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我自家没有姐,所以二伯父家的三姐就是我心中的亲姐姐。 老辈人都喜欢把同族同辈的几家孩子由小到大的排上号,二伯父家的姐正好排为三儿,我就叫她三姐。三姐大我12岁,身材很苗条,性格很温柔,在我的印象中无论我怎么调皮,她都没有打骂过我。有什么好吃的,她也舍不得自己吃,而是拿给我,看着我狼吞虎咽的吃。那时我才几岁,也不知道让她吃,只知道三姐好,也特别喜欢她。小时候,我和邻村的一群大孩子打起了架,三姐极力地保护我,但因寡不敌众,三姐又是个女孩子,所以我们俩都吃了亏,可三姐却不顾自己的伤痛,一个劲儿的为我擦脸上的尘土,还问我疼不疼,当时,我边哭边想,等我长大后,一定要像个男子汉一样保护三姐,不让她吃亏。那一年她17岁。 三姐的命很苦。由于二伯父和二伯母都不太会过日子。所以 相似文献
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教师一直是我年少时梦寐以求的职业,幸运的是我最终能够美梦成真。告别了校园时代的青涩,我带着梦想与激情步入教坛已有三年。这三年是我梦想初步实践的三年,是播种希望、收获幸福的三年。何为希望?何为幸福?在我想来,希望是为学生播种,幸福是为自己收获。 相似文献
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教师一直是我年少时梦寐以求的职业,幸运的是我最终能够美梦成真。告别了校园时代的青涩,我带着梦想与激情步入教坛已有三年。这三年是我梦想初步实践的三年,是播种希望、 相似文献
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周德义 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(3)
事物普遍是一分为三的。一分为三 ,“一”为一个事物的整体 ;“三”为一个事物所包含的三个方面。三个方面之间的矛盾运动 ,推动着事物的变化和发展。一分为三是事物的客观存在 ,也是事物发展变化的最一般规律。一分为三符合马克思主义关于辩证唯物主义的世界观和方法论。正确地运用一分为三的观点 ,分析和解决各种实际问题 ,是我们科学地认识客观世界和主观世界的正确途径。一、问题的提出从“我在何方 ?”中引出的问题。提问 :我的左边是东方 ,我的右边是西方 ,现在我在何方 ?类推 :我的前面是南方 ,我的后面是北方 ,现在我在何方 ?我的头… 相似文献
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我说这也是借钱!
三口之家,得到三个新鲜的进口苹果,我自然觉得应该是一人一个。可你们却让我把一个苹果先吃掉,再把剩下的两个苹果硬塞给我。本来将三个稀有的苹果收入囊中应该是满足的喜悦,可我吃不下这三个苹果。看着父母毫不留恋不容置辩推过来的苹果,我的心好虚! 相似文献
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曹佳燚 《全国优秀作文选(高中)》1998,(12)
认识您大约三年。三年里您作为我的良师,不断教导、启迪着我;三年里您作为我的挚友,不断鼓励、帮助着我。于是,这三年成了一个充满色彩、充满欢乐,充满真情的过程。认识了您,我第一次感到自己逐渐成熟逐渐长大。多少个夜晚,我挑灯夜读。不仅仅是为了目睹您的丰采,更是为了从中吸取精华,不断完善自我,充实自我。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
"我想"可以表示三种意思,第一种是主谓结构,动词义,"想"是心里动词;第二种表示一种愿望,"想"是能愿动词,能愿义;第三种表示认知义,说话者发表自己的观点。本文主要从三个方面分析作为独立成分的插入语"我想",一是"我想"在不同语境中不同语义的比较。二是"我想"的话语语义构架,有三种形式:前置式"我想+陈述+观点",后置式"陈述+观点+我想"中置式"陈述+我想+观点";三是分析"我想"的语用功能,主要有意见推断功能、人际商讨功能、语篇组织功能,等三种功能; 相似文献
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李佳珍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(7)
佛说,人是有前世今生的。我是一片花瓣,我来自一朵奇艳的桃花。我已经经历了这梦幻般的三世,在这三世中,我遇见了三个像花一样的女子,她们飘逸灵动却又风格迥异。 相似文献