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相似文献
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1.
从信息公平谈高校图书馆读者服务机制的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息公平是人们面对信息资源的获取和分配过程所产生的价值期望。构建公平成为图书馆在新时期的价值取向。面对目前高校图书馆的不公平现象,我们应创新读者服务机制,营造信息公平氛围,更好地为读者服务。参考文献8。  相似文献   

2.
从信息公平谈高校图书馆读者服务机制的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息公平是人们面对信息资源的获取和分配过程所产生的价值期望。构建公平成为图书馆在新时期的价值取向。面对目前高校图书馆的不公平现象,我们应创新读者服务机制,营造信息公平氛围,更好地为读者服务。  相似文献   

3.
高校图书馆读者权利与义务新探   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对高校图书馆读者的各种权益进行分析.来寻求保护读者权利.平衡图书馆与读者关系的途径.达到进一步深化高校图书馆读者服务工作的目标。  相似文献   

4.
高校图书馆与读者信息教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对图书馆在教育中的地位和对大学生现状的分析,论述了对读者教育的内容和途径。  相似文献   

5.
高校图书馆研究型读者的个性化信息服务   总被引:21,自引:0,他引:21  
文章通过分析高校图书馆研究型读者的信息需求特征,提出一套开展高校图书馆研究型读者个性化信息服务的机制。  相似文献   

6.
读者阅读需求与高校图书馆信息服务   总被引:3,自引:1,他引:3  
高校图书馆的服务群体相对素质较高,在分析师生读者阅读心理与需求的同时,提出了积极开展培训、宣传、导读等多种信息服务工作的内容。  相似文献   

7.
为读者服务是高校图书馆的“天职”。高校图书馆需要不断跟黥、适应变化着的读者需求。开展读者服务工作,及时调整服务方式和服务深度,不断拓展信息资源渠道,为读者营造舒适、方便、快捷的服务环境。  相似文献   

8.
现代信息环境下高校图书馆的读者服务工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   

9.
文章简要论述了高校图书馆的特点,分析了网络环境下高校图书馆读者信息需求的变化,提出了高校图书馆针对读者需求应采取的新举措。  相似文献   

10.
信息是国家的重要资源和财富,是科学技术经济和社会发展必不可少的基础,21世纪,信息资源将成为经济和社会发展的决定因素,开发与利用信息也将成为时代的特征。作为教学科研三大支柱之一的高校图书馆,信息服务出现的新情况、新变化;构成新的校园信息环境;面对新情况,高校图书馆、应利用现代化手段为读服务,才能更好地为教学科研服务。  相似文献   

11.
本文就21世纪我国高校如何利用人才、资源,信息优势为高校所在地区外来读者提供服务,提出了主动融入市场和有针对性地提供有偿服务的策略,并指出服务的几种方法。  相似文献   

12.
信息不对称是高校图书馆信息服务过程中普遍存在的一种现象,它对高校师生的教学、科研、学习都带来了许多的负面影响,充分认识信息不对称形成的原因和产生的影响,将有助于我们采取相应的措施来减少信息不对称现象。提高图书馆信息服务的质量。  相似文献   

13.
高校图书馆读者服务工作新探   总被引:8,自引:0,他引:8  
文章分析了在新的信息环境中高校图书馆读者信息需求的新特点,提出了适应环境变化的高校图书馆读者服务工作的新思路。  相似文献   

14.
高校图书馆读者服务新探   总被引:24,自引:2,他引:24  
提出高校图书馆读者信息需求的金字塔型层次结构模型 ,倡导与高校读者的信息需求相适应的读者服务 3A新理念———Anytime、Anywhere、Anyway ,并对与此相关的信息资源体系、人力资源体系等方面作了探讨。  相似文献   

15.
略论高校图书馆读者服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从图书馆的借阅环境、馆藏资源建设、馆员队伍建设、服务措施等方面,总结了读者服务工作的具体做法和经验;阐述了高校图书馆读者服务工作的新思路、新观点。  相似文献   

16.
随着网络信息环境的形成与发展,读者接收并占有信息的能力越来越强,相应地读者在图书馆中的角色也由被动变为主动,尤其是在知识密集的高校图书馆。在这种情况下,图书馆只有在充分识别与有效释放读者能力的基础上,建立起满足读者日益个性化需求服务方案,才能在多变的形势下求得生存之路。本文阐述了什么是读者能力,及网络信息环境下高校图书馆的读者能力特点,并指出在网络信息环境下高校图书馆如何释放读者能力。  相似文献   

17.
文章在对高校图书馆信息咨询服务和读者信息素养内涵界定的基础上,分析了高校图书馆在新媒体环境中的读者咨询服务和信息素养培养中存在的问题,提出相应完善措施和建议。  相似文献   

18.
高校图书馆的读者需求与信息服务   总被引:14,自引:3,他引:11  
王天芳 《河北科技图苑》2005,18(1):56-57,16
高校读者因从事的工作和任务不同,对信息的需求也不相同,可大致归纳为四种类型,即决策型、研究型、教学型、学习型;对这四种类型读者,高校图书馆应提供全方位、深层次的服务,尊重他们、理解他们、方便他们,最大限度地满足他们的信息需求。  相似文献   

19.
20.
文章分析高校图书馆研究读者信息行为的必要性,在现有调查数据的基础上,分析高校图书馆读者信息行为的新动向,确保图书馆根据读者的信息需求方向,做好藏书建设工作和读者服务工作,从而提高图书馆信息服务质量。  相似文献   

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