建设世界科技强国的驱动逻辑、关键路径与中国突破——基于英德美建设世界科技强国的历史考察

建设世界科技强国是中国的发展战略目标。他山之石可以攻玉,深入剖析英国、德国、美国建设世界科技强国的驱动逻辑、关键路径,并从中获得镜鉴,对于我国建设世界科技强国具有重要参考价值。考察发现：世界科技强国的生成是国家政策创新、教育改革创新、人才队伍创新、企业应用创新、自主科技创新、文化建设创新六重创新驱动逻辑共同作用的结果,关键路径在于政产学研协同,教育、科技、人才一体联动,科技与经济融合,自由创新与有组织创新互补,基础研究与应用研究互促。建设世界科技强国的中国突破之径在于抢历史机遇节点,谋科技前沿胜点,建协同创新支点,强基础研究基点,治受制于人痛点,通评价应用堵点,如此才能实现科技自立自强,建成具有中国特色的世界科技强国。     

关于赴广东省学习考察高新技术及产业化发展情况的报告

云南省科技厅组织的赴粤考察组,通过对广东省一些市的考察,学习到了依靠科技特别是高科技、技术创新及加快经济发展的经验,提出了有益的启示和思考。     

干部考察工作存在的问题、原因及对策

党委和组织部门按照<党政领导干部选拔任用工作条例>来规范干部考察工作,促进了干部考察质量的提高.由于主客观因素的影响,致使考察结果和使用效果之间出现了一定程度的偏差,造成干部考察"失真"问题的发生,影响了党委和组织部门的形象,因此,分析干部考察工作存在的问题及发生的原因,制定相应对策,确保干部"货真价实".     

美国风险投资业发展的历史过程和现状分析

本主要分两部分内容：一是系统地分析了美国风险投资业发展的历史过程。美国风险投资业的发展可以分成四个阶段：启蒙阶段（40年代后期－60年代末）、停滞阶段（70年代初－80年代初）、发展与挫折阶段（80年代－90年代初）、大发展阶段（90年代初以来）。二是分析了美国风险投资业的现状,包括：融资与投资情况、资本出口与回报情况、公开发行股票公司的表现等。     

广州服务外包发展的动因及影响因素分析

通过文献回顾,比较了中西方学者关于服务外包动因的研究,并结合广州的实际情况,提出其服务外包发展的动因包括背景因素(政策推动、满足产业转型的需要)、内部因素(地区服务外包发展潜力巨大)和机会因素(服务业国际转移、信息产业发展)三个方面,它们在广州服务外包发展的各个阶段起着重要的推动作用.在此基础上,参考部分OECD国家服务外包的实证研究模型,提出影响广州服务外包发展的六个因素:服务外包的市场需求、地区产业结构、政策扶持力度、信息技术水平、人力资源储备及成本和企业竞争力.最后,提出了促进广州服务外包发展的对策与建议.     

985大学专利活动的质量考察及对策研究

专利作为技术信息最有效的载体,囊括了技术领域最新最广的技术情报,了解专利信息有助于明确未来科技研发的方向.985大学作为我国最高水平研究机构,其拥有的众多专利在社会经济发展中发挥了重要作用.本文以国家知识产权局、教育部、科技部、世界知识产权组织等单位的数据资料为研究对象,在简单梳理985大学近10年专利申请授权情况的基础上,从专利法律状态有效性、专利地理布局及PCT专利申请情况、专利分布的技术领域布局、专利技术转让能力4个方面,对985大学专利活动的质量进行了深入考察.研究结果表明,985大学的专利活动虽然在数量上领先于世界大学,然而在质量及国际竞争力方面表现不佳.最后,提出了强化专利工作的质量意识和市场意识、完善专利活动的组织建设、调整专利活动激励方式、健全专利法规制度的建设等对策.     

浅议清末民初广州女学教育的特点及影响

女学教育是伴随着中国社会的转型而产生、发展的,它萌芽于清末,发展于民初。广州的女学教育肇端于西方传教士开办的教会女学,并随着广州社会的发展而产生了国人自办的女学,形成了教会、官方、民间共同办学的局面。本文综合考察了清末民初时期广州女学的特点及其影响,表明清末民初广州女子学校教育的发展是艰难的、有局限性的,但却为以后广州女子学校教育的发展奠定了基础,因而其历史过渡作用不容忽视。     

广州地化所自然科学论文的统计、质量及势态分析

本文通过对中国科学院广州地球化学研究所近六年来在国内外学术期刊上发表的学术论文数量、SCI收录论文情况、论文期刊的分布特征及作者的年龄结构特征进行统计和分析，并对该所在全国科研机械中的排名情况进行了横向对比分析，论述了该所的学术地位，对进一步提高学术论文的数量、质量进行了思考和探讨，为创建一流的科研机械提供决策依据。     

历史有效性教学的概念及实施策略

虽然西方＂新史学＂始终没有成为中国历史学的主流,但东西方在现代教育研究的步调上保持着较多的一致性,有效教学就是其中之一。本文从历史有效教学的概念和实施有效教学的策略两方面入手,探讨了实施高中历史有效教学的可行性。     

美国性教育的发展历史及启示

美国性教育大致经过了"反对性"、"强调性道德","无指导性教育","安全性教育"和"以品格为基础性教育"五个阶段.美国性教育给我们的启示是,性教育需要社会、学校和家庭的共同努力,其中学校性教育不可取代.有效的学校性教育需要国家政策的支持.现代性教育的核心应该强调培养写生健全的性品格,而不是仅仅知道如何进行安全的性行为.     

广州地铁二号线1500V直流开关的保护原理及事件分析

介绍广州地铁二号线1500V直流开关的结构特点,阐述了控制保护原理,举2例分析有关运营故障,并提出对应措施,以确保地铁接触网供电系统的正常稳定运行.     

美国大学通识课程的历史发展及启示

美国大学的通识课程产生于19世纪初期,经过长时间的发展历史,形成了通识课程发展的鲜明特征,其目标的全面性、结构的合理性、内容的的广博性、统整性等方面特点顺应了美国社会发展的需要,从而获得了迅速发展。美国大学通识课程实施的某些经验值得我们认真思考和借鉴。     

近代东北俄侨人口状况的历史考察

中东铁路修建以来,曾经有数十万俄国人侨居在我国东北。这批东北俄侨的人口数量、民族、性别、年龄、婚育状况及职业类型,是东北俄侨史上饶有兴趣的课题。     

试论我国信息市场的发展及历史作用

试论我国信息市场的发展及历史作用金建（一）信息商品化是信息市场形成的前提条件所谓信息商品化就是把信息当作和其他物质产品一样，可以任意出售、购买和转让，可以通过信息商品的交换实现信息本身的价值和使用价值。信息商品化的形成过程就是把包括从事信息服务的人员...