对加强教师职业道德修养的几点思考

本文从军队院校建设科学发展的需要以及个别教师职业道德修养的消极现象,论述了教师职业道德修养的重要性。从高校尤其是军队院校教师职业的地位和作用,论述了教师职业道德修养的特殊性。从爱岗敬业、乐于奉献,学识渊博、勇于创新,科学施教、教艺高超三个方面论述了教师职业道德修养的主要内容。     

试论加强教师职业道德修养

把依法治国与以德治国紧密结合起来是江泽民同志“七一”重要讲话的一个重要思想。把这一重要思想贯彻落实到高校工作,就是既要以法治校,又要以德治校,建设素质一流、作风过硬的教师队伍,大力加强教师职业道德修养,以更好地承担起新世纪教书育人的神圣使命。     

刍议中小学教师职业道德修养

中小学教师职业道德修养水平直接关系到中小学教育教学质量和水平 ,并进而影响整个社会的道德风尚、关系到民族的未来。加强师德建设 ,首先应建构科学的师德规范体系 ,并加强对广大中小学教师提高修养水平的指导。文章对此作了相关论述     

教师职业道德修养刍议

教师职业道德的基本内容包括：忠于事业，无私奉献；热爱学生，教书教育人；团结协作，相互尊重；以身立教，为人师表。提高教师职业道德修养首先需要做到，加强职业理解；培养职业感情；提高职业技能；树立职业形象。     

如何加强教师职业道德修养

弘扬良好师德不仅是教育永恒的主题,同时也是提升我国人才培养质量和增强学校软实力的重要保障。因此,加强教师职业道德修养既是切实推进师德建设的基础,也为教师自身发展奠定坚实的道德根基。鉴于此,本文针对个别教师职业道德修养滑坡的现象,对教师职业道德的内容和特点、加强教师职业道德修养的必要性以及加强教师职业道德修养的举措等三个方面加以论述。     

如何加强教师职业道德修养

弘扬良好师德不仅是教育永恒的主题,同时也是提升我国人才培养质量和增强学校软实力的重要保障.因此,加强教师职业道德修养既是切实推进师德建设的基础,也为教师自身发展奠定坚实的道德根基.鉴于此,本文针对个别教师职业道德修养滑坡的现象,对教师职业道德的内容和特点、加强教师职业道德修养的必要性以及加强教师职业道德修养的举措等三个方面加以论述.     

论中小学教师职业道德修养

爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。作为一名教师应把"爱岗敬业铸师魂"作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。     

浅谈加强教师职业道德修养教育

本文扼要地论述了在当前教育形势下加强教师职业道德修养的必要性和迫切性，且具体分析了在加强教师职业道德修养的过程中应遵循的原则以及具体内容，并就加强教师职业道德这一艰巨长久的“工程”提出了切实可行的办法和措施。     

加强教师职业道德建设的几点思考

教师职业道德水平不仅反映教师的素质水乎，而且直接影响受教育者。因此，加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平，是全面推进素质教育，迎接未来知识经济挑战的基础工程。     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量。我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养。     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量.我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养.     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量.我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养.     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量。我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养。     

教师职业道德对学生职业道德的影响调查及建议

教师良好的职业道德对学生能产生积极的影响,具有较强责任心和敬业精神的教师最受学生欢迎。建议加强教师的理想信念教育、职业道德建设,不断提高师德水平;以理想信念、职业道德为核心,加强学生职业道德教育。     

结合《高等学校教师职业道德修养》论教师职业道德修养问题

教师作为教育教学活动开展的核心人才力量是培养学生良好思想道德品质与行为的模范和榜样,其良好的职业道德修养不仅能促进教学质量的提高,还对学生良好品质与行为习惯的形成具有潜移默化的影响。近年来,关于教师职业道德修养缺失的事迹屡见不鲜,这为我国教育事业的发展敲响了警钟。积极分析教师职业道德修养缺失的原因,并研究提高教师职业道德修养水平的方法,对促进我国教育事业的健康发展具有十分重要的意义。     

浅论新时期高职教师职业道德修养

高职教师职业道德修养既影响教师的整体素质,又影响高职院校的校风和学风建设。本文就高职教育和高职教师的特殊性,对高职教师职业道德修养进行探讨。     

新形势下教师的职业道德修养

党中央新近颁布的《公民道德建设实施纲要》，通过历史与现实、理论与实践的结合，全面阐述了社会主义市场经济条件下公民道德建设的必要性和重要性，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。人民教师作为人类灵魂的工程师，肩负着新时期培养社会主义合格接班人的重任，要认真按《纲要》要求，加强自身道德建设，以德修身，以德育人，切实加强教师职业道德建设。     

浅谈中等职业学校教师职业道德修养

中职学校教师应从培养具有创新精神和实践能力的社会主义＂四有＂新人的高度,充分认识职业道德修养的必要性,加强自身师德修养。中职学校教师职业道德修养包括的内容有：坚持正确方向、热爱职业教育、关心爱护学生、刻苦钻研业务、善于团结协作、自觉为人师表。其修养方法包括自我解剖法、自重自省法、自警自励法、自律审独法。     

关于加强高职教师职业道德修养的思考

高职教师职业道德修养既影响教师的整体素质,又影响高职院校的校风和学风建设。本文就高职教师队伍中存在的一些问题,对加强高职教师职业道德修养建设进行探讨。