高职院校《财务管理》课程教学方法改革的思考

新经济条件下高职院校财务管理课程教学必然要进行相应的改革。文章针对当前高职院校财务管理课程教学的不足,阐述了提高课程教学效果的方法以及教学方法改革中应注意的问题。     

高职院校《财务管理》课程教学方法改革的思考

新经济条件下高职院校财务管理课程教学必然要进行相应的改革.文章针对当前高职院校财务管理课程教学的不足,阐述了提高课程教学效果的方法以及教学方法改革中应注意的问题.     

高职院校管理类课程案例教学初探

文章论述了什么是案例教学法,分析了案例教学在高职院校管理类课程教学中的作用及存在问题,提出了在管理类课程教学中应用案例教学法的具体策略.     

浅谈网络教学中的教学设计

教育信息化为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会,给教育教学领域改革带来了新的机遇.文章在调查网络课程现状的基础上,介绍了网络教学对教学设计的影响,归纳了网络课程的基本功能结构、网络教学中教学设计的有关内容以及应注意的问题,最后对网络课程的前景作了展望.     

《计算机网络》课程双语教学的改革探讨

双语教学是及时了解学科前沿最好的教学方法之一.文章讨论了目前双语教学中的存在的问题,就《计算机网络》课程在双语教学过程中的教材、课堂教学、实验设置、课程考核等方面的提出了改革意见,对于该课程的改革有一定借鉴意义.     

双语教学过程中课堂与教学的整合

双语教学是现代教学经济国际化的影响下所形成的一种新兴教育形式,而课程与教学的关系则是困扰现代教育理论与实践的重大问题。现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源,这种根源有广泛的社会背景和现代科学的支撑。双语教学又强调了课程与教学的紧密联合,这是结合学习者的学习基础及动力来达到教学效果的根本途径。     

浅谈网络教学中的教学设计

教育信息化为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会，给教育教学领域改革带来了新的机遇。文章在调查网络课程现状的基础上，介绍了网络教学对教学设计的影响，归纳了网络课程的基本功能结构、网络教学中教学设计的有关内容以及应注意的问题．最后对网络课程的前景作了展望。     

《计算机网络》课程双语教学的改革探讨

双语教学是及时了解学科前沿最好的教学方法之一。文章讨论了目前双语教学中的存在的问题，就《计算机网络》课程在双语教学过程中的教材、课堂教学、实验设置、课程考核等方面的提出了改革意见，对于该课程的改革有一定借鉴意义。     

数控技术应用课程教学探讨

文章通过对“数控技术及应用”课程的特点分析,以及针对我校当前数控技术及应用课程教学过程中存在的问题。提出了数控技术应用课程教学质量的途径和方法。     

双语教学过程中课堂与教学的整合

双语教学是现代教学经济国际化的影响下所形成的一种新兴教育形式,而课程与教学的关系则是困扰现代教育理论与实践的重大问题.现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源,这种根源有广泛的社会背景和现代科学的支撑.双语教学又强调了课程与教学的紧密联合,这是结合学习者的学习基础及动力来达到教学效果的根本途径.     

提升概论类课程教学效果的思考

文章对管理学科概论类课程的教学中遇到的突出问题进行分析,并结合实践在教学大纲、教学方法、教学手段、教材、教师培养等方面提出了建议,能在一定程度上改善此类课程的教学效果。     

双语教学过程中课堂与教学的整合

双语教学是现代教学经济国际化的影响下所形成的一种新兴教育形式，而课程与教学的关系则是困扰现代教育理论与实践的重大问题。现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源。这种根源有广泛的社会背景和现代科学的支撑。双语教学又强调了课程与教学的紧密联合，这是结合学习者的学习基础及动力来达到教学效果的根本途径。     

提升概论类课程教学效果的思考

文章对管理学科概论类课程的教学中遇到的突出问题进行分析,并结合实践在教学大纲、教学方法、教学手段、教材、教师培养等方面提出了建议,能在一定程度上改善此类课程的教学效果。     

数控技术应用课程教学探讨

文章通过对"数控技术及应用"课程的特点分析,以及针对我校当前数控技术及应用课程教学过程中存在的问题,提出了数控技术应用课程教学质量的途径和方法.     

数控技术应用课程教学探讨

通过对“数控技术及应用”课程的特点分析，以及针对我校当前数控技术及应用课程教学过程中存在的问题，提出了数控技术应用课程教学质量的途径和方法。     

高职院校经济类课程实践教学评价体系的研究

为了更好地开展高职院校经济类课程实践教学，使其适应社会需求．构建课程实践教学评价体系十分必要。这需要解决传统课程评价体系存在的问题。从评教与评学相结合。量化考核与模糊评价相结合，过程评价与结果考评相结合等方面着手。     

提升概论类课程教学效果的思考

文章对管理学科概论类课程的教学中遇到的突出问题进行分析,并结合实践在教学大纲、教学方法、教学手段、教材、教师培养等方面提出了建议,能在一定程度上改善此类课程的教学效果.     

C语言教学新模式探索

文章在分析C语言程序设计课程传统教学存在的问题的基础上,结合工学结合教学新模式,对该课程进行大胆的教学改革.实践表明,进行改革后,学生的动手实践能力、创新能力等方面取得了较好的效果.     

改进高职院校计算机基础教学的方法探讨

计算机基础教学是高职教育的基本课程,它对于培养学生掌握计算机的基础知识和技能,提高学生的基本素质具有十分重要的意义.文章就计算机教学提出了一些新的观念,对高职院校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了简要的分析,并提出了对该课程的几点教学建议.     

谈谈《电工学》教学中的细节问题

<电工学>在我们学校是作为热动、化水、机电、电工电子等专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,文章根据几年的教学经验,从中总结了一些教学细节问题和教学技巧.这些在教学中发挥着很大的作用.