共查询到20条相似文献,搜索用时 120 毫秒
1.
充分发挥地方高校优势,发展军队继续教育,努力培养高素质军事人才,在新的军事革命条件下具有重要意义。文章通过分析军队继续教育的现实意义和军队继续教育的主要内容,探讨依托地方高校开展军队继续教育的主要途径。 相似文献
2.
地方高校应用型人才工程实践能力的培养 总被引:6,自引:2,他引:4
谭平 《实验室研究与探索》2009,28(5)
随着我国经济社会的发展与高等教育大众化进程,地方高校把培养应用型人才作为中心任务.工程实践能力培养是应用型人才培养的核心.地方高校培养工程实践能力强的应用型人才,需要科学准确定位,确立先进教育理念,创新应用型人才培养模式,构建特色实践教学体系,创新实践教学管理. 相似文献
3.
依托国民教育培养军队人才新型模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
依托国民教育是军队适应国家经济改革、教育发展以及军队信息化建设需要而采取的开放型人才培养新模式。根据实际,军队可以采取自主协商、制度安排、通用分离以及军队院校“基础合训,专业分离”等多种方式,努力拓宽军队教育渠道,加速提高军队人才的培养质量。 相似文献
4.
王智 《江西教育学院学报》2012,33(3):175-177
文章对依托地方院校培养军队人才在任职能力教育建设中遇到的一些问题和现象进行了分析研究,揭示了依托培养教育重心从学历教育向任职教育倾斜的必然性,提出了提高任职能力教育建设的对策和建议。 相似文献
5.
地方高校推进人才战略的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
郭涛 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(2):130-132
当前高校特别是地方高校普遍面临人才流失的问题,如何稳定教师队伍、有效吸引高层次紧缺专业人才,是地方高校人才战略中亟待解决的棘手问题,本文梳理了当前高校人才流动、引进与培养的几种基本形式,在全面分析地方高校人才情况的基础上,提出了地方高校推进人才战略的一些建议。 相似文献
6.
论培养地方高校特色人才 总被引:1,自引:0,他引:1
特色是增强人才竞争力的关键。地方高校特色人才培养必须体现适应性、差异性、创业性、区域性的人才培养理念。“四性”决定了地方高校的办学特色和人才培养特色。办学特色是特色人才培养的基础。 相似文献
7.
刘馨 《乐山师范学院学报》2013,(8):60-64
文章根据我国旅游业迅速发展而急需大量专业人才的实际状况,从创业教育的视野,阐释了加强地方高校旅游管理专业人才培养的必要性与可行性,探讨了旅游应用型人才培养模式构想。 相似文献
8.
坚持产学研合作教育,为地方经济建设培养创新人才 总被引:1,自引:0,他引:1
王德广 《高等工程教育研究》2003,(2):36-39
总结近年来我校产学研合作教育的实践 ,我们主要坚持了以下原则 :一是优势互补 ,互惠互利 ;二是服务领先 ,“急企业之所急 ,想企业之所想”;三是立足长远发展 ,注重效应 ;四是坚持紧密联系 ,“你中有我 ,我中有你”。其目的 ,既是为了主动适应企业经济发展的需要 ,为企业提供优质服务 ;也是遵循高等教育规律 ,根据企业发展需求 ,不断校准学科的发展方向 ,从而得心应手地调整专业结构 ,增强办学实力 ,为企业培养动手能力强的高级专业人才 ,提供高水平的研究成果。一、努力探索校董会运作模式 ,充分发挥董事单位在产学研合作教育中的主导作用… 相似文献
9.
地方高校人才资源管理的问题与变革 总被引:1,自引:0,他引:1
黄志刚 《大学.研究与评价》2009,(5):78-82
我国地方高校人才资源管理普遍存在着理论较为缺乏、人才期望做官、薪酬较低、绩效考评模糊、"职业瓶颈"现象普遍、留人策略不到位等问题。因此,必须变革"大而全"的事业发展战略为服务地方、人民满意的事业发展战略;变革现行的传统人事管理制度为现代人力资源管理制度;高度重视、加强和创新人才管理,建立人才管理机构和制度。 相似文献
10.
桂西北地区世居有壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、水等少数民族,各民族在长期的生产和生活中形成了相互依存、相互帮助、共同发展的关系,创造了丰富多彩的少数民族文化。这些少数民族文化资源在地方高校艺术类人才培养中发挥着重要的作用。因此,地方高校依托少数民族文化资源,通过改革人才培养模式,构建特色课程体系,拓展人才培养渠道,加强艺术实践训练等途径来培养具有一定的专业基础知识,具备较强的专业实践技能,熟知本地区民族传统艺术文化,能为地方经济、文化建设服务的应用型专门艺术人才有着十分重要的意义。 相似文献
11.
新建地方本科院校如何实现一种级别跨越伴随内涵提升的发展呢?一般而言,要构筑一个“厚基础、高素质、强实践”的知识平台,在课程体系中重视教育实践课程,凸显教学实践环节。 相似文献
12.
13.
地方高校应用型土木工程人才培养体系探索 总被引:3,自引:3,他引:3
基于“大土木工程”对人才培养的要求和地方高校的办学特点,探讨了地方高校应用型土木工程人才的培养体系,并就培养目标、培养模式和培养方案等关键问题提出了初步构想。 相似文献
14.
15.
工程硕士培养实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本根据工程硕士专业学位研究生的培养特点,针对工程硕士与工学硕士的区别,在实践的基础上,对工程硕士的培养模式、办学方式、论要求等方面进行了有针对性的探讨。 相似文献
16.
17.
18.
"哈军工"优良传统研究课题组 《高等教育研究学报》2011,34(1):8-11
"哈军工"优良传统主要是"哈军工"历届党委和"哈军工"人在13年的办学实践中认真贯彻落实毛主席《训词》精神、办学治院、教书育人而形成的,也与当时特定的历史条件与环境有关,特别是与陈赓等老一辈学院领导良好的思想作风和高尚的人格风范有着密切的关系。其主要内容可概括为:"服务人民,艰苦创业,尊师重教,合力育人"。继承和发扬"哈军工"优良传统,对于深入贯彻落实科学发展观、培育当代革命军人核心价值观、创建我军特色世界一流大学具有重大意义。 相似文献
19.
20.
地方工科院校创新能力研究 总被引:2,自引:1,他引:2
创新能力是形成高校教育竞争力的核心要素,随教我国工业化进程的加快,社会对地方工科院校的创新能力提出了新的要求。地方工科院校委提升创新能力,必须从自身的办学特点出发,重视科研,发展科技产业,逐步构建地方工科院校的技术创新体系;加强技术创新队伍建设,培养一批创新能力强的教师和技长管理的科技企业家队伍;推动学校的管理制度创新,培养创新型的领手和管理者队伍;开辟利用教育市场,拓宽社会服务面,增加教育发展途径;进行文化创新,构建与创新时代相适应的文化环境。 相似文献