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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
课件制作是素材和技术的综合体,两者缺一不可.素材的好坏直接影响到课件的质量.一个综合性多功能的软件对素材的搜集有事半功倍的作用.我的首选是SnagIt,这个软件以抓图的强大为大家所熟悉,其实它的用处还有很多,是一个集抓图、图片浏览、图片修饰、加标注、网页素材下载、视频捕捉于一体的实用型软件.  相似文献   

2.
怎样才能从网页上面下载 Flash 动画呢?下面我介绍几种下载方法,供大家参考(注:下面这些 Flash 文件的扩展名是 swf)。下载方法一:链接保存法适用场合:网页上面有文件链接的(即鼠标移到该链接出现的链接地址是以“swf”结尾的)。下载方法:在这个链接上点鼠标右键再按“目标另存为”即可下载到我们的硬盘上。例如网页http://61.187.55.108:86/html/kejiansucai-g1.htm下载方法二:缓存法适用场合:已经在网页浏览过该 Flash。  相似文献   

3.
也许你收集了不少漂亮的图片,但有的图片(如.bmp格式的图片)放大尺寸后就会失真(图片变得不清晰了)。难道没有软件能解决这个问题么?有!S-Spline就是我们要寻找的软件(下载地址:http://www.onlinedown.net/sspline.htm),它可以使图像最大限度地放大而不失真。启动S-Spline,其界面分为3个部分,如图1所示:上面为菜单栏和工具栏,左边为参数调整窗口,右边为放大预览窗口。操作步骤如下:通过“  相似文献   

4.
杨坤美 《化学教学》2012,(5):26-27,29
介绍如何利用网页菜单栏下载在线化学实验视频,如何利用相关软件编辑化学实验视频,包括截取格式转换、修改和配音的方法及步骤。  相似文献   

5.
当我们上网浏览网页时,经常会发现一些网页只供欣赏不让下载,尤其是网页中的文字,当我们兴高采烈地按住鼠标左键拖动,可无论如何也无法选中需要的文字,真是扫兴!一、剖析原因:网页文字无法复制,主要是网页的设计者给网页加入了不能选中的脚本,简单防止别人拷贝其网页内容。二、解决办法:1.直接法:我们只需用鼠标单击网页窗口中的“工具”按钮,从下拉菜单中找到“Internet选项”命令后单击,然后单击“安全”选项卡中的“自定义级别”按钮,在打开的“安全设置”对话框中(图1),找到“脚本”选项并将里面所有“脚本”选项全部禁用,单击“确定”…  相似文献   

6.
SnagIt是一款功能强大且操作方便的专业抓图工具.有了它,中职学生的学习与业余生活变的生动起来:课堂上录制教学视频,SnagIt让中职学生的课堂也“时尚”;业余时间打打游戏,可以抓取精彩的游戏画面、并添加注释、特效,SnagIt让中职学生娱乐也“时尚”;QQ聊天与朋友畅谈人生哲理、探讨技能训练,SnagIt让中职学生聊天也“时尚”;制作网页相册与朋友分享,SnagIt让中职学生制作相册也“时尚”.  相似文献   

7.
当我们浏览网页发现漂亮图片时,一般直接在这张图片上单击鼠标右键,选择[图片另存为]命令,在弹出的[保存图片]对话框中设置好图片文件名和保存位置,再单击[保存]按钮即可。其实,还有更快捷的方法来保存网页图片,请看:打开IE浏览器,选中[查看]菜单下的[浏览栏]中的[文件夹]命令(见图1),此时在浏览器窗口的左侧将会出现一个本地文件夹窗口,在该窗口中找到你存放网页图片的文件夹,当浏览网页发现需要的图片时,只需在图片上按住鼠标左键不放,将其拖到窗口左侧相应的文件夹中即可(见图2)。当你不需要这项功能时,单击[×]按钮即可关闭文件夹窗口…  相似文献   

8.
这里我整理了自己在使用IE5时的几个小技巧,希望能对大家有所帮助。1.两个加速网页下载的方法:A.去掉动画、声音方法是:找到“工具”中的“Internet选项”,选择“高级”下的“多媒体”,去掉“显示图片”、“播放动画”、“播放视频”、“播放声音”及“优化图像抖动”等选项。B.优化Cache。如果您浏览的网页为相对固定的一些网站,适当加大Cache可加快浏览速度。如果您每次浏览的网页都不固定,则Cache应不要太大,防止浏览器在硬盘Cache中浪费搜索时间。具体改变Cache大小的方法为:找到“工具”中的“Internet选项”,单击…  相似文献   

9.
如果你在浏览Web站点时,非常喜欢网页中的某段视频,想收藏起来。但苦于不会下载,或者由于网络带宽的限制,观看的时候很不流畅,而且这些网站都不提供下载功能。想观看和下载视频怎么办?本文介绍浏览Web站点时网页中视频保存的一些小技巧,大家可以从中寻找自己喜欢的保存方式。  相似文献   

10.
一、地理素材库的建立 1.收集和制作素材 素材的收集是素材库建设的基础工作,主要靠地理教师平时的积累.用于地理软件制作的素材来源很多,例如,课本、画册、杂志、挂历、照片等媒体中的地图、景观图片;市面上出售的各种光盘或上互联网选择部分有用的文字、图片、动画、声音、AVI视频等;找到的地理素材可以用扫描、复印、下载等方法存放到自己的素材库中.  相似文献   

11.
淀粉们在浏览网页时,是否会遇到这样的情况——在一些网页中,遇到你喜欢的图片,不但无法用右键快捷菜单的[复制]按钮,也不能单击IE菜单中的[文件]→[另存为]将图片保存下来?怎样才能将那些图片补齐呢?大家不妨利用FrontPage快速保存完整的网页内容。1.用IE打开要复制图片的网址。然后单击工具栏上的FrontPage图标,使网页进入可编辑状态(如图1)。  相似文献   

12.
截图利器SnagIt在教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新世纪的到来以及互联网的迅速发展,多媒体信息图形图像、文本、动画、视频等素材资料也变得越来越丰富.在教育教学或制作课件的时候都需要运用多媒体信息素材,而这些素材有的可以直接下载使用,有的却不能下载,那么对于不能下载使用的,我们就会想到使用别的方法.笔者通过长期的实践经验认为截图是很好的解决办法,截图软件SnagIt是一款非常优秀的屏幕、文本和视频捕获与转换程序,该软件既简单易用又功能强大,对解决以上问题具有很好的作用,而且可以提高教学效率.  相似文献   

13.
说起看图软件,不少人会想起ACDSee。它确实是大名鼎鼎的图片浏览软件,几乎能识别目前所有类型的图片文件,甚至还支持GIF动画文件,相信不少同学的电脑中都有它的一席之地。俗话说“杀鸡焉用宰牛刀”,如果只是浏览图片的话,你不妨使用IrfanView,它不仅具有出色的身手,还拥有极为苗条的身材(下载文件包仅为485KB)。而且,IrfanView对个人用户来说是完全免费的,还不赶快去http://www.onlinedown.net/irfanviewshellextension.htm”(华军软件园)把它“当回来”(是Download,下载的俗称。如果你上网不方便,可以在第10期《少年电脑世界》的配套光盘中找到它)。下面,我们就请它出场,欣赏一下它的现场表演。  相似文献   

14.
小博士答疑     
张燕:怎样保存网络视频?我想保存一个页面,可是保存下来的网页上的文字、图片还好好的,就是视频无法保存,重试了几次也不行。小博士:你用IE浏览器“文件”\“另存为”命令保存的只是这个网页的源代码和图片,并不包括在网页中调用的Flash、视频或应用程序,网络视频必  相似文献   

15.
教您上网     
上网提速篇加快Web页面的显示速度  在IE4.0中单击“查看/Internet选项”,在“高级”选项卡中,将“多媒体”下的“显示图片”、“播放动画”、“播放视频”、“播放声音”的默认设置全部清除,这样上网时你所浏览的网页将不显示图片、动画、视频和播放声音,于是大大加快了显示速度。一旦想查看某处空缺的图片,只需用鼠标在空缺的图片上单击右键,选择弹出菜单上的“显示图片”,图片即可以显示出来。加快网址输入和页面载入速度  为了加快上网速度,在IE的地址栏输入网址时,如果使用的是www(worldwideweb)协议,则http可以省…  相似文献   

16.
现象一:在使用IE浏览网页的过程中,出现“Microsoft Internet Explorer遇到问题需要关闭……”的信息提示。此时,如果单击“发送错误报告”按钮,则会创建错误报告,当前IE窗口关闭;如果单击“不发送”按钮,则会关闭所有IE窗口。解决方案:①对IE 5.x用户,执行“控制面板→添加或删除程序”,在列表中选择“Internet Explorer Error Reporting”选项,然后单击“更改/删除”按钮,将其从系统  相似文献   

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素质教育要求我们在更新教育观念的同时,采用先进的教育技术。课本的知识是非常有限的.已不能满足教师和学生学习的需要,而互联网上的资源是海量的,教师可以从网上获取有关的资料,如文字素材、图片素材、动画素材、视频素材等下载到本地的计算机,通过分析。判断它的可信度。然后把认为真实有用的素材制作成网络教学课件。本课件遵循以学生“自主学习”为中心、教师为主导的原则而设计,在课件中,教师提供所需要的教学素材和情景,还提供相关的网站和网页以供学生浏览,培养学生的自主学习能力。  相似文献   

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小博士答疑     
小文:现在网络上的flash动画很精彩.我想把这些动人的动画片断保存下来.该怎么操作?答:使用FlashSaver就能帮你收集保存。浏览一个新网页,当网页中出现你想要的flash时.将鼠标指针移到flash上.这时在flash的左上角就会出现一个包含“保存文件”、“设置”、“帮助”三个按钮的浮动工具条。若没有出现浮动工具条。可将鼠标指针移到flash外部,再慢慢移入flash上方,它就会自动出现。点击工具条中的“保存”  相似文献   

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我将主页制作归结为以下三步曲:一、学习主页的基本概念首先,花一个小时的时间来浏览主页的基本概念。笔者主要阅读了《电脑报》1997年合订本下册附录中的两篇文章(《跟我学超文本编程》和《实用 Home Page 制作方法简介》)。超文本中的标签符号记不住?没关系,只要理解什么是正文、什么是图像、什么是链接(跳转)的概念就可以了。如果你用过 Windows 的帮助文件,很快就会理解这些简单的概念。二、收集素材第二步需要稍微多花一点时间,笔者大约用了三天的功夫。所谓主页制作的素材,包括图案、图片、图像、动画、声音等等,这是美化图文并茂的网页不可缺少的点缀。根据《电脑报》1997年合订本下册光碟点评栏目的介绍,笔者选购了“素材光盘新  相似文献   

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在上一期,为大家介绍了如何扮靓网页,这一期,继续为大家介绍扮靓网页的小技巧。一、活用“书签”在浏览网页时,我们经常会看到“返回首页”这样的超链接,只要点击它,即可返回到首页。其实,我们完全可以通过使用“书签”来实现这一操作。首先需要在首页插入一个“书签”。方法是:运行FrontPage2000,执行“插入”—“书签”命令,打开“书签”对话框。在“书签名称”下面的文本框中输入“书签”的名称,比如“更绚”(图1)。单击“确定”按钮,这时,首页就会出现一个“书签”标志。在任意页面(首页除外)的最下方输入文字“返回首页”,选中这几个…  相似文献   

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