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英语谜语及其修辞法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
胡振东 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(1):68-71
谜语是一种大众喜闻乐见的游戏形式,历史悠久,蕴含着精湛的语言艺术,随着社会发展,它不断演变和更新,尤其是英语谜语更耐人寻味。本文在探索其起源、分类的同时,探索其特点与内涵,挖掘谜语在语言艺术和文学技巧方面的潜力,探讨其独特的修辞方法。 相似文献
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A young woman was driving alone through the country. It was getting dark and raining, Suddenly she saw an old woman by the side of the 1 ,holding her hand out as if she needed a lift(搭车). 相似文献
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美国节日甚多,每逢节日,人们要举行各种形式的庆典活动。不同的节日庆典方式、规模也不同。这里收集了一些美国的节日,将其按日期顺序逐一列出,供参考。 相似文献
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1. What always has one eye open but cannot see?2. What has four legs, a back and two arms but no body?3. How can you spell 'hard water' in three letters?4. Everyone can divide it, but no one can see the division. Whatis it? 相似文献
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本文采用定性和定量分析的方法,结合概念整合理论探讨了英语智力谜语双关和矛盾修辞解读中的隐喻认知。通过定性分析的方法,阐述了英语智力谜语中意义构建的动态机制;通过定量分析的方法,得出了英语智力谜语猜谜和制谜过程与隐喻认知活动内在机制的关系。进而分析得出智力谜语中潜在的认知规律及意义构建的过程。 相似文献
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许立和 《中学语文(读写新空间)》2001,(2):61-61
风和日丽的星期天,小勇、小伟和小辉在一起抄写生字。没一会儿,小伟问小勇:“小勇,你在抄写哪个字?”小勇回答说:“我正在抄写‘周家有,李家无,古文有.今文无.嘴上有,手中无’。”并反问小伟:“你呢?”小伟接着回答道:“我正在抄写‘哥有弟没有,高有矮没有,河有山没有,吃有穿没有’。”小辉是个急性子,没等人说完,便 相似文献
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李培军 《中学数学教学参考》2004,(12):53-54
(在热烈的掌声中,表演人甲、乙登场)甲(用右手向台下画一个半圆):你看同学们这么欢迎咱俩个,在新年的第一天里,我们将为热情的同学们送点什么节日礼物呢? 相似文献