首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
关于加强大学生心理健康工作的构想   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生健康心理素质的培养,首先要建立起大学生心理健康预警系统,为做好安全防范工作提供信息依据。其次应着重抓好心理健康教育,提高其心理机能。第三对有心理障碍的学生,应给予科学有效的心理咨询和个别心理指导,消除思想上的顾虑和情感上的郁闷,减轻心理压力,为其心理健康发展提供良好的外部环境。  相似文献   

3.
加强大学生心理健康教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本通过对健康及心理健康的正确认识和大学生心理健康现状的简要分析,谈谈形成大学生健康心理素质的主要策略。  相似文献   

4.
作为社会特殊群体的大学生,无论在生理上还是心理上都处在一个迅速变化的过程。他们虽然在生理上逐渐成熟,但由于阅历浅,社会经验不足,对自己缺乏正确而全面的认识。因此,很容易产生各种各样的心理矛盾和冲突。这不仅影响其学业,还可能会影响到他们走上社会以后的适应问题。本文就当代大学生心理健康教育的意义及进行心理健康教育的对策进行了探讨。  相似文献   

5.
大学生心理健康教育浅论   总被引:2,自引:0,他引:2  
着重分析了大学生心理教育的重要意义和当前大学生心理素质方面存在的主要问题,提出了加强大学生心理健康教育的主要途径。  相似文献   

6.
大学生心理健康教育浅析   总被引:13,自引:0,他引:13  
心理健康教育是大学教育中的重要内容。本在分析目前大学生心理素质方面所存在问题的基础上,提出高校应重视和加强大学生的心理健康教育,从多方面积极开展有关教育活动。  相似文献   

7.
必须加强大学生心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代大学生的素质如何,关系到我国现代化战略目标能否实现,关系到国家民族未来的命运。然而,一个时期以为,高校只重视学生的智育,而忽视了对学生的心理健康教育,章分析了加强大学生心理健康教育的必要性和大学生心理挫折的主要表现及其成因,指出了加强大学生心理健康教育的对策。  相似文献   

8.
加强大学生的心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,我国各类高校在推进和加强大学生心理健康教育方面做了大量的工作,取得了明显的效果,也积累了一定成功的经验,但是,许多方面仍不容乐观,本文从大学生常见的心理问题、大学生心理问题产生的原因、如何加强大学生心理健康教育等方面进行了一些探讨。  相似文献   

9.
论新时期的大学生心理健康教育   总被引:22,自引:0,他引:22  
加强大学生心理健康教育工作,是新形势下全面贯彻党的教育方针、积极推进高校素质教育的重要兴措,是新时期努力促进大学生全面发展和健康成长的迫切需要,是新世纪加强和改进高校德育工作的重要组成部分。大学生心理健康教育工作必须以科学的理论和原则为指导,立足建设,重在发展,锐意创新,努力探索新形势下的新思路,积极构建新模式,使之不断引向深入。  相似文献   

10.
当代大学生的经历相对简单,生活阅历相对较少,面临考学、经济、就业、生存等压力,他们的身心健康现状不容乐观,存在的心理问题非常严重。加强心理健康教育,提高大学生心理素质,是实现"少年强,则国强"的重要课题。  相似文献   

11.
胡菊华 《教书育人》2001,(24):35-36
时代的变革和社会的发展对社会成员的心理素质提出了更高的要求。大学生作为未来推动社会主义现代化建设和中华民族复兴的中坚力量,其心理健康状况日益受到社会各界的关注。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出:“要针对新形势与青少年健康成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”当前,更新观念,创造性地开展大学生心理健康教育是高校德育工作者应着重思考的新课题。一、对大学生心理健康教育内涵的理解谈及心理健康教育,必须首…  相似文献   

12.
本文结合心理咨询工作实际,通过分析目前大学生心理健康及教育现状,探讨影响大学生心理健康的主要因素,并针对大学生出现的心理问题提出相关对策。  相似文献   

13.
当代大学生的素质如何,关系到我国现代化战略目标能否实现,关系到国家民族未来的命运。然而,一个时期以来,高校只重视学生的智育,而忽视了对学生的心理健康教育。文章分析了加强大学生心理健康教育的必要性和大学生心理挫折的主要表现及其成因,指出了加强大学生心理健康教育的对策。  相似文献   

14.
一、心理疾病扫描 随着社会的快速发展,向来不受重视的大学生心理健康问题日益突出,其主要病症有以下几点:  相似文献   

15.
关于"大学生心理健康教育"课程建设与改革的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文旨在探讨新时期高校大学生心理健康教育的开展方式、课程改革与教学法研究,旨在探索适合大学生特点的心理健康教育模式。  相似文献   

16.
大学生心理健康教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学阶段是人生的重要时期,对大学生成年期的发展具有深远影响,对整个未来社会的发展具有潜在重要价值,对学生的心理尤为重要。但目前,由于家庭、学校社会等各种因素造成不少大学生存在心理上的偏常,与目前对大学生的要求不符,这就要求积极加强对当前大学生的心理健康教育,培养身心健康的合格社会主义建设者和可靠的接班人。  相似文献   

17.
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中强调:在全面推进素质教育工作中,必须更加重视德育工作,加强大学生的心理健康教育。高校培养的学生不仅要有扎实的专业素质,更要拥有健康的心理素质和  相似文献   

18.
心理素质是人的素质的重要组成部分 ,促进大学生心理健康与发展是高等教育尤其是高校心理素质教育的重要目标。心理素质教育对大学生的发展具有重要意义。大学生心理素质教育的内容主要有 :健康自我意识的培养、耐挫能力的培养、优良性格的培育、心理适应与调适能力的培养、人际关系的指导。应采用多种途径和措施 ,加强大学生心理素质教育 ,实施全员参与、全方位结合、全过程参与的心理素质教育模式  相似文献   

19.
通过对现行大学生心理健康教育行为引导策略的分析,揭示现行大学生心理健康教育中强调认知、注重心理咨询、看重具体行动、注意设计与规划、广泛吸收其他学科的有关内容和系统干预的特点。  相似文献   

20.
心理素质是人的素质的重要组成部分,促进大学生心理健康与发展是高等教育尤其是高校心理素质教育的重要目标.心理素质教育对大学生的发展具有重要意义.大学生心理素质教育的内容主要有:健康自我意识的培养、耐挫能力的培养、优良性格的培育、心理适应与调适能力的培养、人际关系的指导.应采用多种途径和措施,加强大学生心理素质教育,实施全员参与、全方位结合、全过程参与的心理素质教育模式.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号