浅谈中学化学教学中的创新教育

本文重点阐述了在中学教学的化学教师,在化学教学方面,如何提高学生素质,进行创新教育。     

知识经济时代下的创新教育

创新教育是历史发展的必然,它是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。知识经济时代下创新教育的实施,要求树立全新的创新教育观念,需要知识上的准备以及方法上的多元化,还要求在全社会创建良好的创新教育环境。     

创新教育与数学教育创新

实施数学教育创新，培养学生的创新意识、实践能力是社会发展的需要，也是实施素质教育的需要。实施数学教育创新，教师的教学思想必须转变，不断创新课堂情景、教学手段、教学模式，培养学生具有良好的数学素质、人文精神和科学精神。     

浅谈高等职业教育中的创新教育

高职教育已经是我国国家重点建设的高校教育之一,而高职教育中的创新教育仍然处于起步阶段,要在高职教育中实施传新教育,是一项宏大的社会系统工程。     

信息技术时代高等数学的创新教育

创新教育是素质教育的核心。高等数学创新教育的成功与否,直接关系到当代大学生的科学思维和文化素质,关系到全面实现建设小康社会的目标。本文针对当前高等数学教育中的现状,探讨了信息技术时代的高等数学创新教育。     

浅析教育创新与创新教育

教育创新是理论创新、制度创新、科技创新、知识创新的前提,它为各个方面的创新工作提供知识基础和人才保障。本文浅析了教育创新的涵义、内容及目标,并阐述了为实现培养创新型人才这一目标应积极开展的创新教育。     

浅谈化学创新教育模式

培养创新能力是素质教育的灵魂,实施创新教育应根据学科特点和知识体系进行.文章主要论述了作者对化学创新教育模式的几点体会.     

浅谈创新教育与CAI教学

创新教育是以培养创新人才为目的的现代教育。传统的教学手段已不能完全适应现代教育创新人才培养的需要。因此,要培养创新人才,就必须实现教学手段的现代化。本文阐述了CAI教学的发展现状和优点及其在创新人才培养中的作用,同时对CAf教学中一些问题进行了探讨。     

浅谈民族创新教育与民族素质教育

民族的兴旺与民族的教育息息相关,在当前这一科技的时代,一个民族要发展、要振兴,必须关注本民族的教育,本文主要从民族的创新教育与民族的素质教育二个方面来探讨民族的兴旺发展。     

创新教育与计算机课堂教学模式初探

创新教育是指以培养创造性人才为培养目标的教育。创新教育要求教师在重视基础知识教学的同时,高度重视培养学生的创新意识和创新学习能力。21世纪是信息发展的社会,培养学生创新精神和创新能力是教育工作者的神圣使命。     

创新教育与计算机课堂教学模式初探

创新教育是指以培养创造性人才为培养目标的教育。创新教育要求教师在重视基础知识教学的同时，高度重视培养学生的创新意识和创新学习能力。21世纪是信息发展的社会，培养学生创新精神和创新能力是教育工作者的神圣使命。创新精神和创新能力的培养要求教师在教学中不仅给学生授之以“鱼”，更重要的是要授之以“渔”，将课堂教学方式由陈旧的“让我学”变成“我要学”，培养学生自主发展和终身学习能力，使学生成为能适应未来知识经济时代要求的新人。     

当今时代的图书馆人力资源管理创新

当今时代是知识经济时代,在这个时代图书馆的地位更加重要,对图书馆员也提出了新的要求,搞好图书馆人力资源管理势在必行。文章分析了图书馆人力资源管理的现状及存在的问题,提出了图书馆人力资源管理的新理念,强调以人为本,引入竞争机制、激励机制的管理新模式。     

浅谈数学中的创新教育

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。     

浅谈会计教育的创新与改革

在知识经济环境下,传统教学模式缺陷与弊端日益显现。构建新型财会人员培养模式,注重会计人员职业道德与实践教育,以满足社会对会计教育的需求。     

知识经济时代大学教育理念与创新

文章探讨在知识经济快速膨胀与竞争愈来愈激烈的时代,大学的教育理念与创新。与过去传统教育相比,当今的大学教育更注重以培养学生拥有丰富的知识能力为基础,发展具有竞争力的创新型人才。     

创新教育与计算机课堂教学模式初探

创新教育是指以培养创造性人才为培养目标的教育.创新教育要求教师在重视基础知识教学的同时,高度重视培养学生的创新意识和创新学习能力.21世纪是信息发展的社会,培养学生创新精神和创新能力是教育工作者的神圣使命.