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相似文献
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1.
饮食人生     
邝恺彦品味糖葫芦里的善良自由啦!无比悦耳的放学铃声终于在我们默默的倒数中响起,我抓起书包往教室外飞奔。刚到校门口,远远地便看到了妈妈的身影。我叽里呱啦跟她说着学校里的趣事,妈妈却并不像往常一样积极地回应,而是心不在焉地答着。  相似文献   

2.
"喂,还有多久下课啊?""15秒!""1、2、3……14、15,叮叮叮……""Yes!Go!"听到这动听的下课铃声,我连忙拎起书包跑出教室."等等我啊!"是好友在叫我.我又退回去,看见她不慌不忙地收拾东西,实在无法忍受:"你倒是快一点儿呀!速度!速度!"她见我这急样,故意放慢动作,还向我吐舌头.我大步流星地跑到她跟前,两下就帮她把东西收拾好了.  相似文献   

3.
人生需尽责     
每个人无时无刻不肩负着重大的责任,这是因为责任是上帝的安排,是社会的赋予,是人类自身的需求。  相似文献   

4.
客家熟语是流传在客家地区的一种文化载体,是客家人集体智慧和普遍经验的总结。以"寻食"为主的客家先民,创造了大量与"食"有关的熟语,这些饮食类熟语不仅直观地再现了客家浓郁的山地饮食特色,还体现着客家人对"食"的理解,折射出客家人独特的饮食习俗和饮食人生,蕴含着丰富的心理和文化内涵。  相似文献   

5.
人生的自由何以实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
追求自由是人类的天性,人类正是通过实践发现真、达到善、创造美,并使真、善、美统一起来实现人生的自由。  相似文献   

6.
人生锦言     
《中学教育》2006,(10):23-23
要知道没有规则的自由不是真正的自由,……有些规则是高压线,是绝对不能碰的,比如作弊、盗窃、沉迷网络荒废学业,这就是高压线,……一旦触碰就难以挽回的。……人生是用来珍惜的,人生不是用来惋惜的。  相似文献   

7.
墨文 《阅读与鉴赏》2010,(12):49-49
一个部落首领的儿子在父亲去世后承担起了领导部落的任务。但是,由于他花天酒地,游手好闲,部落的势力很快衰退下来;在一次与仇家的战役中,他被仇家所在的部落擒获。仇家的首领决定第二天将他斩首,但是可以给他一天的时间自由活动,而活动的范围只能在一个指定的草原上。  相似文献   

8.
本文简略分析各种人生境界说,认为最高层次的人生境界,就是达到人生主体与自然、社会及作为客体的人生等客体世界的和谐统一.这个境界是在劳动实践过程中实现的自由境界.自由境界与真善美是相通的.因此,自由与真善美是最高层次的人生境界.  相似文献   

9.
甲:健康是人生之本。乙:快乐是人生之求。甲:饮食乃生活之源。乙:豁达乃快乐之本。合:初一(2)班"健康饮食,快乐一生"主题班会,现在开始!甲:首先,允许我们介绍一下今天的嘉宾组合!  相似文献   

10.
立秋早过,但那晚我去上自习,教室里依然有些闷热,学生们的心亦是时刻浮动着。偏有几只闹事的飞蛾带着几分挑衅的味道从窗外窜入,翩翩起舞。这倒是给教室增添了无限的“活力”。几个调皮的男生奋起极力扑打,几个女生躲闪极力嘶鸣,场面何其壮观,  相似文献   

11.
余裕一词最初出自《孟子·公孙丑下》:“我无官守,我无言责也,则吾进退,岂不绰绰然有余裕哉?”余裕与“绰绰然”连在一起,形容做任何事情,想任何问题,都在心理上有相当大的可供自由支配的余地。中国古代曾经是一个讲求余裕的国度。正因为余裕的恩赐,才有“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”的洒脱;才有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。  相似文献   

12.
《中小学心理健康教育》2006,(11S):I0001-I0001
广东省佛山市南海区大沥镇水头小学始建于1950年,新校于1999年兴建。学校教室和教辅场室充足,设备齐全,教育教学质量稳步提高,在社会上有一定的声誉。  相似文献   

13.
类别多样的宋代休闲词反映了宋人的生活方式和生活态度,再现了宋人面临种种困惑、劫难却始终能泰然处之的闲适心态.其中蕴含的超越自然、社会和自我的重重限制而获得身心自由的人生智慧,是宋词的重要价值之一.  相似文献   

14.
思琪 《华章》2011,(9):15-15
一个部落首领的儿子在父亲去世后承担起了领导部落的责任。但是,由于他花天酒地,游手好闲,部落的势力很快衰退下来。在一次与仇家的战役中,他被仇家所在的部落擒获。仇家的首领决定第二天将他斩首,但是可以给他一天的时间自由活动,而活动的范围只能在一个指定的草原上。  相似文献   

15.
张桂荣 《成才之路》2010,(33):I0001-I0001
一个部落首领的儿子在父亲去世后承担起了领导部落的任务。但是,由于他花天酒地,游手好闲,部落的势力很快衰退下来;在一次与仇家的战役中,他被仇家所在的部落擒获。仇家的首领决定第二天将他斩首,但是可以给他一天的时间自由活动,而活动的范围只能在一个指定的草原上。  相似文献   

16.
林夏 《河南教育》2009,(1):43-43
2008年4月,作家、翻译家、学者、文学教育家、复旦大学教授贾植芳因病去世,落下了九十三年的人生大幕。孙乃修的《苦难的超度:贾植芳传》,完稿于1991年,1994年出版,勾勒出贾先生的坎坷经历和心路历程。  相似文献   

17.
变化     
《中学生电脑》2008,(7):97-97
“志安。志安!”我正在教室里收拾书包.突然听到有人叫我。我寻声望去.只见胖古朝我嚷道:“快,快,有人……有人在校门口等你。”我怔了一下,脱口问道:“谁呀?谁在等我?”话一出口,又后悔了。班上同学很多.我激动的一句话.弄得许多同学都看着我。  相似文献   

18.
清晨,我第一个来到教室.正整理书包的我突然发现地上竟躺着一张二十元的钞票。我心里一阵高兴:真是太幸运了,今天要交订杂志的钱,我带了二十元,这下从天而降二十元.我的零花钱可就有了。于是我小心翼翼地捡起这张二十元.  相似文献   

19.
蜗牛     
刚刚下过雨,空气十分新鲜,心情也相应地愉悦了许多。迈着轻快的脚步,我像以往一样伴着铃声站到了教室门前。而此时同学们却围在董硕周围,有说有笑,指指点点,似乎没有听到铃声一般。好奇心驱使我走了过去,噢!是一只蜗牛。此时只听见一声“老师来了!”同学们纷纷跑回了自己的座位,教室里一片寂静,静得连  相似文献   

20.
“叮零零”.睬着午睡的铃声,我走进教室。好家伙,孩子们有的聊天、有的折纸、有的作画,大家毫无睡意。也难怪,天生调皮好动的他们怎会铃声一响就“卧倒”?在我的“横眉冷对”中.孩子们十二分不情愿的趴在桌上,东张西望,还和同伴眉来眼去。我只能不停地在教室中踱步,狠杀“不睡之风”。约半个小时左右,大部分学生睡着了。我也趴在讲台旁休息。  相似文献   

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