博客对青少年思想的影响

本文在简要介绍博客理论知识基础上,着重分析了“青少年博客”发展迅速的原因和对青少年思想的影响,并有针对性地提出了相应的对策。     

教育博客：繁荣背后折射的隐忧

如今，熟人见面常这样问道：“你开博了吗？”一时之间；博客成为草根文化的宣言书、普通人自由表达的文化版图，而在广大教师眼中，博客所承载更多的则是终身学习、合作交流、分享反思、笔耕不辍等理念。2003年，国内部分高校教师和中小学一线先行教师成为第一批“吃螃蟹的人”，     

青少年博客热现象透视

青少年是时尚的追求者,当然是博客的最广泛的使用群体。特殊的链接、自由的平台展示了青少年一代的特有风貌。博客对青少年的影响是多方面的,如何使博客与青少年形成良好的互动,是思考问题的出发点。     

互联网对青少年的负面影响

“孩子与媒介”系列稿自登载以来,受到广大家长朋友的关注和欢迎。最近我们收到许多家长的来信,希望了解互联网对孩子的影响等问题。为此,从这一期开始,媒介传播与青少年发展研究中心主任卜卫老师将和家长朋友们谈谈关于互联网对青少年的负面影响,希望这一组“孩子与互联网”的系列稿能给家长朋友们提供帮助。———编者     

大众文化语境下青少年经典阅读的现状及隐忧

当今许多青少年往往沉迷于大众文化所带来的光怪陆离的“快餐文化”“幻象文化”之中,他们疏远名著,阅读退化,这已成了青少年文化取向中一个突出的问题。本文立足于大众文化语境,重点分析了青少年经典阅读的现状及隐忧,以此呼唤经典阅读的回归。     

论互联网对青少年健康成长的影响

网络文化的迅猛发展，是时代、科技发展的必然趋势。它开拓了青少年的认知视野，满足了青少年学习、生活和娱乐的需要；但也对青少年的健康成长产生了负面影响。如何引导教育青少年正确使用互联网，既是对青少年自身教育问题，也是普遍存在的、值得关注的社会问题，更是新世纪广大教育工作者亟待研究、解决的新课题。     

互联网对青少年的影响有多大

浙江的一份调查显示——城乡网吧消费人群80%是青少年 近半数教师认为上网学生知识面广 网络犯罪低龄化平均年龄为23岁     

互联网对青少年情感发展的负面影响

情感发展是决定青少年心理是否健康发展的一个重要方面,互联网在我国的迅速普及对青少年情感的发展产生了正面影响的同时也带来了负面影响,引起了社会和广大教育者的关注。而负面影响主要表现在青少年对社会情感的淡化、道德情感的弱化、情感认知水平的下降和情感表达的失衡等方面。     

警惕互联网对青少年的负面影响

本文阐述了互联网对青少年的一系列的负面影响 ,指出在网际空间中保护青少年免受不良的和明显令人厌恶的有害信息影响的重要性 ,并从这个角度出发提出了一些解决问题的方法。     

博客：青少年社会性发展的新媒介

博客，一种在网上发布的个人日志，具有超文本链接、网络互动、动态更新等特点，目前正以正反馈的方式迅速波及全球。博客让青少年可以精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源；将自己的个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥个人无限的表达力；让其可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。这都促进了青少年社会性的发展。本文从加速了青少年的社会化过程、有助于青少年和谐自我的形成、有助于维护青少年心理健康三方面对博客的影响进行了分析。     

“痞子童谣”和青少年幽闭

尽管“痞子童谣”的内容是不健康的，却接近孩子的真实心态，宣泄了他们心中的负面情绪，这些情绪是在现实生活中积累起来的，既无法向成年人诉说，又难以寻找到答案的。     

互联网对青少年心理的负面影响及教育干预

本文通过对互联网的简单介绍,分析了它对青少年心理发展的负面影响,并提出了应对的措施,以促进青少年的健康成长。     

论互联网对青少年健康成长的影响

网络文化的迅猛发展,是时代、科技发展的必然趋势。它开拓了青少年的认知视野,满足了青少年学习、生活和娱乐的需要;但也时青少年的健康成长产生了负面影响。如何引导教育青少年正确使用互联网,既是对青少年自身教育问题,也是普遍存在的、值得关注的社会问题,更是新世纪广大教育工作者亟待研究、解决的新课题。     

试论互联网对当代青少年价值观的影响

互联网对社会经济、政治、文化等方面造成全面的影响，也使青少年的教育工作面临新的机遇与挑战。如何适应网络时代，认真分析网络对青少年的正面和负面影响，利用网络优势加强对青少年的教育，是每个青少年教育工作者应该高度重视和认真研究解决的问题，是教育工作者的历史责任。     

嘿，博客旋风炫酷而来

毫无疑问,发展到今天，互联网已经与我们的生活息息相关。BLOG是继E-MAIL、BBS、ICQ后的第四种网络交流方式。在网上，日记不叫日记，而叫“博客（blog），简称“博”。博客一词源于“Web Log”，是网络日志的缩写，是网络中一种十分简易的个人信息发布方式。     

互联网对孩子影响有多大？

“触网”的青少年已占到被调查青少年总数的100%,在城乡网吧人群中青少已占到80%以上,50%以上的青少年都去过网吧。这是浙江省最近对该省青少年互联网运用现状进行调查后得到的结果。这份由浙江省青少年工作领导小组办公室、共青团浙江省委实施的调查,涉及浙江多个市县的学校、机关、企业、社区、家庭和网吧,调查对象包括在校学生、社会青年、教师、家长。调查显示,网络在青少年知识获取、学习教育、社会参与、人际交往、娱乐、职业选择、生活等方面显示出很强的支持性效应。如在对青少年上网的目的调查中,48.6%的中小学生和37.7%的青年上网…     

学生博客：教育中的另一番风景

随手在百度的搜索栏里输入“学生博客”四个字,就可以看到现在有好多网站开辟了中小学生博客专栏,有的网站更是专门为中小学生开设了博客网站。2006年1月,中国互联网信息中心宣布：中国博客总数已经达到1642万人。在博客群中,青少年博客约占10％。中国少年雏鹰网在推出博客频道的短短140多天内,日志总量就突破10万篇,“小博客”的年龄集中在10～15岁。