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背景资料在去年高校招生中,有一条消息,让那些因几分之差而与复旦、交大失之臂的考生和家长兴奋不已,那就是复旦、交大在教育部的同意下,宣布建立网络教育学院,扩招与其他同学享受同等学籍待遇的网络生。消息传出,复旦、交大的校园可谓门庭若市,考生和家长纷纷前来打听情况,补填志愿。据悉,交大网络教育学院的报名学生达到700余名,最终录取209名,分数线为489分。张暑、毕恩惠就是交大的第一届网络生。张暑毕业于复兴中学,铁了心要考交大,高考志愿只填了交大一个学校,可惜差了7分;毕恩惠也是一样,她494分的高考成绩仅仅比交大最低录取分数线低2分。可以说正是由于 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2005,(1):76-76
目前,国内举办网络教育的试点院校由最初的4所,扩大到68所,开设专业也达到9大类153个专业,在学人数近250万人。2005年网络大学的招生考试即将拉开大幕。而从当前各网络大学的学员构成、管理服务、学员需求看都呈现了与往年不同的态势。 相似文献
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网络大学在中国的迅速发展,是信息技术发展和高等教育大众化的产物,同时也是中国高等教育改革和发展的重要组成部分。网络大学的现状如何?有哪些可借鉴的成功模式和经验?网络大学走向何处?是广大教育工作者值得研究的问题。 相似文献
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刘红军 《河南广播电视大学学报》2004,17(3):3-5
文章结合网络大学的办学实践,对多元复合型教学结构的内涵及特征进行了阐述,并从多方面对网络大学多元复合型教学结构的实践模型进行研究。 相似文献
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据世界大学新闻网2012年6月17日报道.如今.越来越多的学生已不必靠进入学校接受传统教育来获取学位了。拥有20年历史的澳大利亚开放大学(OUA)在过去4年中招生数翻了一倍。超过5.5万名学生选择了OUA的1400门课程。OUA首席执行官保罗.韦普高说:“招生人数的增加反映了学生对网络教育的欢迎.网络教育适合现在学生的生活方式和工作态度。” 相似文献
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据世界大学新闻网2012年6月17日报道,如今,越来越多的学生已不必靠进入学校接受传统教育来获取学位了。拥有20年历史的澳大利亚开放大学(OUA)在过去4年中招生数翻了一倍。超过5.5万名学生选择了OUA的1400门课程。OUA首 相似文献
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网络大学及其在我国未来高等教育中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文论述了知识经济时代我国高等教育面临的主要问题,并介绍了网络大学在我国高等教育中的应用现状;分析了网络大学相对于传统大学存在的优点和不足,提出了我国网络大学建设过程中应注意的问题和解决方法,以及网络大学在我国未来高等教育中的作用。 相似文献
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