实事求是有的放矢——谈新世纪小学高年级学生心理健康教育

进入新世纪，一切发生了天翻地覆的变化。小学生当进入高年级后，他们的生理、心理上也发生了急剧的变化。为此，作为高年级班主任，此时如何正确耐心地引导进入青春期的学生走向健康的心理发展之路，是责无旁贷的。换句话说，更应注重实事求是，有的放矢。     

简析当今中学生的十种心理矛盾

简析当今中学生的十种心理矛盾戴斌荣中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。其心理矛盾归纳起...     

浅谈生物课程中的青春期教育

青春期是指儿童逐渐转变为成年人的一个过渡期，是第二性征出现和生殖器官逐渐成熟的特定阶段．伴随生理上的变化，心理也发生了很大的变化．常表现有强烈的独立意识，但遇到挫折又有一定的依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，内心世界也逐渐复杂．若能适时地对初中生进行青春期教育，有利于学生形成健康的心理．     

心灵不能承受之重——社会快速变迁与中学教师心理错位

中国历来是一个尊师重教的国家，“百年树人”重在教师。然而面对快速变迁的社会，教师所处的教育环境也面临很多冲击与挑战。种种不协调因素在不同程度上导致了中学教师心理难以适应社会的快速变化，即也出现了不同程度的心理错位，影响到了教师自身发展与教育大业的健康发展。本文阐述了中学教师心理错位的概念及表现，分析了其原因，并有针对性地提出了优化教师心理的策略。     

心理史学概述及研究需注意的问题

心理史学以精神分析心理史学为主体有助于史学认识论和方法论上的突破，相应的也有负面影响，研究中应注意：注重方法上的综合性，资料上的心理史学特点，研究对象侧重点要变化，要持之以恒。     

自信面对求职

求职是一件痛苦的事，既考验人的体力，也考验人的心理。而心理状态往往会影响自己水平的发挥。真害怕自己的心理原因影响最后的面试。我该如何面对这种心理上的变化与压力？     

浅议中学生的十种心理矛盾

中学阶段是中学生成长的重要时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习环境，很容易导致心理上的不适应，引起一些心理矛盾，从而影响学生的成长。笔者从事中学生思想品德教育多年，经过多年的观察与思考，发现中学生的心理矛盾大概可以归纳为以下十种：     

当前中学生人格发展偏差的表现、成因及对策

中学生正处在被人称为“黄金时代”的青少年时期，在这一时期中，个体生理上快速改变，心理发展中出现了许多质的飞跃，人生观逐步形成，人格日趋成熟，也正是由于中学生生理变化快速、社会经验缺乏与适应能力不足，加之现代社会急剧变化，中学生阶段所经历的心理冲突、矛盾和困扰，比起处于其他年龄阶段的个体来说，又是比较特殊的，其体验也是比较强烈的。     

浅谈技工学校学生心理问题

技工学校学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。而从实际情况看，随着普通高校热的升温，技工学校的社会地位日见低下，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段技工学校学生构成的主要成份。技校生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体，这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂，是一个需要特别关注的特殊群体。     

激励初中女生上好体育课的六种方法

初中女生在学校里是一群需要特殊关爱的群体，除了生理上的巨大变化外，在心理上也发生了相应的变化，尤其是第二特征的出现和月经的不规则性，使处在这一阶段的女生情绪多变，羞涩、缺乏自信，对自己持怀疑态度?她们的心理处于半幼稚、半成熟状     

给青春期性心理把脉

学生进人青春期后，伴随着生理上的变化，心理上也出现了许多变化，尤其是性心理方面的变化，如果不及时采取积极有效的教育措施加以引导，学生将会在这方面出现很多问题，这已引起了全社会及教育界的广泛关注。作为教育工作者应如何正确看待和解决这些问题，这对学生今后能否健康成长尤为重要。     

巧用心理效应，优化班级管理

人们常说沟通从“心”开始，而班级管理从本质上说也是一个师生“合作”和“交流”的过程。作为班级管理首要责任人的班主任，应从学生的心理需要出发，认真分析心理效应，根据学生心理变化、发展的规律进行班级管理。     

中学生人格发展偏差原因分析及对策探索

中学生正处在被人称为“黄金时代”的青少年时期，在这一时期中，个体生理上快速发展，心理发展中出现了许多质的飞跃，人生观逐渐形成，人格日趋成熟，也正是由于中学生生理变化快速、社会经验缺乏与适应能力不强，加之现代社会急剧变化，中学生阶段所经历的心理冲突、矛盾和困扰，比起处于其他年龄阶段的个体来说，更是比较特殊的，其体验也是比较强烈的。     

大学生心理健康教育的重要性

人的心理实质是脑的机能，大学生中无论专科、本科和研究生，都是在人生之路上经历了一段时期之后进入高校的，无论是在学习内容、生活方式，人际关系等诸多方面都发生骤然变化，这些变化都冲击着大学生们脆弱的心灵，近些年来世界上的青少年犯罪率依然呈上升趋势，这其中绝大多数的案例表明，社会环境的变化对其心理上的影响是起主导因素。也就是说心理上的阴影在青少年走向犯罪道路上的作用是十分显著的，例如：大学生在进入校园后由于学习生活压力过重，心理上无法承受，加之同学老师与之不和而将导师杀害，或是因失恋而将女友杀害；还有…     

心理契约在现代人力资源管理中的作用

心理契约在现代人力资源管理中的作用越来越受到重视。组织与员工之间除了存在正式的合同，还存在一种心理契约。心理契约是联系员工与组织的心理纽带，也是影响员工行为和态度的重要因素。从管理方式的变化和环境的变化分析了心理契约备受关注的原因。     

转型时期思想政治工作者应强化的四种意识

]不断变化的新形势，给思想政治工作者提出了转型的任务。要转好型，必须强化四种意识：一是超前意识，要能够预见变化、追踪变化、适应变化，从而变被动为主动。二是服务意识，服务于企业、服务于职工。三是创新意识，观念上紧跟形势、内容上找准切入点、方法上积极创新。四是实践意识，克服依赖心理、懒惰情绪和畏难心理，通过落地有声的执行，将目标转化为结果，将理想转化为现实。     

谈当前中学生的心理矛盾及对策

中学阶段是学生身心发展的最快阶段。在这段时期，中学生身体的发育，阅历的增加，他们的生理、心理也随之产生急剧的变化，加上学习的紧张、环境的改变，极易在心理上产生不适，引起矛盾。下面从八个方面归纳其表现及对策：     

以操行分为抓手 规范学生行为

我进入中职系统任教已经快两年了，也担任了班主任，对于中职生有了较全面的了解。中职生正处于心理发展由少年期向青年初期过渡的重要阶段，在心理发展上也体现出变化显著、可塑性强的特点。作为班主任，要密切关注学生，掌握学生动态，注意教育方式，才能取得好的教育效果。     

关注学生时令性心理变化

人的情绪会受外界环境的影响，包括时令的变化也能引起人们的心理反应。春季万物复苏，草木葱茏，人的心理会产生喜悦感；夏季烈日炎炎，高温闷热，人的心情也会随之烦躁不安。阳光明媚的日子会觉得神清气爽，阴雨连绵的天气又会感觉沉闷压抑。中学生也不例外，而且因其正处于明显的心理转型期，对外界环境的变化比成人更为敏感。他们的情绪本来就易变，如果时令变化过于突然反常，无疑会加剧其情绪的波动性，引起显著的心理变化。因此，教师特别是班主任应及早关注学生的时令性心理变化，预防学生因过度的情绪波动引起不良的后果。下面结合…     

小学生常见心理问题解析及调适

小学中高年级的学生正处于儿童与少年之间的转型阶段。在生理与心理方面都会有许多微妙的变化：从生理上讲，此时已出现有别于童年的变化，开始对于这种变化给予前所未有的关注。从心理上讲，由简单到复杂。由单一到丰富，悄然地迈进了风云变幻的心的历程。这种变化是可喜的，这样才能接近或者达到心智的成熟，才能长大。