红色小喷泉

过生日的时候,我收到了朋友们送的贺卡,其中有张卡片上是幅喷泉图,特别壮观漂亮,我可喜欢了。可是,我一直在农村,连喷泉都没见过,别提有多遗憾了!如果家里能有一个喷泉,那该多好。后来,我一想,为什么不能自己制作一个喷泉呢？     

喷泉实验的再讨论

喷泉实验是中学化学教学中一个十分经典的演示实验。根据形成喷泉的原理，归纳了中学化学中可设计成喷泉实验的不同的反应类型，并列举了实例加以说明，最后列举了几种引发喷泉的方法。     

一组“人工喷泉”小实验

在公园门前，住街道中心广场，到处都可以看见美丽的喷泉。你想不想自己造一个喷泉，让它不停地喷水呢？今天，我们一起做几个喷泉小实验。     

三块巧克力

故事发生在一个普通的法国家庭。一天,孩子放学后在客厅里玩篮球。正玩得起劲的时候,篮球不慎打落书架上的一个花瓶,花瓶“咚”地一声重重摔到地板上,瓶口摔掉了一大块。令孩子更为惊骇的是,这个花瓶不是普通的摆设品,而是家里世代相传的波旁王朝时期的古董。为了掩盖自己闯下的弥天大祸,孩子慌乱地把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。     

我在“玩”喷泉

每个幼儿都有自己独特的思维方式,在幼儿操作中常常会有不尽人意的时候,我们不要急于批评,挫伤孩子探索的欲望,而是要及时倾听幼儿的想法,相信幼儿听起来非常幼稚甚至不可理喻的理由,要站在幼儿的立场,要宽容和理解幼儿,或者适当点拨一下,以缩短失误的过程,那么幼儿会给我们更多的惊喜。     

龋齿：薯片比巧克力更危险与龋齿有关的10个对与错

你知道孩子爱吃的食物中,哪些是健齿的吗？你听到的一些说法到底是对还是错？一起来看看![编者按]     

巧克力与竞争

欢欢和乐乐是我的一对双胞胎儿子，在我眼中，两个孩子一样聪明、一样可爱，像一座天平的两端。可是从两个孩子上小学开始，我爱的天平却渐渐开始倾向弟弟乐乐，因为小小年纪的他遇事常表现出一种善解人意的“谦谦君子”风度。     

快乐的喷泉

小朋友们，六一儿童节来了，你想不想为我们的节日增添欢乐的气氛呢？那就让我们自己做一个小小的喷泉吧!     

应用探究式教学改进和拓宽喷泉实验

该文介绍了应用探究式教学的理念 ,改进和拓宽喷泉实验的教学实践过程。学生通过亲自动手做各种颜色的喷泉实验 ,掌握了喷泉实验的组装顺序 ,巩固了学过的化学知识 ,锻炼了自身的实验创新能力 ,拓宽了知识面 ,并且总结出形成喷泉实验最关键的条件———减小烧瓶内的气压。     

氨气喷泉实验的改进

针对氨气喷泉实验耗时长等不足,可用矿泉水瓶、注射器、输液管和长针头等简易材料,设计一套将氨气的制取和喷泉实验整合为一体的简单演示装置。改进装置既能用浓氨水和氢氧化钠固体快速制取氨气,也可以用铵盐与氢氧化钙加热制取氨气。     

幸福的巧克力

可可镇是位于赤道附近的一个幸福的小镇子,这里种了大片大片的可可树,因此而得名。茂盛的可可树遍布小镇的四周,优美的树冠,一年四季常绿的树叶,将可可镇装扮得宛如童话世界一样。     

巧克力的块数

1.猴妈妈为了养活10个猴宝宝,到处找活干。今天她又找到了一份为熊猫家做钟点工的工作。     

喷泉实验的改进

一、教材实验设计的不足 喷泉实验是中学化学最美丽的实验,其目的是为了验证氨气极易溶于水.其原理是:挤入烧瓶内的少量水将烧瓶内的氨气大量溶解,使烧瓶内气压骤然降低,作用在烧杯水面上的大气压将烧杯中的水压入瓶内,从而形成喷泉.水中加入酚酞后,喷泉溶液由于溶入了氨气而呈碱性,因而变为红色,使现象更加明显、生动、美观.但是由于玻璃硬质烧瓶形变细微,我们并不能观察到烧瓶内气压低于外界大气压这一本质现象.观察是获取知识的最基本手段,是思维过程的基础之一.故实验现象不完善的实验设计,留给同学们的思维空间会受到限制,不利于思维能力的培养.     

我爱巧克力

同学们,你们喜欢吃巧克力吗?我可是非常喜欢吃巧克力的哟!你们想知道我到底喜欢巧克力到什么程度吗?我爱巧克力。不管我遇到了什么困难,不管我的心情再怎么不好,只要吃上一口巧克力,烦恼     

难得的巧克力

春节前，家家户户都会办年货，我家也不例外，爸爸妈妈已买了不少东西，但我还是决定去超市再“扫荡”一次．贪吃的我别提多高兴了，于是这种拿一样，那种选一个，提前“大开了杀戒”．     

喷泉实验的巧妙应用

巧妙运用喷泉实验定性研究某品牌活性炭对装修散发出有害气体的吸附能力。     

音乐——让喷泉更有声

喷泉实验是高中化学课堂演示实验之一,深受学生喜爱。文章给喷泉实验配上音乐,使其声情并茂。     

喷泉前的思考

在广场和公园里经常可看到各种形状喷泉，喷泉给公园幽静的环境增添几分动感，而且喷泉产生的负氧离子，可以改善空气的质量。每当夜幕降临的时候，打上灯光，晶莹剔透的喷泉顿时变得绚丽多彩，给公园的夜景增添了一道亮丽的风景线。