专科院校体育专业学生个性心理特征和学习成绩之间关系的研究

为把握专科院校体育专业学生的个性，并探讨学生个性心理特征和学习成绩之间的关系．为因材施教、提高教学效果提供理论依据。问卷法。运用艾森克个性问卷(EPQ)对河南许昌师专体育系99级、2000级324人进行测试。文献法。数理统计法。结果外向性格男生的技术课成绩明显好于内向性格男生。如足球、篮球、排球、田径、体操，艾森克认为个性。     

体育系学生运动创伤分析

作者对高等体育院系学生在篮球、体操、田径、足球普修课期间的运动损伤进行了问卷调查，并对受伤部位、致伤原因作重点分析。     

体育专业术科教学运动损伤研究

在体育专业术科教学与训练中，学生运动损伤较多。统计结果表明：最易受伤的是篮球、足球、田径、体操等课程。而田径课中最易受伤的是标枪、跨栏、跳高、跳远等项目。受伤的原因主要是准备活动不充分，或准备活动过量，时间较长，教学内容，组织教法安排不合理，学生素质差，技术掌握不好等因素。本文提出了具体解决的办法，仅供求科教学的老师们参考。     

对体育系学生运动损伤的调查分析

对信阳师院体育系134名学生进行了运动损伤调查，结果表明男生的损伤发病率为75％，女生为46．2％。其损伤特点：男生多是急性伤，女生多是慢性劳损伤，损伤呈多发性。造成学生受伤最多的运动项目依次为：篮球、田径、足球、体操。建议学生要遵守课堂纪律，课前充分做好准备活动；教师要合理安排场地器材，注重研究教法。     

对体育系学生运动损伤的调查分析

对信阳师院体育系134名学生进行了运动损伤调查,结果表明男生的损伤发病率为75%,女生为46.2%.其损伤特点男生多是急性伤,女生多是慢性劳损伤,损伤呈多发性.造成学生受伤最多的运动项目依次为篮球、田径、足球、体操.建议学生要遵守课堂纪律,课前充分做好准备活动;教师要合理安排场地器材,注重研究教法.     

蜡针治疗膝关节髌尖末端病的疗效观察

蜡针治疗膝关节髌尖末端病的疗效观察车保仁，王爱华膝关节髌尖末端病是青少年田径跳跃运动员及篮球运动员在训练和比赛中发生率较高的一种伤病。据１９９４年对全国少年田径运动员运动损伤状况的调查，膝关节髌尖末端病在跳跃运动员中的发生率高于其它项目，占各种损伤的...     

黑龙江省高校大学生运动损伤现状调查与分析

以黑龙江省5所高校2009、2010级的大学生为调查对象,了解和比较分析高校男女大学生运动损伤的发生率、发生场合、损伤部位和发生原因。结果表明,大学生运动损伤发生场合以课外活动最高;在众多的项目中,以足球、篮球、滑冰、田径发生运动损伤居多;经常发生运动损伤的部位为踝关节、指关节、腕关节和肘关节;而造成运动损伤的主要原因在于准备活动不充分、技术动作错误、场地器材原因和违反规则。教师对学生运动损伤采取的教学保护性措施应进一步加强,学生自我保护意识和自我保护措施有待提高。     

师范类体育专业大学生运动损伤情况调查与分析

运用问卷调查法对师范体育类专业324名大学生运动损伤状况进行调查分析,旨在发现体育专业学生运动损伤的特点、原因及规律,并针对损伤的预防与处理的相关问题提出恰当意见,为其运动损伤的防控工作提供理论依据。研究结果表明:损伤的主要原因是思想上不重视、不合理的准备活动和场地器材因素;身体发生损伤较多的部位是踝关节、膝关节和腰部;损伤发生率较高的运动项目是篮球、田径和足球;经常发生损伤的时期是专业训练课和课余自我锻炼期间;低年级学生比高年级学生更易发生损伤;学生普遍轻视损伤后的治疗,伤病未愈的比率较多。     

运用技能迁移方法,搞好排球技术教学

在体育学院的排球普修课教学中,经常出现加入其他项目特点的排球动作,这些动作有的对学习排球技术可产生良好的影响,有的却影响正确动作的形成。 体育学院的术科必修课主要有体操,田径,篮球,足球和排球。按照教学大纲,学生入学后先学习田径、篮球和足球,排球普修课则安排在第二学年的第四学期。由于学过了篮球、足球技术,有些已巩固了的技术动作,势必要带到排球技术的学习中来,因而对学习新     

民族地区高职高专学生运动损伤特点及预防措施

通过调查发现,民族高职高专学生运动损伤的特点是:男生损伤率高于女生;民族学生的比例大于汉族学生;课外损伤高于课内;造成损伤的因素是多方面的;在受伤的项目上男生在足球、篮球中居多,女生在田径中居多;损伤部位以下肢为主.但只要加以重视,可以大幅度减少运动损伤的发生.     

伊犁师范学院体育教育专业学生运动损伤的调查分析与预防性研究

研究我校体育教育专业学生运动损伤发生的规律特点,为今后预防工作提供依据。调查中发现运动损伤大部分发生在上课和课外活动时,发生最多的是关节韧带扭伤,最常发生的部位是踝关节,在众多的项目中。以篮球;田径和足球居多。应加强体育活动设施的建设及对学生自我保护常识的教育,特别要注意对扭伤及撞伤的预防。     

几种传统疗法在治疗踝关节扭伤中的应用

在体育运动中,踝关节扭伤是最常见的运动损伤之一。据一些统计资料表明,该类损伤约占整个运动损伤的8％。踝关节扭伤多发生于篮球、体操、田径等以跑跳为主的运动项目中,根据笔者临床统计,此类损伤主要是侧副韧带的捩伤,外侧     

髌骨软骨软化症

髌骨软骨软化症又称为髌骨软骨病。该病是青少年运动员较为常见的一种膝关节运动损伤,其发病率占全身各部位运动损伤的10.5％,占膝关节运动损伤的40.5％。该病不仅发病率较高,而且与运动项目的特点关系密切,在篮球、排球、体操运动员中发病率最高,其次为田径、举重运动员。髋骨软骨软化症其主要病理改变是髌骨软骨的退行性变。该病多系由于在运动训练中对下肢专项训练安排不当所引起。该病一但发生,将会严重影响青少年运动员的健     

半月板损伤与预后

膝关节是人体内一重要的持重关节,在许多运动项目中都需要要膝关节参与才能完成技术动作。从局部解剖特点来看,膝关节由股骨下端、胫骨上端和膑骨组成,其两端杠杆长,周围包绕的肌肉少,韧带也较薄弱。因此其稳定性较差,特别是处于半屈曲位时,其内外侧副韧带及前后十字韧带均处于松弛状态。虽然这时膝关节的稳定性最差,但同时灵活性也最好,而这也正是许多运动项目(如篮球、排球等)所需要的最佳准备姿势。因此,它的损伤发生率也是人体运动损伤发生率最高的部位之一。而在膝关节损伤中,半月板损伤的发生率又是较高的一个,特别在篮球、足球、体操、排球运动员中     

青少年运动员运动损伤调查与分析

不管是成年人还是青少年,不管是业余体育爱好者还是专业运动员,在体育运动中都有受伤的风险.国外研究发现,在所有青少年的伤病中,由运动引起的占11％.随着青少年运动员运动水平的提高,由运动引发的伤病也随之增多.在众多对体育运动优、缺点的评估中,运动损伤开始成为主要评价因素,尤其是处于生长发育阶段的青少年运动人群.考虑到运动损伤的发生会对运动员的成绩产生巨大影响,甚至给运动者带来永久性伤痛,因此,运动项目的规则制订越来越受到重视,比如体操、游泳和一些重竞技运动项目.然而,一些人们熟知的球类项目如足球、手球和篮球等,由于参与人数多,依然存在大量的运动损伤,因此,本文运用数理统计法、实地调查法等,通过调查上海市杨浦区足球、手球和篮球项目302名(足球运动员152名,手球运动员94名,篮球运动员56名)青少年运动员的运动损伤情况,分析青少年运动员运动损伤的发生机理,旨为完善运动损伤的防御措施,更好地保护青少年运动员的成长.     

亚运征程

1974年9月 伊朗德黑兰第七届亚运会 山东有17人参加了田径、体操、篮球、排球、足球、举重、射击、击剑8个项目的比赛,获得金牌墩,银牌嫩,铜牌5枚。宋美华夺得田径女子1500米金牌,为山东获得首个亚运会冠军。     

初中体育篮球教学有效训练策略探究

体育教育在初中阶段尤为重要,因为初中阶段是学生身体发育的关键时期。体育教育包括体操、游泳、足球、羽毛球、篮球和田径等多个类别,其中篮球因其在初中生中的普及而成为体育课程的重要组成部分。初中体育教学中的篮球教学不仅旨在提高学生的身体素质,而且还希望通过篮球训练使学生的未来发展更加全面,训练已成为篮球教学的一个重要主题。     

初中学生开展体操类项目教学的调查分析与对策

1.1体育教师对体操类教学内容的选择较少受“安全第一”以及象山县当前学生运动比赛项目的影响,例如象山县每年主要有田径、篮球、乒乓球等比赛项目,体操类项目在学校属于一个冷门项目.在日常的体育课堂教学中,大多数教师以田径、球类为主,器械体操没人上的现状相当普遍.究其原因主要是：现在学生注重文化课学习小胖墩较多,学生体质差不便开展体操教学.     

专科院校体育专业学生个性心理特征和学习成绩之间关系的研究

运用艾森克个性问卷(EPQ)对河南许昌师专体育系324名学生进行测试，经研究发现，外向性格学生的技术课成绩明显好于内向性格学生，城市学生外向性格的比例要明显高于农村学生，家庭经济状况好的学生外向性格的比例明显高于家庭经济状况差的学生．     

武术列入高考专项 成为升学绿色通道

国务院46号文之后,体育成为国家战略,作为传统的武术项目来说,地位也空前提升.教育部列出了七项国家重点扶持体育项目,分别为:足球、武术、田径、游泳、篮球、排球和体操.武术位列第二位.我们从中不难发现,这些都是在世界范围内受关注度较高的运动,而武术的入围也正说明了国家对本土"传统文化"项目的重视.