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1.
赵庚华 《辽宁教育学院学报》2002,19(3):93-94
掌握书法艺术的规律有时要靠“悟性”,“悟性”要靠平时的刻苦努力,创新需要继承是由量的积累到质变的飞跃。书法家必须加强各方面的修养。 相似文献
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3.
书法艺术的继承与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
韩琪 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(1):52-54
一切艺术都是在继承优良传统的基础上发展起来的,书法艺术也是如此.只有认真地学习和汲取前人留下的书法瑰宝,才能有所创新.在学习和继承的过程中当然要去粗取精、去伪存真,始终把创新做为终极目的.离开此点,学习也就丧失了意义. 相似文献
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韩琪 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(1)
一切艺术都是在继承优良传统的基础上发展起来的,书法艺术也是如此。只有认真地学习和汲取前人留下的书法瑰宝,才能有所创新。在学习和继承的过程中当然要去粗取精、去伪存真,始终把创新做为终极目的。离开此点,学习也就丧失了意义。 相似文献
6.
段国梁 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,1(3):26-29
传统书法艺术是中华艺苑里的一朵奇葩,它积淀着几千年的民族化。书法艺术创新如果忽略了对传统书法的深入透析和整体把握,就无法洞晓其嬗变缘由,认识其创新的基本规律。王铎行草书得以成立的一些基本因素,或许能给我们今天的书法艺术创新提供一些借鉴或参考。 相似文献
7.
郭继华 《川北教育学院学报》2008,(3):127-128
我们这个时代的书法应是百花齐放,百家争鸣,个性突出,风格多样。书法创作者应把各自的思想情感充分融进时代的主旋律中,不仅以最大的勇气继承传统,也应以最大的勇气去表现时代。在改革开放,世界渐兴书法热的今天,打造继承与创新的书法理念和氛围,沿着正确之路进行书法创新,书法艺术前景才会更加辉煌。 相似文献
8.
郭继华 《四川职业技术学院学报》2008,18(3)
我们这个时代的书法应是百花齐放,百家争鸣,个性突出,风格多样。书法创作者应把各自的思想情感充分融进时代的主旋律中,不仅以最大的勇气继承传统,也应以最大的勇气去表现时代。在改革开放,世界渐兴书法热的今天,打造继承与创新的书法理念和氛围,沿着正确之路进行书法创新,书法艺术前景才会更加辉煌。 相似文献
9.
书法,是中国传统文化的重要内容之一,中小学书法教育的过程是学生情趣、性格、修养、意志全面修炼的过程,是集育德、启智、健体、审美、创造等多功能于一体的独特的教育形态。书法特色学校的建设必须让书法文化立体丰富地、富有魅力地呈现在学生面前,让他们带着兴趣、带着好奇、带着思考去学习、领悟进而创造,进一步形成创新的品质和能力。 相似文献
10.
中国书法艺术是中国传统文化的重要组成部分,也集中体现了传统文化的精髓和古代哲学思想。大学生学习书法作用很多,其中最重要的是有助于在书法欣赏过程中,学习、了解祖国优秀传统文化,激发对民族文化的认同感和自豪感。 相似文献
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张海龙 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(1):95-97
我国的文字体系,是以殷墟甲骨文为代表的中国古汉字体系,历经数千年的演变而承续至今。仰韶文化的陶文符号是汉字书法的萌芽,殷商的甲骨文,是目前见到最早的成熟书法。秦始皇统一文字为小篆。隶书的出现是汉字演变史上的一大发展。魏晋是完成书体演变的重要历史阶段,是篆、隶、草、真、行诸体兼备,俱臻完善的一代。中国汉字及其书法艺术渊远流长,是中国文化史的缩影。 相似文献
12.
杨清富 《吉林广播电视大学学报》2005,(2):5-7,10
本文从纵向的历史角度,简要分析毛泽东书法艺术的继承与创新,阐明其独特风格的形成和笔法运用、间架结构、分行布白的特点,揭示其独特的艺术魅力。 相似文献
13.
杨疾超 《黄冈师范学院学报》2008,28(1):1-4
“无意于佳乃佳”是苏轼提出的极为重要的书法美学观点,其中蕴含了颇为丰富的文化含义及价值。本文紧紧扣住“无意”与“佳”加以阐发,并结合苏轼的书法创作加以分析,从而找到苏轼的书法思想与其创作的契合点。这也应该成为今天书法发展的内在理路。 相似文献
14.
书法作为教育手段,自古以来已经受到普遍的重视.到了近、现代,则有更多的教育家、学者开始探索在学校教育中实施书法教育的美育功能.书法艺术本身蕴含着丰富的美的因素,具有深刻的美学意义,这是书法教育中实施美育的基础.在全面实施素质教育的时代,如何深入挖掘书法教学中的美育因素,对推进素质教育进程有着不可等闲视之的作用. 相似文献
15.
王越群 《陕西教育学院学报》2009,25(3):I0001-I0003
本文通过对中国五体书法的分析,认为五体书法的和谐之美包括篆书纯净简约与圆转浑厚的契合之美、隶书雄阔严整与舒展灵动的互补之美、楷书厚朴持重与创新多变的交融之美、草书奔逸流荡与收放有度的顾盼之美,以及行书法度整然与神采飞扬的兼容之美等。它在很大程度上充分体现出中华文化的深厚底蕴和中国书法的艺术精髓。 相似文献
16.
王世征 《黔南民族师范学院学报》2014,(6):1-4
黔南书法家李慧君先生,书艺高卓,人格高尚,可谓“书兼三气,德高一方”。其书作有金石气,质朴古拙;有书卷气,温文尔雅;有闺阁气,娟秀柔婉,堪称贵州乃至中国书坛之一室。 相似文献
17.
陈克 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(6):140-141
20世纪的中国画界,继承与创新、传统与现代之间演绎了一场唇枪舌战。而其实,矛盾双方的争论其实围绕的是一个假设命题,急功近利和保守退却同是艺术和中国画的大敌,而现代中国画丰硕的成果恰恰得益于不可缺一的二者:优秀的传统遗产和现代文明最前沿的成就。 相似文献
18.
黄映恺 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1)
针对当下书法批评活动对书法文本的忽视,审查了现有书法批评方法的得失,提出了文本细读的应对策略,并且主张只有在书法的审美静观中才具备文本细读的可能性。 相似文献
19.
20.
研究服务于政府组织非物质文化遗产发展战略的民间文化艺术遗产管理系统框架,构建我国民间文化艺术遗产管理钻石框架系统模型。内容主要包括基于系统的民间文化艺术管理目标、管理制度、管理文化、管理方法、管理组织和管理信息系统六大要素。 相似文献