追求,永不停息的追求——访西安电子科技大学校长、博士生导师梁昌洪教授

在辞旧迎新.欢渡新年之际,笔者走访了西安电子科技大学著名微波技术专家、校长梁昌洪教授.曾有人这样说过:科学家担任大学校长有几项极大的好处.其中之一就是严肃认真的科学态度和谦逊的本质.梁昌洪校长给笔者留下的就是这样一种具备科学品质的学者形象.梁昌洪在西电任教始于1975年,他数十年如一日,治学严谨,耕耘不辍.1984年他被中国电子学会遴选为会士.1986年5月被破格晋升为教授,同年7月又被批准为当时电子学会与通信学科最年轻的博士生导师.由于贡献卓著.曾先后被评为电子工业部劳动模范、全国教育系统先进教师、国家级有突出贡献的中青年专家、国家教委有突出贡献回国人员.并获国家教委授予的“人民教师”奖章.梁昌洪没有陶醉在既得的荣誉之中.他认定“生命在于工作,烈火在于燃烧”.他的生命就是在无止境的追求中日夜燃烧.他始终工作在教学科研工作第一线,主讲多门本科生和研究生课.为专业和学科建设付出了艰辛的劳动.1991年全国微波年会召开.梁昌洪带领一支10青年教师和研究生组成的队伍参加.一次发表15篇论文.在会上引起轰动.他研究撰写     

西安电子科技大学与美国微芯公司共建单片机联合实验室

《西安电子科技大学——美国微芯公司单片机联合实验室》揭牌仪式于近日在西安电子科技大学举行。 联合实验室建立在西安电子科技大学国家工科基础课程电工电子教学基地,该基地是教育部批准的全国8个电工电子教学基地之一。美国微芯公司向西电电工电子教学基地赠送了     

西安电子科技大学

西安电子科技大学是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家列入“211工程”重点建设的高校之一。     

西安电子科技大学“计算机网络与信息安全”教育部重点实验室

西安电子科技大学“计算机网络与信息安全”教育部重点实验室2002年正式被批准建立。实验室依托学校通信与信息系统、密码学、计算机科学与技术等优势学科，积极开拓发展空间，存人才培养、科学研究、技术服务等方面呈现良好的发展势头，已经成为我国计算机网络与信息安全领域人才培养与科学研究的重要基地。与国内外相同领域实验室相比，我们致力于将实验室建设成为设施先进、共享共用的国家级研究基地、创新型人才的培养基地、服务于创新型国家建设的成果孵化基地、高水平专家和创新团队的汇聚基地：加大实验窒开放力度，搭建具有国内国际…     

提高学校综合实力尽早进入“211工程”

电子科学技术是当代发展最为迅速的一种高新技术。西安电子科技大学一直是以电子和信息科学为主体的,在通信、电子工程等学科领域特色明显,影响很大的全国著名重点大学。我们理应在这场新的技术革命风口浪尖上做劈波斩浪的先锋,勇敢地投入进去,出人才,出水平,出成果。     

蓬勃发展的西安电子科技大学研究生教育

西安电子科技大学是国务院批准的首批博士、硕士学位授权单位，现有１４个博士学位授权学科、专业，对硕士点的覆盖率达４２％；有３４个硕士学位授权学科、专业，对本科专业的覆盖率已达９０％以上。学校有博士导师自行审定权。现有博士导师８０余名，硕士导师３００多名，可在３００多个研究方向上培养硕士研究生和博士研究生。“信息与通信工程”、“电子科学与技术”及“光学工程” 学科可按一级学科授权招收博士研究生。有“通信与信息工程”、“信号与信息处理”、“电路与系统”３个国家级重点学科，２７个省、部级重点学科。建有“…     

西安电子科技大学"信息与通信工程"

西安电子科技大学“信息与通信工程”为国家一级学科点，下属有2个二级学科点“通信与信息系统”(原名为通信与电子系统)和“信号与信息处理”，均为博士学科点。该学科点拥有2个国家级重点实验室，实验设备精良，于1995年通过国家验收，评价为国内领先行列，现已成为科研基地和高层次人才培养基地，1988年被评为国家级重点学科。该学科科研成果累累，为国民经济和国防建设做出了重大贡献，至今承担着大量的国家重点研究课题，并且有丰富的培养博士、硕士研究生的经验，授予博士、硕士学位人数居全国同类学科前列，毕业生受到社会上用…     

内江市领导率队赴西北工业大学、西安电子科技大学开展市校合作对接交流活动

正本刊讯近日,市委常委、市政府副市长陈建有和副市长曾云忠率市级有关部门和5户重点企业负责人,赴西北工业大学、西安电子科技大学开展市校合作对接交流活动。在与西北工业大学开展对接活动中,陈建有一行先后拜会了西北工业大学党委书记张炜、校长汪劲松、副校长宋保维。西北工业大学组织材料学院、机电学院、自动化学院、电子信息学院、计算机学院、学校资产经营管理公司、科学技术管     

西安电子科技大学“电子装备结构”教育部重点实验室

西安电子科技大学“电子装备结构”教育部重点实验室是在信息产业部2000年批准建立的部属重点实验室“电子机械重点实验室”基础上申请建立的。实验室于2005年9月批准成立，2006年4月接受了教育部专家组的验收。实验室依托于西安电子科技大学，在科研工作和学术活动方面具有独立性。学校负责实验室建设的具体实施和运行的直接管理。实验室定位于电子装备结构。主要研究方向有：机电控制、展开结构、工程结构优化、机电耦合、数字化样机。实验室现有成员48人，其中教授24人(博士生导师9人)、副教授、高工10人，讲师、助教14人。实验室自2000…     

加强学科建设力度 积极培养跨世纪人才

近年来,西安电子科技大学明确提出要以学科建设为龙头,实现学校整体建设上档次、上水平。学校将学科建设的方针归纳为8个字:“扬优、支重、发展、创新”。 “扬优”,是指发挥学校在通信与电子系统、信号与信息处理、电子机械制造、军事密码学和计算机科学与技术等学科领域的优势,培养出基础理论扎实、善于解决工程技术问题的硕士、博士毕业生,使其成为我国通信、雷达、电子对抗、电子机械制造、电子计算机和信息保密科学领域的中坚力量。     

提高国家自然科学基金申报质量十条措施

西安电子科技大学是一所以电子和信息学科为主,理工文管相结合的综合性大学.近几年来,基金研究越来越受到学校各级的重视,取得了较显著的成绩.1996～1998年共获得国家自然科学基金资助41项,平均14项/年;经费500万元,平均约167万元/年;1998年资助经费达213万元.参加基金研究人员计239人:其中高级职称48人,中级职称131人,研究生83人;结合基金发表学术论文158篇,出版专著5部,研究成果获省、部级以上奖励8项次.     

21世纪中西部通信技术与产业发展研讨会在西安电子科技大学召开

２１世纪中西部通信技术与产业发展研讨会近日在西安电子科技大学召开。这次学术会议由中国电子学会通信分会及陕西分会、中国通信学会陕西分会、ＩＥＥＥ西安支部联合主办，西安电子科技大学及综合业务网国家重点实验室承办。来自全国各地的４０多位论文作者和学会委员、国家科技部基础司邹立勤副司长、西电科大保铮院士、西部地区在通信和信息领域有重要影响的十余个单位的２０多位专家、学者参加了会议。 通信技术和信息产业的发展是实现国家信息化、促进社会和经济高速发展的关键，西部地区在这个领域的有关部门、专家和学者有必要抓住…     

立足西部为经济建设作贡献

陕西省电子学会始建于1962年3月8日,是依照中华人民共和国社会团体登记的有关规定注册登记的非营利性社团法人,挂靠在陕西省信息产业厅和西安电子科技大学.     

论电子阅览室数字化信息资源采访

探讨电子阅览室数字化信息采访工作的原则，对电子阅览室在数字化信息资源采访中存在的问题进行分析并提出相应对策，指出采访工作的重点应放在网络信息资源的有效组织利用方面。     

国家自然科学基金在"西电"科研和高层次人才培养中发挥重要作用

1 1986年以来西电承担国家自然科学基金资助项目的回顾 西安电子科技大学(以下简称"西电")是一所以信息和电子技术为学科优势的教育部"211"重点高校.     

“双一流”建设背景下民族地区高校图书馆信息资源建设策略——以广西民族师范学院图书馆为例

阐述了"双一流"建设背景下信息资源建设的原则,从建立一流学科信息资源保障制度、开展多层次多渠道的一流学科信息资源需求调研、丰富立体式文献采访模式等方面提出了民族地区高校图书馆信息资源建设的策略,以期为学校"双一流"建设提供服务。     

新建地方应用型本科院校学科建设发展研究

学科建设是高校工作的龙头,是学校发展的主旋律,从根本上体现了高校的办学水平、办学特色、业界声誉和影响力及社会贡献度。有鉴于此,学科建设要取得关键性进展,必须立足"学科立校"的战略高度,基于自我发展定位,选择符合自身特点的学科建设范式和路径。明确学科定位,适时调整学科结构、优化学科布局,建立知识和层次结构合理而稳定的学术团队,强化学科基地的特色与创新建设,建立健全规范有效的学科建设管理制度。     

新建地方应用型本科院校学科建设发展研究

学科建设是高校工作的龙头,是学校发展的主旋律,从根本上体现了高校的办学水平、办学特色、业界声誉和影响力及社会贡献度。有鉴于此,学科建设要取得关键性进展,必须立足“学科立校”的战略高度,基于自我发展定位,选择符合自身特点的学科建设范式和路径。明确学科定位,适时调整学科结构、优化学科布局,建立知识和层次结构合理而稳定的学术团队,强化学科基地的特色与创新建设,建立健全规范有效的学科建设管理制度。     

长江学者:西安电子科技大学特聘教授张贤达

张贤达教授是清华大学自动化系信息处理与模式识别教研组主任、博士生指导教师、全国信息处理学会理事、IEEE高级会员.今年4月5日到西安电子科技大学信息与信息处理学科特聘教授岗位上岗.     

对新建本科院校重点学科文献资源建设的思考——以宁夏师范学院为例

新建本科院校要主动适应学校学科专业的发展,全面收集、整合相关文献资源,丰富馆藏,为重点学科建设提供强有力的物质基础和保证。加强重点学科文献资源建设的措施有：细致、深入地统计分析现有重点学科文献资源馆藏情况,对重点学科的文献需求进行调研;充分利用现有图书馆藏,建立以纸质文献为基础、电子书刊为目标、具有学科特色的文献资源体系;成立学科采集咨询小组,加强图书采访团队建设;提高馆员素质,优化人力资源。