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相似文献
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1.
平面几何的证明题中,多数需要添加辅助线.在做这类题型时,学生常感到不知如何添加,现介绍几种与圆有关的证明题的辅助线的添法.  相似文献   

2.
梯形是一种特殊的四边形,它是平行四边形和三角形知识的综合,通过适当地添加辅助线,把梯形转化为三角形、平行四边形的图形,再运用三角形、平行四边形的知识去解决梯形的有关问题.本文例谈梯形的证明题和计算题中常用的辅助线.  相似文献   

3.
学生在几何学习中,解平面几何问题,关键是要学会添加辅助线.教师应指导学生掌握平面几何常见的添加辅助线的方法,从中找出解题规律,进而有效解决问题.  相似文献   

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在解证平面几何问题的过程中,抓住图形特征进行分析与联想,类比与归纳,是沟通条件与结论、探索解题思路的重要途径.而其中恰当连结、延长、添加辅助线,是解证几何问题的关键.  相似文献   

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辅助线对处理复杂的图形问题非常重要.通过构造辅助线,复杂的图形可以分解成简单的图形.现以求解梯形问题为例与同学们共同研究.  相似文献   

8.
教学中发现,学生在几何题证明过程中,常对如何添加辅助线甚感困惑。其实,添加辅助线因题而异,其主要作用是集中题目的分散“元素”,使隐含条件明朗化。那么,如何正确、巧妙地添加辅助线呢?一是根据已知条件和待证结论,把有关的“元素”迁移、靠拢、集中起来组成相关图形。二是按已知条件的引申来添加,扩大和产生更多的已知条件,使隐含条件凸显出来,以架设铺向结论推导的“桥梁”。以下试举一例说明之。  相似文献   

9.
平面几何证明题中,添加辅助线是学生最头疼的问题,本文从教学实践中总结一些规律和方法:遇中点找中位线;遇中线加倍延长;求比例作平行;见直径找直角;两圆相切作公切线,相交作公共弦等。  相似文献   

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添辅助线是几何证题中的一种手段,当题目由已知条件不易推出求证结论时,常须要添加辅助线.如何添辅助线,是几何证题中的一个难点.本文谈谈圆中一些常见辅助线的添加方法.  相似文献   

11.
<正>解平面几何问题,关键是添加辅助线.而要正确添加辅助线,需要我们对图形作具体的观察,分析图形中各元素之间的关系,从而找出它们内在的规律.本文就圆的问题谈谈常用辅助线的作法.  相似文献   

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本文通过具体的实例详细讨论了在平面几何中如何有效地添加辅线的问题,对平面几何实际教学有很大的参考价值。  相似文献   

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陈燕 《考试周刊》2011,(61):68-69
数形结合思想是中学数学中一种重要的思想方法,而在图形中添加辅助线,是我们经常运用的方法。由此可见,作辅助线成了我们解题的重要步骤。作正确的辅助线能使解题更为简易.它的应用也十分广泛.不少问题可通过此方法化难为易,化繁为简,从而迎刃而解,特别在证明题中表现得尤其明显。  相似文献   

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梯形是一种特殊的四边形.解决梯形问题的基本思路是通过添加辅助线,对梯形进行割补、拼接,转化成三角形、平行四边形、矩形等问题来解决.一般而言,梯形中常见的辅助线主要有以下几种:  相似文献   

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不少学生对我讲学习几何的困难,有些题明知要添辅助线,就是不知道怎样去添加。例如:  相似文献   

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添加适当的辅助线,使题设、结论和图形有机地结合起来.从而找到解题的途径.是解几何题的一个重要手段,也是几何入门的一个难点,本以一道中考试题为例.和初一同学谈谈添加辅助线解几何题的方法和技巧,供参考.  相似文献   

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在几何证明题中,正确添加辅助线往往是解题成败的关键,下面介绍与中点有关的辅助线的几种添加方法.  相似文献   

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在平面几何的学习中,同学们很重视添设辅助线的技巧与方法,但有两个问题容易被忽视.一是图形巾有字母的地方。不一定就要在这里作辅助线,但如果题设的图形中有些点未标字母,辅助线是否就不能在这里添设;二是辅助线的位置找对了,但是作法欠妥,或叙述欠严密一下面结合中考试题谈谈这两个问题.  相似文献   

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