从“跌倒”开始教起

朋友为孩子买了直排轮的溜冰鞋,为了教孩子,他特意到公园去看教练是怎么教小朋友的。几次下来,他惊讶地发现,不论年纪多小,孩子们差不多在半个钟头内都学会了。朋友说:“这些教练很了不起,第一个教的动作是在戴好所有护具头盔、护手、护膝……后练习跌倒。‘一、二、三、跌倒……’‘一、二、三、跌倒……’,让小朋友们觉得跌倒变得有趣好玩,而不再害怕跌倒,也知道在跌倒时,要做翻滚动作来保护自己。”     

扔掉那把椅子

有一位体育老师教学生溜冰。开始时,学生不知道技巧,总是跌倒,所以,他给学生一把椅子,让学生推着椅子溜。果然,因为椅子稳当,可以使学生站在冰上如站在平地上一般,不再跌倒,而且,学生可以推着它前行,来往自如。     

滑轮组的受力情况(初二、初三)

在学习《滑轮》这一节时,同学们先学会判断动滑轮和定滑轮,再根据其性质来判断受力情况.如果不理解滑轮受力特点的实质,在碰到一些非常规的滑轮组合时,往往不能正确求解.先来看两题:     

难忘的教训

我是个小女孩,性格却和男孩一样倔。这个学期,溜旱冰风靡整个校园,我发誓“五一”长假一定要学会溜旱冰。终于,盼来了“五一”长假。这不,放假的第一天,我就闹着爸爸给我买了一双旱冰鞋,不到半天,我就学会了。第二天上午,我穿好旱冰鞋,来到家门口的院子里。爸爸交代我要小心点溜,千万别溜到马路上去。我说“好,好,好。”就把爸爸推到屋里去了。我滑呀滑,一会儿“金鸡独立”,一会儿“雄鹰展翅”……可是小院太小了,手脚舒展不开,我抬眼往院外一望,哎,门口这条宽阔笔直的水泥路不正好吗?说干就干,我前脚一溜,后脚一滑,溜到了马路上,早已把爸爸…     

揭示滑轮本质的演示实验

在初中物理中“滑轮”是一节比较重要的内容,中考经常出现有关滑轮和滑轮组的题目,课本上讲“滑轮是杠杆的变形”,很多学生不理解难以接受,这就影响了学生对滑轮有关知识理解和掌握,笔者分析思考后,做了一个特殊的滑轮,用这个滑轮进行演示可以揭示滑轮的本质。今介绍如下,以供同仁们参考。     

揭示滑轮本质的演示实验

在初中物理中"滑轮"是一节比较重要的内容,中考经常出现有关滑轮和滑轮组的题目,课本上讲"滑轮是杠杆的变形",很多学生不理解难以接受,这就影响了学生对滑轮有关知识理解和掌握,笔者分析思考后,做了一个特殊的滑轮,用这个滑轮进行演示可以揭示滑轮的本质.今介绍如下,以供同仁们参考.     

谈宽容

马克思说过：＂人要学会走路,也要学会摔跤,而且经过摔跤他才能学会走路＂。不能因为孩子跌到了就惩罚他,而应该在跌倒的时候鼓励他、帮助他。我们要给学生犯错误的权利,当然更要给学生改正缺点、错误的机会。     

巧妙分析“滑轮”中的力

在初中物理学习中,滑轮是大家感觉比较难学的知识点,而滑轮中力的判断又是令同学们十分头痛的问题,很多同学往往喜欢抓住滑轮是动滑轮还是定滑轮去分析,然后根据动滑轮可以省一半力、定滑轮不省力去判断,但又分不清楚要判断的力是谁受到的力。如果同学们抓住了实质,掌握了方法,就能学得轻松自如。在滑轮部分,我们可以将力的关系归纳     

如此“匠心”不可取

近日,我在一篇题为《从“错误”开始教起》的文章中读到一则小故事,读后颇有些感想。《从“错误”开始教起》一文中讲述了一位教练教孩子学溜冰的故事:在教学溜冰动作前,教练先让孩子们做摔跤游戏,孩子们觉得很有趣,不仅不再惧怕摔跤,而且还学会了跌倒后作翻滚动作保护自己;可是接下来学“直排轮的站立”这个动作时,这位教练有节奏地喊着“踩死蚂蚁!踩死蚂蚁!”初读至此,我颇为佩服这位教练的匠心独运,但细细品味,心头却不禁为之一颤:蚂蚁虽小,也是一个生命,这一声声的“踩死蚂蚁”,岂不是在误导孩子可以漠视生命吗?不可否认,有些时候,有些…     

意味

携带一颗真诚细腻的心认真去看去听去感知这深长意味一个比喻以前,有一位体育老师教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。于是他给我一把椅子,让我推着椅子溜。     

定滑轮也可以省力,动滑轮也可以费力

滑轮属于变形杠杆类简单机械,根据滑轮在使用时轴的位置是否移动,分为定滑轮和动滑轮,它们都是根据杠杆平衡条件工作的.在解有关滑轮及滑轮组的问题时,一些学生受思维定势的干扰,忽略了对具体物理问题的分析,认为定滑轮一定不省力、只是改变施力的方向,动滑轮一定省一半力,因而往往会导致错误的结论,现就滑轮及     

自求多福

从前，有一段时间，我向一位朋友学习溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一样，不再跌倒。而且，我可以推着它前进，来往自如。我想，有椅子真好！于是，我一直推着椅子溜。溜了大约一个星期之久，有一天，朋友来到溜冰场，一看我还在那儿推椅子，便走上前来，一言不发，把椅子从我手中搬去。失去了椅子，我不禁惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嘴里还嚷着要那椅子。朋友在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚…     

趋近自然的游戏

我小时候跟大自然的关系很密切,以至于在我日后逐渐老化的岁月里,心灵为血液里依然混合着泥土和芳草的气息。那时,我一抬腿就能溜上一棵不知名的大树,尝到一颗一颗鲜红的果实;我把小手掌伸进水里,能捞上一大把螺蛳;我要是在奔跑中猛然跌倒,也会撞到一株在开花的绿色植物。我是在完全裸露的大地上,度过了童年的好时光。     

我给老妈当教练

正细细的秋雨、凉凉的秋风、暖暖的太阳、蓝蓝的天空……哎呀,秋天真是奇妙无比啊!晚上,月儿圆圆的、亮晶晶的,我们全家来到广场练活力板滑轮!我、老爸、老妈一起比赛,我第一、老爸第二,哈哈,老妈不会!我来给老妈当教练。"老妈,你不要怕,快一点儿,用惯性!"我着急地说。"哈!什么是惯性呀?"老爸问我。"速度要快,快了就能平衡,这样就能保持惯性啦!"我解释说。"什么是平衡呀?"老爸又不知道了,还问我。"平衡就是你在活力板上摔不下来,不许问了!"我说。     

溜旱冰

那是两年前的一天,我跟爸爸妈妈去烈士陵园广场玩,看到溜旱冰的小朋友像神话里的哪吒,踩着风火轮在广场上飞来飞去,可神气了!我心里痒痒的,就嚷着要学溜冰。妈妈说：“要学会溜冰可不容易,一不小心就会摔跤,你不怕吗？”“不怕。”妈妈看到我坚决的样子就同意了。     

别钻进青春的死胡同

很多人觉得我写了《致我们终将逝去的青春》,就一定对青春有着更多的感悟。事实上,我和大家一样,都是青春曾经领养的孩子,你哭,他笑,我玩着一个童年的布娃娃,一不小心跌倒,感染人生第一场抑郁,又开始学会做爱情的美梦,最后醒来的时候,你就突然跟身边的人发出疑问：我们什么时候长这么大的？而就在这个时候,或者更早,青春不动声色地拿走了我们所有的伤疤。     

拿走椅子

从前,有一位体育老师教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒,所以他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙,因椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般不再跌跤。而且,我可以推着它前进来往自如。     

溜冰

假期里,我过得很快乐,因为我报了兴趣小组,去游泳馆里游泳,到体育场打篮球,到少年宫学英语……其中最愉快的事要数溜冰了。我吃过晚饭跟妈妈去开发大厦溜冰。那儿溜冰的人挺多,看!教练溜得多么优美,大哥哥大姐姐溜得多么潇洒,小弟弟溜得多么勇敢……我的溜冰     

丢开椅子

从前,有一位体育老师,教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙,因椅子稳当,可以让我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着它前行,来往自如。     

跌倒

跌倒了就跌倒了,不要怕。人生在世,谁没有一个脚下打滑的时候?谁能保证自己的人生之舟,不遇上陡起的狂风?不遇上横来的暴雨?谁敢保证自己就没有头破血流的情况?跌倒是自然的事,关健得看你对待跌倒的态度。