浅议消防部队如何做好化学危险品泄漏事故处置

随着我国经济社会的快速发展,各种致灾因素不断增多,化学危险品事故泄漏处置日益多发,如何科学处置,将事故影响和损失降到最小,是我们需要认真思考和研究的.     

HAN阻隔防爆技术的防爆原理及其应用

HAN是英文Hypostasis Anchorhold No-explosion的缩写，意即本质安全不爆炸。HAN阻隔防爆技术是近年来安全监督部门在易燃易爆化危品储运过程中大力推行的一种防止易燃易爆化危品爆炸的安全技术。     

探析化学危险品储运的安全管理措施

化学危险品主要是指按照国家制定的《危险货物与品名编号》的标准,属于规定中所列的压缩气体和液化气体、爆炸品、易燃固体、易燃液体和遇湿易燃品、有机过氧化物和氧化剂、腐蚀品和毒害品的其中一类都属于化学危险品,在这些危险品中他们大多都有复杂的性质和强烈的辐射作用,随着经济的快速发展,由于化学的危险品带来的事故也越来越多,为了保障化学危险品在储运途中的安全,主要分析了化学危险品在储运中存在的问题和安全管理方面的措施,以减少不必要的经济损失[1]。     

探究化学危险品环境管理的构建

化学危险品是多种物资生产过程中的必需品,加强化学危险品的环境管理能有效降低化学危险品在使用过程中造成的环境压力,使化学危险品更好地发挥效用。本文对我国化学危险品的环境管理现状进行分析,指出加强化学危险品环境管理的重要性,并提出有效措施,为有关部门化学危险品环境管理工作的开展提供有力的理论支撑。     

浅谈高校化学危险品的保管、领用和管理

科学管理化学危险品避免安全事故发生和导致环境污染。探讨化学危险品的管理原则、保管技术、领用制度以及废弃化学品的处理,介绍化学危险品对储存场地和管理人员的要求,并侧重于对几种化学危险品的特殊保管方法的介绍。废弃的化学危险品应用科学的方法及时处理。     

危险品仓储门禁车牌识别与引导功能的物联化实现

针对危险品门禁系统的车牌自动辨识度不高、智能化引导水平较低的实际问题,以物联网基本架构构建为基础,设计并提出了门禁车牌识别与引导物联化系统,综合运用现场总线、射频识别和电子罗盘编程方法,实现了车牌射频快速识别和行驶路线引导的物联化建设,提升了危险品仓储门禁的智能化和物联化水平,为危险品仓储物联化建设提供了理论基础和方法借鉴。     

GIS技术及其在城市消防通信指挥系统中的应用

随着经济社会的快速发展,高层建筑、地下工程、石油化工、化学危险品火灾频繁发生,此类火灾一旦发生火灾荷载大,扑救时间长,动用人员装备多。因此消防指挥员在指挥灭火过程中准确掌握水源、道路、人员、车辆、装备信息就成为成功灭火救援的关键。GIS系统是现代通信技术的一个辅助系统,它可以集成消防专用的道路、水源、人员、车辆、装备等信息,实现消防地理信息数据的综合查询,为现场指挥员临机指挥、定下决心等环节提供有力依据。     

道路危险品运输规定的学习及其管理建议

文章从道路危险品运输的基本性质入手,通过对今年新颁布实施的《关于修订〈道路危险货物运输管理规定〉的决定》的学习,以国家标准和法律法规为基础和依据,从严格落实检查惩处方案、提高道路危险品运输从业人员技能培训,普及宣传教育、完善危险品运输事故的防范和应急处置能力、数字化管理,共享信息数据等方面提出时策,保证道路危险品安全运...     

危险品物流安全管理及事故应急管理路径研究

随着经济全球化的不断发展,我国的物流也获得良好的发展契机,并得到快速发展。危险品的物流运输因具有危险性、专业性、复杂程度高等特性,得到社会的广泛关注。从我国危险品物流管理现状出发,着重分析危险品物流安全管理体系和事故应急管理体系,研究相应的管理策略,希望为我国危险品物流管理研究提供借鉴,从根本上减少危险品物流事故的发生。     

矿井安全事故处置程序的研究与应用

介绍了在煤矿单位快速准确应对矿井安全事故的处置程序,该程序针对矿井常见的水、火、瓦斯、地压、机电、高温等重大灾害及人身安全事故定制8项处置方案。此处置程序专门适用于矿井的调度单位,达到紧急情况下能够有条不紊的汇报、处置事故的目的,具有程序化、精细化、规范化、准确化的优点。     

化学教学与信息技术整合之研究

随着教育现代化的普及,学科与信息技术整合的研究也越来越被重视。信息技术与初中化学教学整合可以提供多样化的学习情境素材,跨越时空限制,在最短时间提供最大信息量,促进学生多种感官参加学习。     

超分子科学研究进展

超分子化学是基于分子间的非共价键相互作用而形成的分子聚集体的化学,在与材料科学、生命科学、信息科学、纳米科学与技术等其它学科的交叉融合中,超分子化学已发展成了超分子科学,被认为是21世纪新概念和高技术的重要源头之一。本文介绍了近几年超分子科学研究中的热点和基本问题,愿为我国超分子科学的研究提供参考。     

高中化学必修教材（人教版）环境教育素材的分析研究

本文通过对现行高中化学必修教材中环境教育素材的选取进行分析和研究,从是否贴近学生的生活实际,对教师教学的帮助情况以及能否准确反映教材中有关环境教育知识原理等角度进行研究,总结新课程改革背景下教材中环境教育素材的特点和对环境教育所起的作用。希望通过研究能帮助高中化学教师合理有效地利用教材中环境教育素材。     

信息化社会环境下高校图书馆发展战略

在当今的信息社会,随着文献及媒介资源数字化、网络化的不断发展,传统图书馆的运行模式越来越受到了挑战。如何应对成了摆在图书馆面前迫切需要解决的问题。文章从图书馆发展战略角度出发。提出了图书馆应对未来挑战的五个方面的工作及他们之间的联系与组织。     

学术环境对博士后科研创新能力的影响

 以博士后作为分析对象,从材料物理与化学、通信与信息系统、信号与信息处理、生物细胞学、生物化学与分子生物学这五个一级学科中选2001-2004年这四年间在全国所有流动站进站博士后发表的论文进行统计分析。基于博士后在“985”学校与非“985”学校的相互流动,从两个方面比较了“跨学校”对博士后科研创新能力的影响,结果发现,非“985”学校与“985”学校一样,同样可以提升博士后的科研创新能力。     

中职化学课堂教学现状的反思及对策

中职化学教师大都能很好地把握中职化学教学的目标方向,而在教学内容的解构和教学模式的应用上却存在不足。该不足并不主要呈现在教学水平上,而是出现在与专业课程的衔接上。因此,围绕着目前教学现状,课堂教学应该在专业课程衔接上、与职业教育匹配上,以及与岗位需求适应上进行反思。在此基础上,可在教材体例的改造、教学模式的优化、教学资源的应用和教学评价的开展上下工夫。     

培养学生化学阅读能力之我见

阅读是学生学习化学的一种基本方法。所谓化学的阅读能力,就是通过阅读化学教材和课外化学信息,获取化学知识,用以解答相关实际问题的能力。在阅读时,不仅要让学生学到知识,更重要的是让学生掌握学习分析思考问题的方法,让他们掌握获取知识和运用这些知识解决问题的本领。这就需要教师在课堂教学过程中,有目的地、有计划地引导学生对化学教材的阅读,以加深学生对化学基本概念和基本理论的理解,为培养学生良好的学习方法和学习习惯打下良好的基础。     

跨学科制度对博士后科研创新能力的影响

跨学科被认为是提高科研人员科研创新能力的重要手段。但对这一命题,缺乏实证的分析支持。为此,以博士后作为分析对象,从材料物理与化学、通信与信息系统、信号与信息处理、生物细胞学、生物化学与分子生物学这五个一级学科中选取2001-2004年这四年间在全国所有流动站进站博士后发表的论文进行统计分析。基于交叉学科的视角,从两个方面比较了"跨学科"对博士后科研创新能力的影响。研究发现,跨学科的制度,有助于我国科研人员提高科研创新能力。     

Biomedical citing statements: Computer recognition and use to aid full-text retrieval

Citing statements can be used to aid retrieval, to increase the efficiency of citation indexes and for the study of information flow and use. These uses are only feasible on a large scale if computers can identify citing statements within the texts of documents with reasonable accuracy.Computer recognition of multi-sentence citing statements is not easy. Procedures developed for chemistry papers in an earlier experiment were tested on biomedical papers (dealing with various aspects of cancer) and were almost as successful. Specifically, (1) 78% of the words in computer-recognized citing statements were correctly attributable to the corresponding cited papers; and (2) the computer procedures missed 4% of the words in the actual citing statements. When the procedures were modified on the basis of those results and tested on a new sample of cancer papers the results were comparable: 72 and 3% respectively.In an earlier experiment in use of full-text searching to retrieve answer-passages from cancer papers, recall in the “test phase” averaged about 70% and the false retrieval rate was thirteen falsely retrieved sentences per answer-paper retrieved. Unretrieved answer-papers in that experiment's “development phase”, and citing statements referring to them, were studied to develop computer procedures for using citing statements to increase recall. The procedures developed only produced slight recall increases for development phase answer-papers, and similarly for the test phase papers on which they were then tested. Specifically, the test phase results were the following: recall was increased from 70 to 74%, and there was no increase in false retrieval. This contrasts with an earlier experiment in which 50% recall of chemistry papers by search of index terms and abstract words was increased to 70% by the addition of words from citing statements. The difference may be because the average number of citing papers per unretrieved cancer paper was only six while that for chemistry papers was thirteen.     

美国国家科学基金资助项目信息的研究热点识别研究——以石墨烯为例

与传统的科技文献相比,基金项目信息中包括的信息更具有时效性、前瞻性和战略性,有助于我们发掘潜在的科技信息。本文运用了文本分析和技术挖掘的方法,分析石墨烯这一新兴技术领域在美国国家科学基金的项目资助信息,来探索石墨烯当前在美国主要的研究领域和关键的研究热点及其变迁。研究发现,美国学者对于石墨烯在电子、光学、磁设备和凝聚态物理学领域的研究持续升温;在二维材料、光学性质、能量储存、拓扑绝缘体、异质结构、表面化学和基于石墨烯的材料等研究是石墨烯方面的研究热点。