永葆与时俱进的品格--学习党的十六大报告

党的十六大报告是一篇马克思主义的纲领性文献.学习十六大精神,重点是要学习十六大报告.本文认为,十六大报告的主题贯穿着与时俱进的精神,十六大的灵魂彰显着与时俱进的品质,十六大报告的精髓要求我们永葆与时俱进的品格.这对于我们党始终保持与时俱进的精神状态,开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义.     

坚持与时俱进 实践“三个代表”——认真学习党的十六大精神

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻‘三个代表’重要思想。”实践“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进。实践“三个代表”,是党员领导干部的责任。实践“三个代表”,要在本职岗位上体现党的先进性。实践“三个代表”,自己做好还要把群众带好。实践“三个代表”,要努力成为履行“第一要务”的带头人。     

坚持与时俱进 实践“三个代表”——认真学习党的十六大精神

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻‘三个代表’重要思想。”实践“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进。实践“三个代表”，是党员领导干部的责任。实践“三个代表”，要在本职岗位上体现党的先进性。实践“三个代表”，自己做好还要把群众带好。实践“三个代表”，要努力成为履行“第一要务”的带头人。     

灵魂·精髓·目标--学习党的十六大报告体会

深入学习贯彻党的十六大精神,要把握以下三点"三个代表"重要思想是十六大的灵魂;解放思想、实事求是、与时俱进是十六大的精髓;全面建设小康社会是十六大提出的奋斗目标.     

高扬旗帜,坚持教育创新——学习党的十六大报告的一点体会

“三个代表”是党引领人民建设小康社会的政治宣言和行动纲领。我们必须高扬旗帜,结合教育工作实际,全面推进素质教育,坚持教育创新。     

学习十六大精神,培养学生与时俱进的优秀品质

江泽民同志在十六大报告中提出，全面建设小康社会，必须大力发展教育和科学事业。坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，造就数以亿计高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才。这些论述给教育工作者以极大的鼓舞和鞭策，使我们深感责任重大。我们要认真学习贯彻十六大对教育工作提出的新要求，更新教育观念，培养学生与时俱进的优秀品质。令人遗憾的是，在目前的教学中，相当多的教师仍然未摆脱应试教育的束缚，照本宣科，搞题海战术，并振振有词地把应试教育归罪于高考指挥棒。固然，高考的导向性不容置疑，但其…     

以十六大理论创新为动力与时俱进实现跨越式发展

学习贯彻宣传党的十六大精神,以理论创新为动力,抓住机遇,增强时代使命感;以“三个代表”重要思想为指导,大力进行教育创新;坚持与时俱进,努力实现学院跨越式发展。     

认真学习十六大报告深入贯彻十六大精神

十六大是我党发展进程中的又一座丰碑，她丰富发展了科学社会主义理论和党建理论，是新世纪开创中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。要全面深刻认识十六大精神的实质：“三个代表”重要思想是其灵魂，全面建设小康社会是其主题，解放思想、实事求是、与时俱进是其精髓。要发扬马克思主义的学风，联系改革开放和现代化的实际，联系本地区、本部门的实际，联系党员、干部、师生员工的思想实际，切实把十六大精神贯彻到各项工作中去。     

坚持与时俱进 推进高职教育发展——学习党的十六大精神的体会

坚持与时俱进,推进高职教育发展,最为重要的是创新。在十六大精神的背景下,本文作者就发展高等职业技术教育与全面建设小康社会的内在关系作了较为深刻的阐述。     

坚持教育创新才能与时俱进——学习党的十六大报告体会

教育创新，作为国家创新体系的重要组成部分，在党的十六大报告中得以强调，其意义非同一般。这些年来，江泽民同志在许多场合的讲话和报告中，都明确指出创新对于社会经济发展、民族进步和国家昌盛的重要意义，并不断阐释社会创新的丰富内涵，先后向全党和全国各族人民提出了科技创新、制度创新和理论创新的历史性任务。在十六大报告中，“创新”被提到了前所未有的高度：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”十六大报告又一次向全党提出了理论创新、科技创新、制度创新和文化创新的…     

伟大实践的精辟总结——学习十六大报告的体会

党的十六大是一次继往开来、与时俱进的历史盛会。系统总结过去是科学开创未来的基础。十六大报告对十三后四中全会以来的历程作了精辟的总结；对十三年来取得的丰硕成果作了实事求是的估量；对此间的伟大实践和艰辛探索作了系统的回顾；特别是对十三年间积累的宝贵经验作了精辟的阐明，为科学地开创未来奠定了竖实的基础，指明了方向，增强了信心。     

贯彻"三个代表"重要思想关键在于坚持与时俱进

学习贯彻党的十六大精神，全面建设中国特色的更加富裕明的社会主义小康社会，最关键的就是实践“三个代表”重要思想，实事求是，解放思想，与时俱进。     

从革命党成为执政党和建设党的历史进程——学习党的十六大报告

既要革命，就要有一个革命党；从1949年到1956年，我们党从革命党向执政党过渡；十一届三中全会重新开启执政党建设新的伟大工程，建设中国特色社会主义；明确党的历史方位，贯彻“三个代表”重要思想。解决党面临的“两大历支性课题”。     

在和谐中求发展——学习十六大报告的体会

学习十六大报告，领会大会所阐述的主题时，我注意到报告在回顾过去时讲到：“人们公认，这十三年是我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多的时期，是我国社会长期保持安定团结、政通人和的时期，是我国国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强的时期。”在总结的十条基本经验中反复强调“稳定是改革和发展的前提”，“在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定”，“经济发展和人口、资源、环境相协调”，“加强全国各族人民的大团结”，“保持党的先进性、纯洁性和团结统一”。在全面贯彻“三个代表”重要思想的阐述中要求“…     

与时俱进开拓创新用优异成绩庆祝党的十六大胜利召开

本刊讯在党的十六大胜利召开之际，我们回首过去，展望未来，无不精神振奋，欢欣鼓舞。改革开放以来，特别是“九五”期间，省委、省政府在实施科教兴滇战略中，始终坚持把“两基”作为教育工作的“重中之重”，通过全省上下的共同努力，我省基础教育事业快速发展，取得了历史性的成就。———“两基”“九五”目标如期实现。至2000年底，全省128个县（市、区）基本普及了六年义务教育，88个县（市、区）基本普及了九年义务教育，“普九”人口占全省总人口的71．６%，55个县实现了普及教学实验。“九五”期间，全省小学阶段入学率由97．４%…