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浅谈酸碱滴定中指示剂的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
酸碱滴定法是化学分析中应用最广泛的基本方法之一,其基本原理是用酸标准溶液或碱标准溶液滴定具有相反酸碱性的物质,根据消耗标准溶液的量来计算被测物质的含量。在酸碱滴定中,一般用指示剂颜色的突变来确定终点,所以正确的选择合适的指示剂是一个非常重要的课题,应该从指示剂的变色原理,变色范围以及影响指示剂变色的因素等方面综合考虑,以保证能够准确地指示滴定终点的到达,进而得到正确的酸碱滴定数据。 相似文献
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在化学课堂教学中,要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,有效地培养学生的创造力和思维力。以“缓冲作用的概念”教学为例,尝试发现法用于化学概念教学,使用“问题引领-概念形成-概念深化-概念应用-概念内化”的教学程序,以激发学生学习化学的兴趣,提高教学质量。 相似文献
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本文介绍了核电站卸酸碱系统的典型方案并分析了该系统存在的主要问题,同时,对常规火电站各种卸酸碱系统方案及设备应用做了详细分析和总结,提出两个可行的改进方案,旨在优化核电除盐水生产用卸酸碱系统设计,提高操作人员人身安全保障和酸碱可利用率。 相似文献
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浅谈“酸碱盐”探究性实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
采用“实验探兖式教学”进行教学时。教师根据教学内容和学生的实际.精心设计教学过程。在每一个教学环节的安排上,都应充分考虑如何让所有学生都能动手动脑,都有足够的思维和想象空间。 相似文献
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采用较先进的自动化技术,改造了老式发电厂酸碱废液排放系统,实现了自动中和排放,提高了稳定性,降低了劳动强度,使废水得到了综合利用。 相似文献
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混合碱含量的确定与分析是分析化学及其实验教学中非常重要的内容,实验的再现性有助于同学们了解并掌握“双指示剂法”的实际应用,对进一步理解混合碱成分分析中的理论要素有非常重要的作用。实验中的诸多误差因素导致实验再现性差,不利于学生观察与学习。本文通过对各种误差因素进行分析、讨论,提出合适的解决策略,为该实验的进一步优化设计提供指导。 相似文献
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高效液相色谱分离七种核酸碱基的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
高效液相色谱分离七种核酸碱基的方法何裕建,戚生初(中国科学院生物物理研究所,北京100101)(北京大学技术物理系)核酸碱基是生命重要物质DNA、RNA的组成部分,对它们的分离和分析方法较多,如传统的离子交换法 ̄[1],纸层析法 ̄[2],薄层色谱法 ̄... 相似文献
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使用永停滴定仪标定亚硝酸钠液和测定磺胺类兽药的过程中,由于仪器灵敏性等因素,常会遇到指示终点不明确的现象,并且永停滴定仪需要定期自校,此时可考虑用内指示剂辅助判定滴定终点。 相似文献
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近几年来,“弱碱水”在饮用水市场异军突起,广播、电视、报纸上的宣传大战此起彼伏,不少企业还拿出了海外洋“专家”的论点。著名品牌“农夫山泉”大力倡导“弱碱水”概念,西藏的“5100”、哈尔滨制药六厂的“纯中纯弱碱水”都占据了电视屏幕的显眼位置。还有神奇的“水宜生”杯子,会把普通水转化为“弱碱水”…… 相似文献
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针对电厂制备锅炉锅炉补给水的离子交换树脂,从几个方面进行分析制定相应措施,提高运行周期,减少再生次数,降低水处理酸碱耗,减少废排放液腐蚀地基、污染水资源。 相似文献
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锅炉补给水以酸碱法制备除盐水工艺以酸碱耗量大,生产成本高、严重污染环境而出名,反渗透工艺制备除盐水则有运行成本低、无污染、管理方便的特点,是目前国内外电力行业锅炉补给水普遍采用的工艺,本文主要讨论以黄河为水源的热电厂改造原有的酸碱法制备除盐水工艺为反渗透工艺的一些思路。 相似文献
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水泥生料中碳酸钙滴定值的测定,化学分析采用酸碱中和法,它是一项控制分析。而计算简便,是控制分析中要求之一。本文提出一种使酸碱浓度值的控制更简便的方法,进行探讨。一、公式推导生料CaCO3滴定值的计算公式如下: 相似文献
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<正>在高一学期的湘教版的《音乐鉴赏》第四单元中,有一节是关于曾侯乙编钟的。这是一件1978年在湖北省随县(今随州市)出土的改写了世界音乐史,被中外专家、学者称之为"稀世珍宝"的国宝级古代乐器。在介绍的时候,老师们往往用这么一句话来概括它的神奇魅力:这件两千四百多年前的乐器可以和现代的乐器合奏,是我国古代人民高度 相似文献