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胡富国 《山西教育(综合版)》1994,(12)
优先发展教育是兴晋富民的根本中共山西省委书记胡富国这次全省教育工作会议的主要任务是传达贯彻全国教育工作会议精神,按照《中国教育改革和发展纲要》的要求,全面部署今后六年我省教育改革和发展工作,动员全省教育工作者和广大人民群众,为实现到本世纪末我省教育事... 相似文献
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同志们:2011年全省教育工作会议的主要任务是:认真贯彻全国教育工作会议精神,全面落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,总结“十一五”以来我省教育改革和发展的经验,分析我省教育面临的新形势、新任务,研究我省中长期教育改革发展工作,动员各方力量,全面落实今年教育改革和发展的任务,承前启后,继往开来,努力加快云南教育现代化进程。 相似文献
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一、认清形势,抢抓机遇,进一步明确我省教育改革发展的目标和任务 当前,我省教育工作的形势总的来说是好的,面临着难得的机遇。第一,全国教育工作会议为我省教育改革和发展指明了方向。第二,西部大开发为我省教育改革和发展提供了千载难逢的机遇。第三,我省教育工作取得的巨大成绩为进一步改革和发展奠定了良好的基础。在肯定大好形势的同时,我们也要清醒地认识到,面临21 相似文献
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总结成绩增强信心狠抓落实继续前进河南省教委主任亓国瑞1994年是我省教育改革和发展史上的重要一年,特别是省委、省政府召开的全省教育工作会议,不仅明确了我省今后一段时期教育改革和发展的总体思路、目标任务和政策措施,而且有力地促进了全省教育事业的改革和发... 相似文献
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全省基础教育工作会议圆满闭幕了。这是改革开放以来第一次由省人民政府召开的有关基础教育工作的会议,也是进入新世纪后我省教育工作的一次重要会议。会议以江泽民总书记“七一”重要讲话精神为指导,贯彻落实全国基础教育工作会议和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,研究部署我省基础教育事业的改革与发展,印发的《四川省人民政府关于贯彻实施<国务院关于基础教育改革与发展的决定)的意见》,就我省基础教育改革发展的一些重大问题提出了治本之策。这次会议,必将对我省基础教育事业健康发展起到重要的推动作用。 贯彻落… 相似文献
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《中小学实验与装备》1994,(2)
1994年全省教育技术装备工作要点1994年全省教育技术装备工作坚持以党的十四大精神为指针,深入贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》,在国家教委和省教委领导下,加快落实我省“八·五”规划提出的任务,搞好我省教育技术装备工作。一、继续加强教育技术装备队伍... 相似文献
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解放思想再接再厉把我省教育改革和发展推向一个新阶段(1996年全省教育工作会报告摘要)海淞“八五”期间,我省的教育工作和全国、全省各条战线一样,取得了很大成就。在这一时期内,我们认真贯彻省委、省政府提出的“教育为本、科技兴滇”战略,按照(中国教育改革... 相似文献
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2010年全省教育宣传通联工作会议,主要任务是总结交流全省的教育宣传工作,研究落实如何围绕我省教育改革发展的大局,做好教育宣传工作。在过去的一年里,各地教育通联工作人员在基层不断地发现和培育、宣传我省教育改革发展的典型经验,基层的优秀校长、教师、学生的动人事迹,为我省教育事业的发展营造了良好的舆论环境。 相似文献
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把我省教育科研推向一个新阶段──在全省教育科研工作会议暨省教育学会第4次会员代表大会上的讲话吉林省委副书记张岳琦这次全省教育科研工作会议的召开,是我省贯彻全国教育工作会议精神,实施《中国教育改革和发展纲要》的重要行动。几年来,我省教育科研工作取得了丰... 相似文献
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11月 15日— 16日,省委、省政府在南昌隆重召开全省教育工作会议,进一步动员全省上下把落实教育优先发展的战略地位真正化为广泛共识和实际行动,加快我省教育改革和发展,努力实现我省经济跨越式发展和社会全面进步。这次全省教育工作会议是我省贯彻落实第三次全国教育工作会议精神、贯彻落实中共中央十五届五中全会精神、贯彻落实省委十届十二次全会精神,学习江总书记《关于教育问题的谈话》,进一步落实科教兴国战略,筹划我省教育事业跨世纪发展宏图大计,深化我省教育改革,推进素质教育,加速我省教育发展的一次重要会议,是我省教… 相似文献
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现在,我就如何实施《中国教育改革和发展纲要》,加快我省教育改革和发展步伐,讲几点意见。 一、我省教育工作的形势和任务 当前,我省教育工作的形势总的来说是好的。主要标志:一是各类教育有了较快发展。1989年省委、省政府提出“教育奠基,科技兴陕”的战略方针以来,全省各地普遍加快了实施不同年限 相似文献
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辽宁省1996年教育经费分析报告辽宁省教委初立新关键词:辽宁教育经费1996年,我省教育财务工作在各级政府的领导下,坚持以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导继续贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《辽宁省教育改革和发展纲要》,积极实施我省提出的“三... 相似文献
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近年来,我省基础教育改革围绕均衡、公平、优质作了大量卓有成效的工作,但发展并不平衡,仍然存在着一些突出的矛盾和难题,需要集中力量破解。为了更大力度推行素质教育改革,加快我省基础教育内涵提升,省教科院与省教育厅基教处联合启动“浙江省教育科研孵化基地”建设工作。 相似文献