试论学校课间操的改革

课间操是学校体育教学工作的重要组成部分;是体现一所学校常规管理水平和师生精神面貌的窗口.课间操不仅能帮助学生舒畅身体、调节情绪、放松心情,而且更能消除疲劳,保护视力,有效地提高学习效率.     

课间操认真做，好习惯早养成——小学生课间操情况调查及策略分析

课间操对于学生的成长有着良好的促进作用,因此教师需要引导学生认真做课间操,逐步养成良好的习惯。鉴于此,本文从认真做课间操出发,对培养学生良好习惯进行了探讨。     

莆田市高中生课间操情况调查

课间操是<学校体育工作条例>规定的学生每天必须参加的一项体育活动,是学生紧张学习之中的一种积极性休息,同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映.积极参加课间操不仅能促进身体健康,缓解疲劳,促进学习效率的提高,而且还能培养学生的自觉性和集体主义精神,对养成终身体育的良好习惯也有帮助.在实际执行中受高考压力影响,莆田市各高中校仍以传统的20分钟的广播做操为主,尚未开展大课间活动,课间操效果不尽如人意,本研究从学生角度全面了解课间操的情况,旨在为提高高中生课间操的效果提供帮助.     

如何抓好课间操的质量

课间操又称为课间体育活动是学生每天必须参加的一项体育活动,是学生紧张学习之中的一种积极性休息,同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。课间操的形式与内容对学生的生理、心理影响是重要而深刻的。课间操在我国中、小学校已实行几十年,在学校体育教学中占有重要地位。课间操是全校性的体育活动,人数最多,场地最大,要求做到集队快、动作规范、整齐,要有节奏感。近年来,笔者所在学校抓了以下几点工作,取得较好的成绩。     

阳光体育运动的实施与管理

阳光体育运动是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式,它不仅内容多、组织形式活、强度适宜,能锻炼学生的体能,更重要的是体现了素质教育的思想,体现了体育教育的功能和价值,体现了"健康第一,以学生发展为中心"的理念。教育专家对开展阳光体育运动意义的认识有独到之处:"不只是强调追求身体的强健,更强调心灵的愉悦和人格的健全;不只是强调活动情境的创设,更强调学生创新能力的培育;不只是强调磨练学生的意志,更强调人文精神的培植;不只是强调学生个体的发展,更强调集体主义、合作精神的塑造。"为了保证阳光体育运动顺利开展,安全有序。首先,我校成     

让大课间成为学生健康发展的"加油站"

学校开展大课间体育活动,必须先改变以前传统的课间操模式.因为传统单一的课间操,已经不适应现代教育目标的要求,暴露出许多弊端,它的组织形式死板,学生的个性受到压制,出现的后果就是学生做操或跑操不认真,制约了学生素质的提高和能力的发展.     

对中学课间操质量的调查分析

课间操是学校的一项重要的课外体育活动,其质量直接影响到学生的体质。课间操有如下好处：强身健体,提高学生的身体素质;劳逸结合,适当地缓解学习压力;是学校开展体育活动的另一种辅助方式;是学校大型活动的组织管理体系的一个延伸;是学校校风、教风、学风的侧面体现。     

课间操要讲究质量

课间操要讲究质量呼和浩特市３５中母丽娟课间操是学校安排在作息制度中每个学生都必须参加的体育锻炼形式，是学校体育的重要组成部分。认真做好课间操将有助于消除紧张学习后所产生的疲劳，使大脑得到积极休息，提高学习效率。同时，身体各部分得到充分舒展，防止形成不...     

如何认识课间操

在为社会培养高素质人才的过程中，学校体育担负着重要任务。就拿课间操来说，课间操是全校学生参加的最稳定、最有保证的一项体育活动。它是学校体育教学过程中不可缺少的一部分，是对学生进行体育素质教育的重要内容和手段，是体现学校精神文明建设的重要一环，在学校体育工作中占重要地位。课间操的整体质量是学校教育教学以及综合水平的体现，课间操对发展学生的身心和校风建设会起到极为积极的促进作用。     

中职课间操的创新与实践研究——以广州市旅游商贸职业学校实行课间“礼仪广播操”为例

为了提高学生做课间操的兴趣,体现中等职业学校课间操的特色,我校结合学校的专业特点和学生的学习需求,创编了一套富有中职特色的"礼仪广播操",经过一年多的教学和实践,取得了一定的成效,现对礼仪广播操创编设计的构思和实践的结果进行研究分析,检验其在课间操中开展的效果,以提高中职课间操的质量,为今后中职学校课间操活动的改革创新提供参考。     

对英语作业批改的几点见解

作业批改是英语教学的一个重要组成部分,是教师真切地了解和检查学生掌握知识的一个重要窗口,是教师认真检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段。作业批改是情感输出的载体,它不仅体现了教师对学生作业的意见和态度,而且也体现了教师对学生学习成果的认可或否定。因此,笔者想就英语作业批改发表自己的一些见解。     

运用“四季操”,完善我校“课间操”

为全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,保证学生每天一小时的体育活动时间,我们学校认真落实,深刻领会精神,使学校体育工作开展的有条不紊,上好每一节课,抓好课间操和课外体育活动,是我们每一位体育老师的责任。就目前看来,我们学校的课间操多年来一直都是中小学生广播体操,一年四季,一成不变,似乎满足不了学生的要求,为使课间操这一活动再上新台阶,更具科学性,结合实际,创编和运用“四季操”,将推动课间操活动的进一步完善。     

课间操不妨多些“面孔”

众所周知，课间操既可以促进学生身心健康发展，培养学生的节奏感、韵律感和审美观，又可以增进师生情感，形成良好校风。因此，每一所学校都努力让学生上好课间操，为此专门制定了课间操管理细则，专门指定管理人员并划定管理区域。但是，课间操组织方式死板、形式单一让学生失去了做课间操的兴趣。课间操时管理人员为队形、出操人数、做操质量而忙碌的身影，与不少学生的敷衍了事形成了鲜明对照。每当此时，我不禁产生一个疑问：何不让课间操多些“面孔”？     

怎样提高课间操质量

课间操是学校日常活动的重要内容之一,它可以反映一个学校的常规管理和精神面貌;课间操是学生每天一小时“阳光体育”活动的有力保障;它对学生良好习惯的养成和意志的培养以及促进学生的身心健康有着不可替代的作用。而现在有一些学校的课间操的质量还不尽入意。下面就如何提高课间操的质量谈谈自己的一些想法。     

小学数学教学中解决问题的策略

数学是学生思维发展的一种体现,它是由一个又一个问题串起来的。如果学生能把数学问题,由不知到知,由不明白到明白,由不太清楚到非常清楚,那么他们也就学会了数学,学懂了数学。而在小学数学教学中,教师不仅要教会学生提出问题,还要教会他们解决问题。因而我们必须认真研究解决问题的策略,通过解决问题培养学生的自主性、创造性和解决问题的能力,促进学生全面发展,     

我校怎样开展体育,文娱活动

过去几年,我校的体育文娱活动开展不够正常。学生做课间操动作不认真,体育锻炼的活动不经常;文娱活动,则更少开展。课外时间,有的学生做作业,有些初中学生,就抛珠儿,打弹弓,……现在,可不同了。课间操不仅天天做,而且做得比较整齐、认真、有力。体育锻炼小组,已全部组织起来,每周都坚持两次课外锻炼活动。寄宿生除每天早操外,有的班还进行晨间锻炼,如高一(3)班的长跑队,自去年十一月二十日开始锻炼以来,基本上没有间断过。这一学期,体育竞赛活动,开始活跃起来了,先后举行过班级间的篮球、排球、足球、乒乓球等各种项目的的小型竞赛,还组织了高中一年级各班之间的田径对抗赛,全校的田径选拔赛、冬季越野跑等。文娱活动,也比以前活跃了,课后经常可     

中学课间操内容和形式的优化探析

课间操作为体育教学的补充和延伸得到了学校的重视。然而,组织模式死板,形式单一的课间操则愈来愈显得落后,学生也逐渐在单调中丧失了做课间操的兴趣,课间操所起到的作用越来越小。为了能切实有效的促进学生的身心健康发展,发挥学校体育的教育功能,本篇文章就现在的中学课间操的现状以及对课间操的内容和形式如何改革进行分析和探究。     

阳光体育运动的实施与管理

阳光体育运动是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式，它小仅内容多、组织形式活、强度适宜，能锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，     

浅谈中学生不良从众心理的矫正

1引言开学已经一个月了,笔者照惯例去检查学生的课间操,看见大多数同学做操时无精打采,一点都没有中学生本应具备的朝气与活力,其中尤以丁某、陈某两位同学为甚,他们两人几乎可以说是该出手时不出手,该踢腿时不踢腿,该弯腰时不弯腰。     

改革我们的上课仪式

上课仪式是课堂文化的重要组成部分．也是课堂结构中不可或缺的一个重要环节。上课仪式具有三大功能，一是明确师生间的社会关系和地位。在互致问好的仪式中．教师和学生有明确的行为规范，这些规范反映了师生不同的身份地位，体现了“师道尊严”。如果上课仪式不够严整．学生不够认真．教师会感到这是学生对自己的不尊重．是对课堂规范和教师权威的一种挑衅。