黑龙江省巴彦县西集镇中心小学校

学校简介西集镇中心小学始建于1936年,原名向荣小学,2003年更为现名。现有36个教学班,147名教职工,1648名学生。学校占地面积15600m~2,建筑面积7800m~2。建校70多年来,学校历经世纪更迭、风雨沧桑,从一所仅有几间教室、十几名教师、不足百名学生的学校,发展到如今规模。学校始终禀承"一切为了学生成长,让每个学生都成功"的办学宗旨,     

未成年人的安全教育该由谁来负责——由一起校园意外事故引发的思考

2005年4月21日,某校两名学生在课间嬉戏时,一名学生将另一名学生不慎摔倒,导致该学生左臂肱骨骨折, 经医院检查该学生先天性骨质脆弱是引起骨折的主要原因。事故发生在学校,受害一方的学生家长固然要找学校讨个说法,而另一方学生家长则对此事不闻不问,置若罔闻,尽管学校、     

肃南明花学校

肃南裕固族自治县明花学校，创办于1939年，是一所全日制九年制寄宿制学校。学校占地面积22220平方米，建筑面积5221平方米，现有教职工61名，学生408名，其中少数民族学生201名。     

对高中数学生成性教学资源的挖掘与思考

正一位教师准备给学生上"简单随机抽样"(人教版高中数学3)一课,课前,他接到学校通知:要求每班选派5名学生代表参加下午学校举行的座谈会。师:今天下午学校要召开学生座谈会,要我们班选出5名代表参会,学校为什么不让大家都参加呀?     

铸就特色 和谐发展——吉林省长春市天光小学

让每一名进入天光小学的学生都受到充分的关注,让每一名天光小学的学生都拥有一张阳光的笑脸,创办学生喜欢的学校——这是天光小学兴校的宗旨。长春市天光小学是宽城区一所规模较大的学校,现有教学班18个,在岗教职员工64名,学生近千人。始建于1958年,至今已有近50年历史。近年来,学校坚持走内涵发展之路,从外显的校园环境到内涵的学校文化,注重彰显学校办学特色,全面提升学校整体教育水平。     

“爬行教育”折射民主教育缺位

报载,广西河池市一所高级中学多名学生因没有参加学校例行的跑步训练,被学校政教处一名老师罚“爬行”。有学生愿意跑10圈替代“爬行”,但遭到拒绝。一名年轻女老师反复央求改换其他方式无果,只好哭着看学生爬行。     

德国融合理念下的盲校教育——德国石荷州盲校运作模式及评价

德国石荷州盲校位于德国最北方的石勒苏益格一荷尔斯泰因州（简称石荷州）,成立于1983年,由州政府出资兴建。该校最初是寄宿制学校,招收石荷州愿意来校的视障学生。学校成立之初,有男女学生共46名,教学工作人员8名。到2007年,学校有学生794名,75名教学工作人员。     

山东省烟台市福山区东华小学

<正>让每一名学生拥有一个美丽的童年烟台市福山区东华小学始建于1917年,重建于1988年,是一所山东省规范化学校。现在学校分两个校区,老校区东华小学,有51个教学班,156名教师,2600名学生;新校区河滨路小学,有21个教学班,57名教师,1100名学生。学校以"让每一名学生拥有一个美丽的童年"为办学理念,2013年规划并实施了"美时美刻"校本课程     

一个小学科老师的成名之路

一声轻轻的敲门,抬头一看,是学校美术教师沈兰,身后躲着一名怯生生的学生。"徐校长,这名学生非常想参加学校的美术活动兴趣班。"说着,沈兰老师帮着展开这名学生创作的水彩画。面对稚嫩的画作,和学生教师眼神中的一份希望和期待,我无法掩饰自己的惊诧:学校刚刚成立,百事待     

塑“三心”教师 办“四化”学校——东海县山左口中心小学简介

山左口中心小学是一所省级实验小学,学校占地面积60多亩,校舍总面积达5772平方米,建有占地面积约15亩的学生运动场地,学校总绿化面积达12000平方米,是一所环境优美的园林式学校。学校现有24个教学班,1230名学生,66名教师,其中教师本科学历     

联校办学促进优质教育资源共享

湖北郧县城关镇现有中小学19所,其中初级中学2所,学生2100多名;初级小学7所,学生4300多名：教学点10所,学生人数不等,多则十几名,少则1名。近年来,在上级教育主管部门和地方政府的鼎力主导下,以“办好人民满意的学校”为宗旨,以“办好每一所学校,培养好每一位学生”为目标,加强对薄弱学校的软硬件设施的建设,为进一步推进学校标准化建设,合理布局,均衡配备教育优质资源,为了逐步缩小学校与学校之间办学水平的差距而采用“联校制”和“一校制”的办学理念与模式。     

学校特色活动，让每一名学生都受益

理想的学校应当是适合每一名学生发展的、奔向灿烂明天的生命乐园。如何精心设计特色活动,让每一名学生都受益？以下是笔者对当前学校活动设计的一些思考。     

北京市海淀区万泉小学

北京市海淀区万泉小学始建于1950年,现已成为一校两址的一所优质学校。学校共有80个教学班,3000余名学生,200余名教职工。学校拥有一支优秀的骨干教师队伍,其中有四名中学高级教师,一名市级学科带头人,五名市级骨干教师,六名市级紫禁杯优秀班主任,31名区级学科带头人,45名区级骨干教师。     

面向全体 全面发展——北京市朝阳区芳草地国际学校

北京市朝阳区芳草地国际学校是一所兼收中外学生的九年一贯制学校,是国内的超大规模公办涉外学校之一,学校的学历证书得到全球大部分国家的承认学校现有145个教学班、4434名学生、384名教师。学校地处北京CBD核心区,直接为朝阳区乃至北京市的经济发展服务,     

家长会要体现公平

学校开家长会本应该一起开,可是长春市某中学小学部六年级开家长会却分了两批,一批是排名30名之前的学生的家长,一批是排名30名之后的学生的家长。此举一出,便引起了众多家长的议论。(据《新文化报》)"学校的做法是在歧视学习不好的学生,学校这么做伤害了学生     

深圳市富源学校:让每个孩子成为最佳的我

正在美丽的广东省深圳市宝安区凤凰山下,毗邻深圳宝安国际机场,坐落着一所闻名遐迩的学校——深圳市富源学校。创办于1999年的富源学校,占地面积38万平方米,建筑面积28万平方米。富源学校以"创造适合每一个学生的教育,让每一个孩子成为最佳的我"的办学理念,取得了令人瞩目的成绩:2005年以来,先后有15名学生考上清华大学、北京大学,400多名学生考入国内重点大学,3名学生考入牛津大学,200多名同学考进     

一所农村高中的突围诀窍——洞口县九中“家校共教”小记

正当很多学校为留守儿童越来越多、学生难管的状况力不从心之时,洞口县第九中学在短短两年时间内,实现了一次"成功突围"——从一所不到800名学生、质量不断滑坡的学校,到近2000名学生、声名鹊起的学校。这都得益于该校构筑的"家文化",为学校内涵式发展提供了动力。     

罚得学生“满地爬”?

正近日,广西河池市一所高级中学多名学生因没有参加学校例行的跑步训练,被学校政教处一名老师处罚,要求他们爬行。有学生愿意跑10圈来替代"爬行",但遭到拒绝。一名年轻女老师在一旁不停地央求改换其他方     

上海市共康中学简介

上海市共康中学是一所以藏族学生为主、藏汉合校的寄宿制民族初级中学,该校肩负着为西藏、上海培养跨世纪人才的历史重任。学校目前在校学生为750名,有24个教学班,其中藏族学生550名,学校教职工105名。     

提倡家长访校

各位家长:学校班主任老师经常进行家访,对教育学生益处极大。但是,一个班的学生少则二三十名,多则达五六十名,还有的学生家离学校较远,教师要想在一学期内普访次