的宽容那一刻我不敢看你为自己的努力失败更为你的信任惭愧那一刻你把无言的微笑传递你把深情的祝福捧出你把真诚的希望放飞那一刻你让瞬间化为永恒从此让我义无反顾再拼搏作者寄语：因为您的支持和鼓励，才使我有了奋斗的勇气和信心，才使我取得这么多的荣誉。我愿天下所有的老师像您一样宽厚、正直，也愿天下所有的学生像我一样幸运，有您这样出色的老师。那一刻——献给光荣的人民教师@胡红玲$陕西省澄城县北关中学!邮编:715200     

“一条光荣的荆棘路”

人类探索太空的漫漫长路,正如安徒生所说,是一条光荣的荆棘路。但当“神州5号”飞船顺利升空时,上苍似乎让经历太多荆棘路的中国航空航天事业,开始走向一个光明的未来。此时此刻,我不禁浮想联翩,如果有一天,我们真的跨入了另一个有生命的星球时,我们面对的会是什么?一一天,一个从小就梦想着离开地球去其他星球居住的人最后瞥了一眼曾经生活过的家园,他怀着对未来生活的憧憬准备进入太空。不久,他降落的地点是一片广阔无垠的沙漠,眼前的荒芜让他有些失望。他像小王子那样孤独地走着,心中怀着爱,希望在这里找到属于他的安宁、属于他的所爱。他…     

献给光荣的人民教师——少先队员的献词

今天一一 千只孔雀展彩屏, 万里蓝天飘红云。四川省特级教师、模范班主任 表彰授奖大会胜利召开了!群英聚会,喜气盈盈,在这无比欢乐的时刻,我们的心啊, 象大海一样翻腾;千言万语啊, 难表达我们海一般的深情。快吹起小号,敲响队鼓,创叫军动鲜花,跳起必蹈,老师啊,我们亲爱的老师,你们用心血换来了今天的荣誉,我们怎能不为你们鼓舞欢欣?请接受红领}lJ最热烈的祝贺,请收下红领巾最珍贵的礼品.敬爱的老师啊!星光灿烂的天幕上,你们是最明亮的群星;万紫千红的百花园里,你们是最出色的园丁。英雄时代出英雄,你看, 那不是我们的张老师吗? 白发再再,…     

光荣的荆棘路——宋庆龄的历史贡献和思想发展

象一块洁白无瑕的美玉,象一枝迎风沐雨的素馨,象一只展翅冲天的金凤,象一朵高标挺秀的红莲。她就是我们国家的瑰宝,民族的精英,时代的英雄,人民的女儿——宋庆龄。宋庆龄是在中国旧民主主义革命中受到陶冶,在新民主主义革命时期以特殊身份作出了独特贡献,在社会主义革命阶段建树了光辉业绩的杰出历史人物。她在九十年的漫长生涯中,完成了从爱国     

光荣的荆棘路——绍兴县柯桥小学二十年发展纪略

柯桥小学是一所百年老校,二十年来,在“柯桥实验”思想的引领下,走出了一条“科研兴校”“文化理校”的特色办学之路,在探索素质教育的实践中,不仅作为先行者取得了实践上的突破,更在规范实施素质教育乖校本化实施素质教育方面进行了尝试并取得了一定的经验。     

光荣的荆棘路--安徒生的童话与生活

安徒生童话是属于少年儿童的,同时也是属于成人的,安徒生借助童话这种表达方式,用丰富的幻想表现他的心灵,表达内心的情感,安徒生童话为我们理解安徒生的生活提供了一个生动的注释.     

光荣的荆棘路--论济慈诗歌审美的转变

1818年的湖区旅行,使济慈的诗歌审美彻底改变了走向:以美为真的审美体验开始走向以真为美的人生之思;诗人也迎来了他创作史上的巅峰时期.解读诗人游历期间的诗歌和书信,可以发现一条通向人文主义观的光荣的荆棘路.     

光荣的荆棘路--对安徒生自传童话的重新解读

安徒生的童话,在普通而极普遍的现象中赋予了思考的深度,因而常读常新.2005年是安徒生诞辰200周年,为了纪念这位家喻户晓的童话大师,文章选取了他的几篇带有自传色彩的童话作品,并结合作家本人的经历进行重新解读,力图对其人其作有更加准确、全面的认识.     

中小学教师生存报告——献给一年一度的教师节

引子：近两年来．中国的教育引起了国人莫大的关注．问题不可谓不多．其中教师的生存压力问题尤其严重。中国教育工会刚刚公布的对中小学教师的调研结果显示：早晨6点半到校，晚上近8点半回家，备课、改作业、接触新教材都靠见缝插针；平均每天工作10小时以上。还要应付7种培训、8种考试；中小学教师存在心理健康问题的比例远高于全国普通人群：绝大多数农村学校无力为教师办理基本医疗保险。作为一项延续6年的工作，中国教育工会每年都组织全国性的调研活动，从一份份来自基层的调研报告中．可以看到教师的生存状态中存在诂许多令人担忧的问题．并严重地影响着广大教师特别是农村教师的身心健康。 按照惯例．每年教师节到来的时候．是颂歌、表彰双管齐下的时候．这固然是不可或缺的．但笔者以为．揭示问题．给以警醒，给以病症治疗的契机．也应算是献给教师节的另一份礼物． 笔者的希望是．政府、学校能从体制上真正化解教师的生存危机．能真正实实在在、长期不懈地为教师解决一些实际问题，能在表彰先进的同时还想到那些默默无闻为中国的基础教育奉献青春善至生命的普通教师。笔者最不希望看到的是，最可敬的中小学教师在照亮别人的同时也燃烧了自己。党和政府正在努力寻求建立的和谐社会．对教师而言，和谐社会的真义是：使中国的孩子从教育中得到幸福的同时．教师也从中享受到幸福。[编者按]     

光荣,属于人民教师——献给第二十个教师节

~~光荣,属于人民教师——献给第二十个教师节!本刊评论员     

中小学信息技术教师的创新

创新是一个民族进步的灵魂,是人类最宝贵的精神内核。我国中小学信息技术教育是当前基础教育改革链条中的重要环节,是实现创新教育的一块坚实阵地。中小学信息技术教育要实现创新,信息技术教师的创新是关键。     

浅谈中小学教师信息技术培训

21世纪是世界全面进入信息化社会的世纪,21世纪的教育也必将是现代化的多元化教育。教育领域的一个巨大变革就是以计算机和网络为主要特征的信息和通信技术越来越广泛应用于教育教学过程,以计算机为中心集电视、电话、传真、录音、录像为一体的多媒体教育手段将极大地提高教学效果。为了更好地适应社会的发展,教育部下发了《关于普及中小学信息技术教育的通知》和     

浅谈中小学教师信息技术培训

中小学教师信息技术培训已成为教师教育的重要内容,也是加快教育信息化步伐的重要举措。但当前培训中存在的理论与实践脱节、操作过于单一、功利色彩严重和培训目标不明确等问题不利于提高中小学教师的信息素质。只有科学把握信息技术培训的若干原则,才能提高培训的绩效。