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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
采用花粉离体萌发和花粉管长度测定法研究了脱水温度和时间对桔梗花粉生活力的影响,以及花粉贮藏过程中其寿命的动态变化规律,并采用人工控制授粉的方法研究了不同温度下贮藏不同时间的桔梗花粉授粉结实能力的变化特征,为桔梗花粉保存、人工杂交体系的建立提供依据。结果表明:1)不同烘干温度、不同烘干时间处理后桔梗花粉萌发率和花粉管长度均有所降低,但40℃处理0.5-3h、45℃处理1-2h花粉萌发率下降较小,而50℃处理4h以上即可使桔梗花粉萌发能力完全丧失;花粉烘干脱水后不同处理间其耐藏性存在明显差异,30℃、35℃、50℃处理不同时间的桔梗花粉常温贮藏寿命不超过2d,而45℃处理1.5h花粉可贮藏5d以上。2)45℃烘干1.5h后花粉授粉结籽率显著高于CK1(阴置),与对照CK2(田间自然状态花粉)相比略有增加;干燥处理后随贮藏时间增加,其授粉结籽率均呈下降趋势,但45℃烘干1.5h处理的花粉结籽率下降速度最慢,其授粉结籽能力可保持5d左右。  相似文献   

2.
<正> 典例科学家做了两项实验:(1)用适宜浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体花粉,子房即发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是 ( )  相似文献   

3.
授粉     
植物开花不仅仅是为了让我们观赏。花能制造花粉,一朵花的花粉被带到另一朵同类花的柱头上就叫做授粉,花粉的作用是生成种子。有的花利用风来传播花粉,有的花借助前来拜访的动物为花授粉,例如昆虫。动物被花鲜艳的色彩和浓烈的香气所吸引,前来采集花蜜——花蕊中分泌出来的有甜味的液体。落在花上的动物身上粘着花粉,再带到另一朵花上。动物给花授粉时,往往忙得不亦乐乎,顾不上是不是有人在看,所以你没准能非常近距离地观察它们。  相似文献   

4.
李花粉的贮藏性及授粉效果   总被引:5,自引:0,他引:5  
对李花粉贮藏期间生活力变化及对田间授粉效果的影响进行了试验。结果表明:李花粉在低温干燥避光条件贮藏1年,仍能满足生产应用要求,常温干燥避光条件可用于李花粉约1个月的短期贮存。  相似文献   

5.
《科学课》2002,(10)
授粉 如果要产生一粒种子,花粉粒里的雄性细胞就必须使子房里的雌性细胞受精,因此花粉就必须从花药传到雌性的柱头。有些花的花粉小而轻,而且还有翅膀,这样风就可以把它从一朵花吹到另一朵花里。  相似文献   

6.
大部分高等植物都有既带雌蕊又带雄蕊的花。雌蕊是含有胚珠的雌性繁殖器官;雄蕊则是雄性繁殖器官,在它的花药中形成花粉。科学家研究发现,植物能够避开同一朵花的花粉和胚珠相结合,防止发生“白花授粉”的近亲繁殖。  相似文献   

7.
蜜蜂王国     
爱因斯坦曾经预言:如果蜜蜂从世界上消失,那么人类最多只能存活四年,因为没有蜜蜂就没法授粉,没有授粉就没有植物,没有植物那将没有人类……圣诞节这天,广东丝语文学社的小记者们参观了养生源公司的养蜂厂,他们从不同角度为我们描述了蜜蜂王国的见闻,让我们一同分享吧。  相似文献   

8.
对青藏高原东缘早春开花物种鳞叶龙胆(Gentiana squarrosa)雌蕊先熟和雄蕊先熟的适合度进行了比较.试验表明,雌蕊先熟花寿命较长、花粉胚珠比低、投资在雌蕊生产上的资源较多、花朵较小,符合自花授粉特征.雄蕊先熟花寿命较短、花粉胚珠比高、投资在雄蕊生产上的资源较多、花朵较大,符合异花授粉特征.初花期,居群中以雌蕊先熟为主,未发现访花昆虫,自交率较高.盛花期,居群中以雄蕊先熟为主,发现昆虫访花(主要有蝇类、蜂类和蚂蚁),异交率高.但盛花期访花昆虫并没有区别对待两类花,进一步试验发现来源于雄蕊先熟的花粉在两类花柱头上占有的比例均最高,且在盛花期两类花均有较高的异交率.无论在自然还是人工补充授粉条件下,雌蕊先熟种子数目较雄蕊先熟显著增加.表明雌蕊先熟倾向于将资源投资在种子生产,雌性适合度高.雄蕊先熟倾向于将资源投资在花粉生产和花粉散布,雄性适合度高.研究结果对于揭示青藏高原物种适应机制提供案例.  相似文献   

9.
<正>1三倍体无子西瓜是怎样培育出来的,为何无种子?普通西瓜是二倍体(2N=22),无子西瓜是三倍体(3N=33),三倍体无子西瓜是利用二倍体西瓜通过多倍体育种培育出来的。第一年:制备三倍体种子。用秋水仙素处理二倍体西瓜萌发的种子或幼苗,获得四倍体(4N=44)西瓜植株;然后让四倍体西瓜作母本(开花时去雄),二倍体西瓜作父本(取其花粉授于四倍体雌蕊上)进行杂交,含两个染色体组的卵细胞与含有一个染色体组的精子结合,形成的受精卵含3个染色体组,由其发  相似文献   

10.
对早春大棚栽培的薄皮甜瓜,采用花粉离体培养和氯化三苯基四氮唑(TTC)染色观察法,利用显微镜观察5个品种薄皮甜瓜花粉的生活力,并对其花粉萌发及坐果情况进行比较。结果表明,在设施栽培过程中,薄皮甜瓜品种‘青皮酥瓜’和‘长花皮酥瓜’花粉萌发率高,萌发率分别为85.4%和75.8%,而且花粉管伸长快,易于授粉,坐果率较高,其中‘长花皮酥瓜’的坐果率为37%,适合早春设施栽培。  相似文献   

11.
我们劳技组教师结合日常果树生产劳动和教学活动 ,制作了花粉筛子、环割剪子等先进生产工具 ,并将这些工具用于教学并让学生自己制作 ,收到了良好的教学效果 :不仅使学生学会了有关的生产知识和技能 ,同时也受到了一定的创新意识教育。1.花粉筛子给果树进行人工辅助授粉是提高果树产量和果品质量的一项有力措施。取花粉是一道比较繁琐的工序 ,通常的做法是将采集来的含苞欲放的花朵 ,逐一去掉花瓣 ,再取花药 ,然后从花药中除去花丝等杂物 ,这些都是手工操作 ,工作效率极低。以往我们在进行人工辅助授粉教学时 ,在取花药上花费了很多时间 ,往…  相似文献   

12.
十多年来,国内外许多科学家对音乐促进植物成长做了大量实验,答案是肯定的。我国科学家在实验时发现,苹果树筛管中的有机养料输送速度在平时每小时只有几厘米,而在钢琴声的影响下,每小时可以输送1米以上。美国农业科学家还发现,利用音乐可以帮助温室里的植物授粉。原因在于音乐能使空气有节奏地流动,花粉随着空气的流动而飘落,这种授粉法称为“音媒授粉法”。  相似文献   

13.
百科文摘2则     
植物如何防止“近亲繁殖”植物如何抑制近亲交配、保持遗传的多样性?日本科学家揭开了高等植物防止授粉的奥秘。他们通过对白菜油菜等植物的研究,发现它们对自身花粉和其它  相似文献   

14.
学生通常通过教材知识来了解生物的遗传与变异,让学生在南瓜藤上嫁接西瓜实验,再辅以混合授粉,促使子代产生多种变异,能使学生在看得见、摸得着的过程中切实体会遗传与变异对生物的影响。南瓜的根系非常发达,能大面积地从土壤中吸取水分和无机盐,南瓜植株的同化作用极为强大,合成糖类的效率很高,这是西瓜所不及的。西瓜与南瓜虽不同属,毕竟同为葫芦科植物,亲缘关系较近,从理论上说还是应当容易嫁接成活的。  相似文献   

15.
大冬瓜     
我家的菜园里长了一个大冬瓜。 它穿着一件绿色的外衣,上面有短短的茸毛。我用手轻轻一摸,茸毛刺在我的手上,感觉痒痒的。它的外形和西瓜差不多,像是兄弟。但是,它们也有不同的地方。冬瓜比西瓜长一点,没有西瓜身上漂亮的花纹。冬瓜的叶子和南瓜的叶子很相似。  相似文献   

16.
没有夏天的四季是不完美,而没有西瓜的夏天,同样也是不完美的。款款消署西瓜辅食,驱走酷热,留住水分,让宝宝吃嘛嘛香。  相似文献   

17.
顾艳 《小读者》2011,(7):46-46
十岁的时候,他和父亲推着板车去镇上卖西瓜,西瓜刚推到镇上,还没有卖出,天空中霎时就阴云密布。要下雨了,过往的人们,纷纷地往回赶,再也没人来买西瓜了。他沮丧得很,西瓜卖不出去了,还要推回去。  相似文献   

18.
快乐西瓜宴     
6月28日晴我参加过同学的生日派对,参加过小姨的婚宴,可就是没有参加过西瓜宴。今天,我有幸参加了作文老师举办的一场西瓜宴,这可真是大姑娘上轿———头一回。西瓜宴上,老师给我们带来了几个个头差不多大小,穿着各色网状"外衣"的西瓜。我眼前的这个西瓜  相似文献   

19.
涂鸦画     
夏天好热啊,赶快切个西瓜吃,降降暑。咦!这个切开的西瓜只有红红的瓤,没有黑色的籽。小宝宝,快拿起黑色的蜡笔,给西瓜添上西瓜籽吧!  相似文献   

20.
金秋梨和黄花梨的花粉,经贮藏6个月和12个月,在-20-5℃温度范围内,金秋梨和黄花梨的花粉萌发率不同,温度越低,萌发率越高.经不同温度贮藏 6个月,花粉萌发率与花粉滤液 A260nm吸收值呈显著负相关,花粉含水量与花粉萌发率和花粉滤液的电导值、A260nm。吸收值无显著相关性,花粉萌发率与花粉滤波电导值无关.  相似文献   

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