论晚清时代中国知识分子的波兰观

晚清时代,一些忧心国事的知识分子通过种种途径了解到波兰历史地理知识,并结合中国当时的危迫现状,运用评论、小说、戏剧等多种体裁向公众介绍波兰亡国和抗争历史。晚清时代知识分子从波兰三遭瓜分的历史寻找殷鉴,形成富有时代特征的波兰观,表达他们维新变法和反清革命的政治主张,反映他们认识到国际公法屈从于强权的事实,并从俄国侵略同为斯拉夫民族的波兰的历史事实,意识到日本以“同文同种”之说迷惑中国的真正图谋。中国知识分子普遍对波兰爱国运动持以同情,并对波兰复国有乐观的期待。晚清最后十年,不畏挫折的波兰爱国运动更是成为立志推翻清朝统治的包括许多知识分子在内的中国革命党人的榜样。     

战俘的荣与辱

近读军事史书,竟读出了两种截然相反的战俘命运。如果说战争是一个政治受精卵的话,那么在她所有的分娩物里,有一种最令其羞恼：战俘。显然,战俘是战争的胎儿之一,哪里有厮杀,哪里即有战俘,这是胜负双方都无法避免的尴尬。     

波兰旅游话二战

在波兰旅游,几乎每天都要接触历史,尤其是二战的历史,它和波兰人的现实生活融合在一起。比如说,我们在波兰索思诺维兹市住的这条街叫利沃夫斯卡（Lwowska）大街。朋友告诉我,这街名是为了纪念利沃夫市。利沃夫在第二次世界大战前是波兰的城市,二战后划归前苏联,现在归乌克兰。朋友说,那里的人至今仍然说波兰语,     

苏联与第二次世界大战中的波兰边界问题

波兰边界问题几乎贯穿第二次世界大战始终。在战争的特殊环境下，它先是成了国际问题，之后又被赋予强烈的政治色彩，成为国际政治格局中的一粒棋子。苏联在波兰问题的最终解决过程中，起着主导作用，施加了重要影响。随着苏联在反法西斯战争中的地位、作用不断上升，波兰边界问题的最终解决基本上是按照它的意愿和方式完成的。研究这一题目能告诉人们，战争条件下任何国际问题的解决，首先要适应和服从战争的逻辑和法则。     

一战末期瑞典与华交涉接济德奥战俘述论

一战后期,自中国对德奥宣战后,围绕瑞典红十字会所主持的救济西伯利亚德奥战俘工作,中国与瑞典等国就粮食出口等问题进行了交涉,交涉涉及免征关税、海牙公约、时局变化等诸多方面,在维护国家权益的前提下,从人道主义出发,中国对各类救济物资均最大限度地予以放行。中国在交涉中所表现出来的人道主义精神,是中国近代外交史中的光辉一笔。     

苏联与1956年波兰事件

在波兰事件中,苏联仍没有摆脱斯大林时期军事干涉别国内政的历史惯性,对波兰坚持奉行大国主义、大党主义政策,激起了波兰人民更强烈的反苏情绪,举国上下同仇敌忾,誓与华沙共存亡.     

波兰工人党与社会党合作的思想基础及其启示

战后初期,关于波兰未来的发展道路,波兰工人党提出了"波兰道路",波兰社会党则主张"第三条道路",这两者的基本主张在一定程度上有许多相近之处,这实际就是两党合作的思想基础.当时,两党均认同波兰将沿着社会主义的方向前进,政治上主张多党制,经济上主张多种所有制并存,都希望以两个工人政党与其他民主政党的合作为基础,通过和平的民主方式.走一条适应波兰特点的社会主义道路.总结两党合作的思想基础,可以获得一些有益的启示.     

二战中波兰人与犹太人关系初探

德国入侵波兰之后,对当地的波兰人与犹太人都展开了迫害。因为自身生存问题和纳粹的煽动,一小部分波兰人对犹太人也进行了迫害行为。但是总体来看,以波兰地下国家为主导的波兰人对犹太人的主要态度还是以帮助为主的。     

华沙战役：阻止红旗漫卷欧洲

华沙战役是20世纪最重要的陆战之一,此役不仅使苏俄红军遭受自组建以来最为惨痛的失败,更打断了欧洲共产主义革命的进程,并使苏俄最终确立了一国独立建设社会主义的思想。更重要的是,列宁更加信任托洛茨基,把红军的正规化建设委托他来主持,这直接影响日后托洛茨基与斯大林的决裂。     

浅析波兰职业教育师资队伍建设与改革

波兰职业教育与培训起源较早,经历政治体制改革后,波兰得到了欧洲各国的援助与国际合作,建立了新的职业教育体系。在职业教育师资队伍建设方面,波兰建立了职前培养和在职培训制度。在社会日益发展进步的情况下,波兰职业教育的师资队伍建设仍然面临着困境。加强师资队伍建设,是我国高职院校在"深化特色办学,提升内涵建设"的重要内容之一。     

20世纪以来美国对《战俘公约》的遵守与违背

美国是最早在外交和战争实践中主张保护战俘权益的国家,也是《战俘公约》的积极倡导者。美国有比较严格的战俘管理政策,但实际遵守程度不一。美国在第二次世界大战和海湾战争中遵守力度最大,而在朝鲜战争和越南战争中遵守程度稍差。美国不承认伊拉克战争和阿富汗战争俘获的恐怖分子是战俘,再加上套取情报的需要,是美军看守＂虐囚＂的主要原因。总之,发生大规模严重违反《战俘公约》的行为不是美国的一贯做法,但美国今后仍有可能发生零星违法行为。     

社会主义时期的波兰高等教育:成就与缺失

社会主义时期的波兰高等教育是波兰高等教育发展历程中的一个重要时期,回顾了社会主义时期波兰高等教育发展史,并分析了社会主义时期波兰高等教育的成就与缺失。     

卡廷:来自脑后的子弹

卡廷森林,埋葬的是波兰的一代精英。或许因为其阶级属性,一支冰冷的手枪对准了他们的后脑。索尔斯基少校敏锐地感觉到又有异动,在苏联人通知他所在的波兰战俘小分队出发前,迅速地开始记录:早晨5时之前几分钟,我们被叫醒并被押上囚车,我     

波兰博士生教育的现状与问题述评

波兰的博士生教育最早可以追溯到15世纪.本文着重论述了波兰高等教育的结构和学位制度类型;授予博士学位的程序;博士生教育的质量保障体系的主要组成部分;博士生的招生、类型与地位;博士学位获得者的分布情况以及波兰博士生教育面临的问题和趋势.     

异域盗火——论鲁迅与波兰文学

20世纪中国文坛,以波兰为代表的弱小民族文学深入人心,大行其道,先驱者鲁迅先生大辂椎轮,功莫大焉。他收集整理并翻译波兰文学作品,孜孜矻矻,乐此不疲。从《摩罗诗力说》到《域外小说集》,从《小说月报》到《奔流》,莫不浸透他的心血。此外,鲁迅还影响团结了周作人、沈雁冰与孙用等一批翻译家共同致力于波兰文学的译介工作,给寂寞的中国文坛带来了异域被压迫民族的心声。     

波兰高等教育国际化的历史发展与新举措——兼议《波兰高等教育国际化计划》

随着波兰高等教育的不断发展,高等教育国际化也不断演变。2015年,波兰高等教育国际化计划推出了一系列新举措,规定了各参与主体的任务和方向,旨在推动高等教育国际化进程,提高高等教育质量和波兰的国际竞争力。波兰高等教育国际化呈现出注重多层面共同推进,明确各参与主体任务,着重科学层面的国际化发展的特点,但波兰高等教育国际化也不免存在一些问题,这对我国具有一定的启示意义。     

波兰职业教育课程改革中的国际合作与援助

20世纪90年代初,波兰政治、经济体制转变后,政府开始在教育方面进行改革。西欧发达国家对波兰职业教育课程的合作与援助在一定程度上推动了波兰职业教育的发展,但与此同时也出现了许多问题。文章结合当前我国职业院校在国际合作方面的实际情况,提出了相关建议。     

冷战后波兰社会党议会执政的嬗变与启示

冷战后,波兰社会党（含左翼政党组织）的议会执政经历了多次的嬗变,成为冷战后东欧社会党政坛发展上的典型。波兰社会党议会执政的变化一方面是受冷战后东欧社会大背景影响的结果,但更多的是受波兰国内小环境,如社会政治不稳定、选民选举更加务实、政党政治发展不成熟、执政党建设不完善等原因造成的。波兰社会党议会执政的得失给当前各国政党实现上台执政,长久执政提供了反思素材。     

地缘与历史笼罩下的波兰选择

波兰的地缘处境和历史经历决定着波兰外交策略的选择.在后冷战时期波兰正是从历史和地缘出发构筑起三重均势,从而维护自身的安全.     

1939年苏联出兵波兰与英国的反应

第二次世界大战爆发后，苏联出兵波兰东部对于战时欧洲力量的对比产生了重要影响。英国作为波兰安全的保护国，从维护本国利益出发，为实施对德战略，防止苏德结盟而对苏联的行动采取了容忍的态度，同时积极改善英苏关系。英国对苏联行动的反应直接关系着战争进程的发展，是战争初期英国战时外交的重要内容之一。