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张丞 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z3)
鸭子、兔子、大象我们很熟悉,可是下面的动物却有点奇怪。是鸭子还是兔子? 这只大象有几条腿? 为什么会这样呢?原来,这两张图片在心理学中叫作“两可图”。我们的知觉很容易受到先前经 相似文献
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正物理是一门应用学科,生活中的物理比比皆是,学习者理当乐在其中,但不少学生对学习物理的感受是"物理学好了,人就疯了"。每每听到类似的话,我就在想:这是为什么呢?物理有那么恐怖吗?同行们,我们该咋整呀?究其原因,恐怕有千千万,但我总觉得"罪魁祸首"是"问题太多"。师生就像这知识汪洋中的一叶孤舟,漂呀漂呀,却总到不了岸,因为总有解决不完的问题。 相似文献
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1。y0U一Alice,whyyester-1 had一IanunexPeetedA .hadC .was going toC而不选D?visitor.B .musD .did为什么选 答:回答问题,必须首先弄清题意。接着考虑,在语法上两个两个以上选项均对时,要看哪个最合情理,最合逻辑。这道题的前半句的意思是“爱丽丝,昨天你为什么不来?”也就是说,“没有来”这已是事实。如果选D,d记在这里是代替前面出现过的动词的过去式,以免重复。前面出现过的动词只有come,其过去式就是came。那么,后一句的意思是“我来了,但是我有个不速之客。”这显然不合事实,跟问句也牛头不对马咀。所以不能选D。选C的意思是… 相似文献
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同学们都很喜欢周杰伦演唱的歌曲<青花瓷>,但对歌词中一些句子所运用的修辞手法却不太了解.比如就有同学问"天青色等烟雨而我在等你"这句中为什么要用两个相同的"等"字呢?"帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿,而我路过那江南小镇惹了你"这句中连用了三个"惹"字有什么特殊意义呢? 相似文献
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戴天豪 《新语文学习(小学作文)》2012,(9)
此时,闵老师正绘声绘色地讲着课,我看似面无表情,心里却颇不平静,甚至还有点不服气:闵老师呀闵老师,为什么我每次积极举手您都不喊我?也许您要说:"老师知道这些问题你都懂,所以很放心你.而那些上课不积极举手的同学,如果不请他们回答问题,他们以后就没有积极性了"虽然我知道您讲得很对,但我是真的很想站起来发言啊! 相似文献
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师:《泉城》读熟了吧?考考你.泉城是哪个城市?
生:济南.
师:泉城有名的泉共有几个?
生:七十二个.
师:课文写了几个泉?是哪几个?
生:四个.珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉.
师:课文中有一句话,可以回答这个问题.是哪一句?看谁找得快.
生:"其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了."
(师出示句子,生齐读、背诵)
师:济南有名的泉还有——
生:柳絮泉、卧牛泉、无忧泉、金线泉、溪亭泉、芙蓉泉.
师:光听名字,有你想去的吗?
生:我想去无忧泉.我想知道是不是喝了那里的泉水,就没有忧愁了.
生:我想去卧牛泉.我猜那个地方像一头"卧牛",我要去看看是不是这么回事.
生:我想去柳絮泉.我不明白怎么会有柳絮一样的泉,想去亲眼看看.
师:这些泉很有意思,也很值得写.课文为什么只写四个泉?
生:因为这四个泉最有名. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(9)
正作为留守儿童的"我",在生活中遇到了哪些困难?对于"我"来说,跟姐姐上学,姐姐的老师对"我"的态度怎么样?在伟迪老师的笑容后面,却隐藏着一丝淡淡的忧伤,这是为什么?让我们走进第二节车厢,一探究竟吧!(小好奇)第二节车厢跟姐姐上学一有一次,我听寨子里的大人们聊天儿,听到一个新词语——留守儿童,我这才知道像我和大姐、二姐这样的孩子就是典型的留守 相似文献
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在学校里,我常表现得很傻很疯。可是在大家扎堆聊天的时候,我却会感到十分的寂寞。而我一个人在家时会怅然若失,独自流泪。为什么会这样?在学校和在家里的我截然不同!是刻意伪装的吗?我不知道!请告诉我为什么会这样,怎么做才好呢? 相似文献
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"唉,这可怜的蚊子!" 我读完<蚊子和狮子>这篇寓言故事后,不禁为蚊子可悲的下场感到惋惜.一只渺小的蚊子能战胜狮子,却被蜘蛛所灭,这是为什么呢?看看蚊子取胜后那得意洋洋的神情就知道了.总的来说,可以概括为两个字:骄傲--这正应了"骄兵必败"那句老话.难道不是吗?小小的蚊子能斗败庞大的狮子,可是因为胜利便产生了一种骄傲的心理,最后自投罗网,被蜘蛛消灭了. 相似文献
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