民办高职院校辅导员队伍职业化建设探析

一种职业的长足发展,既要不断满足社会发展的需要,同时,又要对准入者极具吸引力和凝聚力。我国民办高职院校辅导员队伍建设起步较晚,工作任务繁杂,职业化发展滞后,建设一支职业化的辅导员队伍,已成为民办高职院校人才培养中亟需解决的问题。通过对目前民办高职院校辅导员队伍发展概况进行分析,从加强职业准入制度、加强自身能力建设和提升职业认同感三个方面,提出了辅导员队伍职业化建设的途径。     

民办高职院校辅导员队伍建设探析--以福建省十六所民办高职院校为研究对象

民办高职院校辅导员是思想教育工作的中坚力量,但由于民办高职院校的自身发展限制、资源和支持力度缺乏和人事制度等相对劣势,民办高职院校的生源素质导致的管理难度大的原因,导致民办高职院校辅导员队伍建设面临重重困境。本文通过对十六所民办高职院校辅导员队伍建设进行调查,分析存在的问题及原因,对保障民办高职院校辅导员队伍稳定和持续发展提出对策和建议。     

对新形势下高职院校辅导员队伍建设的思考

辅导员是大学生思想政治教育的主要力量。高职院校作为高校的重要组成部分,辅导员队伍在大学生思想政治教育工作中发挥着极为重要的作用。文章以河南省为例,通过调查了解高职院校辅导员队伍建设中存在的主要问题,分析原因,提出不断完善选聘机制、考评机制、培训机制、发展机制和保障机制五大机制,以推动高职院校辅导员队伍建设科学发展。     

新形势下高职院校辅导员队伍建设机制研究

主要分析了辅导员队伍建设现状和新形势下高职院校辅导员工作的新要求,并就如何推进高职院校辅导员队伍建设提出了几点建议。     

海南民办高职院校辅导员队伍建设初探

海南民办高职院校辅导员队伍具有“生多师少”、“工繁务杂”两大突出特点,存在数量配备不充足、队伍结构不合理等亟待解决的问题,必须采取措施,从体制化、专业化、职业化等方面加强辅导员队伍建设。     

高职院校辅导员队伍的愿景建设

辅导员是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分。当前,高职院校辅导员队伍建设中存在管理制度不完善、配套机制不健全、职业化发展机制欠缺等诸多问题。要结合高职院校的实际情况,以可持续发展理念为指导,构建高职辅导员队伍建设规范、科学和长效机制,加强高职院校辅导员队伍建设。     

高职院校辅导员队伍建设初探

高校辅导员是大学生成长的指导者和引路人,在促进大学生全面成才、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人方面负有十分重要的责任,是贯彻党的教育方针、实施大学生思想政治教育、维护高校和社会稳定的重要力量.文章通过对高职院校辅导员队伍现状分析,提出了加强高职辅导员队伍职业化建设的一些思考.     

高职院校辅导员队伍建设探讨

文章分析高职院校辅导员队伍的现状及其原因,提出了高职院校辅导员队伍建设的四大措施:完善辅导员选拔工作,从源头上严把辅导员质量关;完善辅导员队伍培训体系,开展专业化、职业化培训;构建科学的辅导员队伍评价体系;转变工作方式,树立服务学生的教育理念.     

高职院校辅导员队伍建设思考

针对高职院校辅导员队伍建设中存在的问题,加强高职院校辅导员队伍建设,要以专家化发展为目标,以职业化发展为保障.具体包括:切实提高认识,配足人员编制;严格选聘标准,提高整体素质;牢记岗位职责,明确工作任务;强化考核管理,完善激励机制.     

浅析高职院校辅导员队伍建设

随着高职院校办学规模的不断扩大和人数的与日俱增,辅导员已成为学校思想政治工作、教育管理工作的重要力量。目前,高职院校办学规模日趋扩大,学生人数日益增多,因此,辅导员队伍的地位和作用变得越来越重要,对这支队伍的要求也越来越高。要加强辅导员队伍建设,就要加强和改进辅导员队伍的思想政治工作;努力提高辅导员队伍素质;重视辅导员的选拔、管理和培养工作。     

浅析高职院校辅导员队伍建设

随着高职院校办学规模的不断扩大和人数的与日俱增，辅导员已成为学校思想政治工作、教育管理工作的重要力量。目前，高职院校办学规模日趋扩大，学生人数日益增多，因此，辅导员队伍的地位和作用变得越来越重要，对这支队伍的要求也越来越高。要加强辅导员队伍建设，就要加强和改进辅导员队伍的思想政治工作；努力提高辅导员队伍素质；重视辅导员的选拔、管理和培养工作。     

新形势下高职辅导员队伍的建设机制

高职学生思想状况比较复杂,思想教育和管理需要强有力的辅导员队伍,才能使教育教学工作健康的进行。从当前辅导员队伍建设现状的角度出发,分析在新形势下高职院校辅导员工作的新要求,并就如何推进高职院校辅导员队伍建设提出了几点建议。     

高职院校辅导员队伍的现状及建设

高职院校辅导员队伍就其个体而言,存在阅历不深、学历和政治素养不高等问题;就其工作机制而言,存在职责不明、队伍稳定性和工作认同感不强等问题。建立一支高素质的辅导员队伍．要采取完善选拔程序、建立资格认证和执业准入制度、加大培训、建立完善的考核机制和改善工作环境等措施。     

关于民办高职院校辅导员队伍建设的思考

文章分析了民办高职院校辅导员队伍的现状,并从完善辅导员培训制度、规划辅导员职业生涯和辅导员考核、激励机制三个方面提出了加强辅导员队伍建设的措施。     

高职院校辅导员队伍建设的对策

高校辅导员队伍是高等学校人才培养和稳定工作的一支重要力量,但目前存在着人员配备不到位、结构不合理、待遇低、缺乏身份认同感、综合素质不高等问题,必须提高待遇、优化结构、稳定队伍、加强培训和考评,从而建设一支适应高职人才培养目标的辅导员队伍.     

浅析民办高职院校辅导员队伍建设中的问题及对策

民办高职院校辅导员是一个特殊的群体,承担着大学生思想政治教育工作的重要任务。在新时期,社会发展对民办高职院校辅导员队伍建设提出了新要求、新挑战。本文通过对民办高职院校辅导员队伍建设过程中存在的角色定位模糊、流动性大、缺乏职业认同感、综合素质不高等问题进行分析,提出了提高领导认识、培养专家型辅导员、完善辅导员管理体制、建立辅导员业内循环机制等解决问题的对策,从而促进民办高职辅导员队伍自身的建设及发展。     

浅论高职院校辅导员队伍建设

文章根据对23所高职院校的问卷调查结果,分析了当前我国高职院校在辅导员队伍建设中存在的问题,提出了加强和促进辅导员队伍发展的策略.     

加强高职院校辅导员队伍建设初探

高职院校的辅导员是学生思想政治工作队伍的重要组成部分,主要负责学生日常思想政治教育和管理工作。培养一批“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质辅导员队伍对高职院校健康、平稳、持续发展具有重要作用。     

新建高职院校辅导员队伍建设探析

辅导员是高职院校开展思想政治教育工作的骨干力量。目前,各地都在积极加强辅导员队伍建设,新建高职院校由于办学条件等因素,辅导员队伍建设存在重视不够、职责定位不明确,发展受限等问题,影响了思想政治教育工作的顺利开展。本文探讨了新建高职院校辅导员队伍建设现状,分析了各种问题产生的原因,提出了解决辅导员队伍建设存在问题的对策。     

示范性高职院校辅导员队伍建设的探讨

文章通过分析高校辅导员队伍建设现状,指出了新时期下辅导员工作的重要性及其特点,示范性高职院校辅导员队伍建设中存在的问题和不足,并提出了实现示范性高职院校辅导员队伍稳定与全面发展的相关措施。