关于大学生文化素质教育的思考

加强对大学生文化素质教育，是当今世界许多国家高等教育发展的一个共同趋势，也是目前我国高教改革的一项重要内容，而重视人文科学教育，吸取传统文化精神；建设高吕位的校园文化环境，提高教师文化素养，则是文化素质教育的基本途径。     

高校共青团与大学生文化素质教育

高校共青团推动大学生化素质教育的主要途径有：举办高水平化素质教育讲座；建设校园化活动精品；开展高雅艺术进校园活动；建设大学生艺术团；扶持化类学生社团；开展科技创新教育活动；利用好校园人环境；开展学生宿舍化活动。     

高校文化素质教育体系的构建与实施

提高大学生的文化素质，是面向21世纪高等教育改革的一个重要环节，强调对大学生进行文化素质教育，已成为高等教育改革的趋势，也成为高师教育改革探索的热点，本文拟就文化素质教育体系的构建谈一些认识。     

文化素质教育与校园文化建设

加强大学生的文化素质教育是时代发展的需要。但如何加强文化素质教育,却众说纷纭。本文分析了校园文化对文化素质教育的促进功能,探讨了校园文化建设的思路     

加强大学生文化素质教育的重要意义

针对长期以来我国高等学校在人才培养方面存在着人文教育薄弱的状况，笔者阐述了重视大学生文化素质教育重要意义：一是符合我国教育发展的战略决策；二是教育历史发展的必然选择；三是新发展观的重要体现；四是贯彻落实“三个代表”重要思想在高校“三进”工作的重要举措。     

大学文化素质教育与大学校园文化

大学生文化素质的提高 ,除了自身的努力 ,在很大程度上取决于校园文化的熏陶。良好的校园文化环境对学生具有潜移默化的作用 ,学生生在其中 ,耳濡目染。本文分析了文化素质教育与校园文化的涵义 ,进一步阐明了校园文化在大学生文化素质教育中的独特作用     

高师生文化素质教育初探

本阐述加强高师生化素质教育的重要性和紧迫性，探讨加强师生化素质教育的方式与途径。     

大学生文化素质教育的回顾与思考

本文从人类文明发展史和我国高等教育现状的宏观背景出发，阐述了开展和加强大学生文化素质教育的目的和意义。总结回顾了近年来国内外高等院校的成功经验，并针对21世纪经济社会发展的需要，就进一步深化大学生文化素质教育工作进行了理论和实践的探索和思考。     

大学文化素质教育和大学校园文化

大学文化素质教育是全面推进素质教育的切入点，是贯彻党的教育方针的有效途径，是培养创新精神、人文精神的根本保证。大学生文化素质的提高，除了自身的努力，在很大程度上取决于校园文化的熏陶。良好的校园文化环境对学生具有潜移默化的作用。本文分析了文化素质教育与大学校园文化的涵义．进一步阐明了校园文化在大学生文化素质教育中的独特作用。     

大学生文化素质教育研究

本文通过分析大学生文化素质教育的重要性,剖析在现代社会影响下的大学生文化素质教育状况,提出要充分发挥中国传统文化、影视文化的积极作用,去除其消极功能,正面引导班校园文化,积极推进素质教育,提高当代大学生的文化素质水准。     

适应时代 拓宽渠道 深化大学生文化素质教育

根据大学生文化素质教育存在的问题，提出加强素质教育的必要性，并指出加强素质教育的相应对策，如提高教师综合素质，加强校园文化建设等有效措施。     

试谈新时期大学生的文化素质教育

加强对新时期大学生的化素质教育，提高大学生的全面素质是新时代、新世纪的需要，从对大学生化素质现状的分析告诉我们，在新的世纪里我们必须抓住机遇，加大力度，从诸方面加强对大学生的化素质教育。     

大学校园文化与文化素质教育

校园文化与文化素质教育在目标上具有一致性。校园文化是实施文化素质教育的丰富载体和主要途径之一,通过各种校园文化活动可有效地开展文化素质教育。为了使文化素质教育落到实处,必须从多方面加强大学校园文化活动的有效性。     

对大学生进行文化素质教育的思考

对大学生进行文化素质教育，是一个十分重要的研究课题。本文认为文化素质教育的内容包括知识的学习，能力的培养和见识的增长；认为课堂教学、校园文化建设、社会实践和课外阅读是实施文化素质教育的主要途径；并提出在实施过程中应做到四个坚持：坚持把德育放在首位；坚持教育的高品位；坚持文化素质教育与专业教育和教学改革相结合；坚持教师文化素质的提高。     

对加强大学生文化素质教育的几点思考

对大学生进行文化素质教育，是21世纪培养高素质人才的需要，在目前改革开放的新形势下，我们应通过科学的课程设计，优良的校园文化环境等途径，把人文教育和科学精神的培养，作为高等教育改革的重要切入点。     

文化素质教育：大学生素质教育的重中之重

化素质教育与思想道德素质、业务素质和身心素质的发展是密切相关的。本论述了化素质教育的重要性，提出了加强化素质的途径：1．建立好的课程体系，实现理渗透；2．通过第二课堂和校园化环境来达到化素质养成的目的；3．提高教师的化素养是开展化素质教育的关键。     

如何推进大学生文化素质教育

文化素质教育是全面实施素质教育的重要组成部分,十几年来取得了显著成绩,在促进高校教育教学改革、提高人才培养质量,在促进大学文化建设、提升大学文化品位,在促进大学生全面发展、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人等方面发挥了不可替代的重要作用.     

浅议大学文化建设与大学生文化素质教育

文化是一定人类群体生活方式的反映。它包括做事的知识与方式以及做人的理念与方式，是不同群体的人们追求文明的方式，也是一定群体的人们相互沟通、协调的基本中介。文化的根本是人文，是用人文去化解天下，改造社会，使天下受到感化，脱离野蛮，走向文明，创造精神和物质财富。“政治治国、经济     

浅谈大学生文化素质教育

时代呼唤高质量人才,高质量人才的核心,是优良的素质。切实提高大学生的文化素质,是培养二十一世纪人才的重要途径。     

加强文化素质教育 培养新世纪合格教师

面对基础教育领域由“应试教育”向“素质教育”转轨的深刻变革，作为培养未来教师的师专教育必须坚持为基础教育改革和发展服务的目标，尽快培养出一支高素质的优秀教师队伍，因为实施素质教育的主体在于教师。教师的高素质主要包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质四个方面，其中文化素质是一种基础性的素质，它对于其他素质的形成和发展具有很强的渗透力和很大有影响力，所在在注重师专生素质教育时，更要强调文化素质教育，努力把人文文化和科学文化结合起来开展，并且我认为，突出文化素质教育不只是理科学生的事，文科学生同样十分重要。本文仅就高等师范专科学校实施和加强文化素质教育的目的和意义作一阐述。