我国学术抄袭治理的责任分配与完善

学术抄袭的治理应当实现立法机关、行政机关、高等学校与司法机关的共同治理,在责任分配上发挥国家监督与大学自治的双重功能.学术抄袭的治理不仅包括惩戒,还应重视学术抄袭的预防与学术环境的营造.高等学校固然属于学术抄袭预防与惩处的主体,但不意味着承担全面与过载的责任,科研环境的改善以及科研诚信的培养离不开主管行政机关的推动.高等学校在学术抄袭的治理上应当忠实于法律的授权,避免学术自治的扭曲.司法机关针对学术抄袭纠纷保持谦抑的同时,应当加强合法性审查职能的履行.     

我和官员的故事

有一年,我在南方某地级市参加拉力赛,当地政府准备了欢迎宴席,我被组委会叫去参加。因为我有点名气,所以被安排到了主桌上。我随意坐下,感觉眼前的饭桌大小不亚于足球场的中圈弧,正郁闷要是中间放一盘菜,得在桌上爬半天才能夹着。我边纳闷边环顾四周,发现一桌的官员都看着我,表情怪异,欲言又止。一个秘书模样的人面露尴尬,凑我耳边,说：“韩赛手同志,实在不好意思,你坐的是市长的位置。”     

试论反抄袭软件的学术规范功能及其局限性

尽管反抄袭软件在学术领域的使用日益广泛,但要辩证认识其学术规范功能。一方面,反抄袭软件能够起到快速辨识抄袭行为、预防问题成果发表和普及学术规范意识等作用;另一方面,由于技术的局限、应用的局限和管理的局限,其学术规范功能是有限的,甚至制造学术不端。要充分发挥反抄袭软件的学术规范功能,需要从技术、应用和管理三个方面进行完善。     

论学术职业人员抄袭的不正当性:一种契约论的解释

文章认为,契约论为抄袭的不正当性提供了新的解释。从契约论的观点来看,学术职业可以被理解为一份契约。不抄袭正是学术职业人员在履行学术职业契约过程中应承担的契约性义务。相对于已有观点而言,这种解释不仅具有理论上的彻底性,也具有普遍性。     

大学生对政府官员腐败的认知归因研究

运用《个人传统性和个人现代性量表》和《腐败归因问卷》,选取261名中国大学生为对象,调查分析中国大学生对政府官员腐败归因的维度、团体归因偏见以及文化取向与腐败归因的关系。研究发现：中国大学生对官员腐败主要归因于“反腐法律、制度不健全”、“政商勾结的国内体制”和“腐败风气”等外在的、稳定的、可控的因素,以及“官员对家人和周围亲信管教不严”、“反腐只是口号和手段”、“个人道德品行低下”等内部的、可控的因素;中国大学生在官员腐败归因中,没有表现出“团体自我服务偏见”;“传统人”对中国官员腐败原因的认知,偏重于难以控制和改变的因素,而“现代人”对腐败原因的认知,则偏重于稳定的、可控的因素。     

网络反腐中政府官员的隐私权的冲突及保护

分析网络反腐中,政府官员隐私权与公民知情权、网络监督权等其他权利的冲突,提出相关的建议,实现在网络反腐情况下对政府官员隐私权的保护。     

试论激励和约束地方政府官员的制度安排

对地方官员的激励和约束是地方治理中的重要方面,如果不能有效地解决对地方官员的激励和约束问题,中国是不会形成"为增长而竞争"的格局的.我们认为:财政分权改革、晋升锦标赛、属地化行政发包制、中国的党政关系和地区组织结构等正式制度,以及传统文化中的为官之道、"理"、关系网络等非正式制度很好地激励和约束了中国的地方政府官员,使其"为增长而竞争".这些制度安排也同时具有一些负面效应.     

角色意识视角下对政府官员行政效能建设的思考

从政府官员、政府组织及公众在行政效能建设中体现的关系入手,强调政府官员角色意识在行政效能建设中的关键作用,并分析政府官员在行政效能建设背景下角色责任特殊性与内化角色意识提高角色能力的关系,阐述政府行政效能建设与政府官员角色意识践行之间相互作用的关系。     

教学学术视野下的教学故事

教学学术旨在促进大学重视教学,重塑教学在人才培养中的核心地位,并通过提升广大教师的教学学术能力来切实提高高校的人才培养质量。新时代国家对高校教师提出了更高要求,可持续的专业化发展已成为广大高校教师的自觉追求,专业化发展的内涵之一就是要求教师具备教学学术能力,因此,教学学术将成为我国高校教师专业发展的新使命和新追求。高校教师要自觉探索和分享教学中的实践智慧,开展教学学术研究,并充分发挥集体智慧,讲好中国高校教与学的故事,探讨教学学术领域的中国方案和中国经验。     

论政府官员引咎辞职制度的基本内涵

引咎辞职作为一种非正式、不成文的政治惯例或制度,是现代民主政治条件下政府官员基于道德自责与舆论压力主动承揽政治责任的一种行为,同时也是政府官员的一种权利和自我保护的一种策略。本文试图通过理论上厘清引咎辞职的基本内涵及其功能,探讨引咎辞职制度实践中存在的问题和建设政府官员引咎辞职制度的有效途径。     

官员激励和政府创新偏好对工业创新效率的影响

由于市场机制的固有缺陷以及创新产出外部性等原因,区域创新系统建设对地方政府力量具有内在的依赖性。而作为政府行为的主导者,地方官员决策很大程度上取决于其所面临的各种激励,并进一步决定了区域创新系统建设中政府职能的发挥。基于2009年至2015年省级工业面板数据,对官员激励、政府创新偏好这二者之于工业创新效率影响的实证分析结果表明:官员晋升激励和经济权力激励直接提升了工业创新效率,但也会降低政府创新偏好,进而抑制工业创新效率提升;官员寻租激励下的腐败行为会侵蚀创新效率,但由于创新产出价值难以评估等属性,寻租激励下的政府官员也倾向于提高创新支出,这在一定程度上促进了创新效率提升。晋升激励和经济权力激励对创新效率的净效应为正,而寻租激励的净效应为负。有鉴于此,应当完善地方官员考核、薪酬等激励机制,加强对地方政府参与区域创新活动的监督,发挥政府在区域创新型经济建设中的引领作用。     

烧饼背后的故事

正很久之前,我就听说过岳麓山脚下的帅哥烧饼十分美味,今天刚好妈妈带我去爬山,正好可以去品尝一下那传说中美味无双的烧饼。来到岳麓山下,我发现一家小店的门口排着一条长龙,很多人正在焦急地等待着,走过去一看,正是那家帅哥烧饼。仔细看了看,做烧饼的还真是位帅哥,个子高高的,十分英俊,看上去有点像著名影星黄晓明。我耐心地排了     

政府官员的角色:学校改革中的一个“中国问题”

政府官员的角色是中国学校改革中颇具"本土特色"的一个问题,政府的强势地位是政府官员角色问题的体制根源,政府官员的角色是学校评价政府的重要依据。基于道德境界与行政能力这两个维度,可将政府官员在学校改革中的角色区分为"指导者"、"合作者"、"服务者"、"协助者"、"观望者"、"逍遥者"、"索利者"、"交换者"及"坐等者"九种基本类型。     

大学教师学术责任保障机制的建构——论学术、政府、市场三位一体机制

大学作为一种学术机构,担负着培养人才和学术研究的重任。大学教师在这一机构中扮演着重要的角色,而政治影响大学运作同时,也影响着大学教师的学术责任,同时,政治与学术、市场又有着密切的联系。因此,建构学术、政府、市场三位一体机制至关重要。     

迷失在天才与癫狂之间——纳什的传奇故事

．1949年．纳什在21岁那年凭借其薄薄的博士论文《非合作博弈》,获得数学博士学位．他的论文发展了数学家纽曼等人提出的游戏理论“博弈论”．博弈论是说,     

德国新任联邦教科部部长的难题

万卡接替夏凡,舆论界便高呼,与其换人不如撤部,即彻底把联邦教科部从联邦政府的职能部门中取缔。德国联邦教科部闪电式更换掌门:2013年2月9日,德国总理默克尔致电万卡(Johanna Wanka),请求她接替时任联邦教科部部长夏凡(AnnetteSchavan,又译作沙宛)。13日,万卡因下萨克森州州政府换届而正式离任文教部部长,14日,万卡在总统府接受总统高克颁发的聘书,21日,万卡在联邦议会宣誓就职。这一系列事件起因于夏凡的博士     

德国"双元制"职业教育中政府推动校企合作的启示

德国"双元制"职业教育,从政府推动开始,在立法、资金、约束机制等多方面提供强有力的保障,促进企业与学校积极联动,缩短了企业用人和学校育人之间的距离,从而成为"经济腾飞的秘密武器".我国高等职业教育中,校企合作存在法律保障缺乏操作性、资金来源渠道狭窄、校企合作缺失连接链等问题.德国职业教育中政府推动下的校企合作经验,对我国高等职业教育发展中校企合作具有一定的启示和借鉴意义.     

职业教育与学术教育合作的新典范：德国整合大学学业的职业教育模式探析

职业教育与学术教育的关系定位是各国教育体系发展的核心问题。鉴于劳动世界对综合能力的要求、教育体系自身优化的需求、降低个人教育选择不确定性的诉求,德国发展了一种职业教育与学术教育相耦合的教育模式：整合大学学业的职业教育模式。该模式基于职业性与学术性相融合的指导理念,搭建了职业与学术教育并举的创新框架模型,不仅实现了教育领域间的协调、平等发展,还体现了职业教育的贯通发展以及职业教育与学术教育的耦合可能,并有望成为一种双向增强职业能力与学术能力的创新模式。当前该模式依托独立高校试点探索的经验,在提升教育体系融通性、促进个体综合能力发展和发掘多主体协同育人潜力方面彰显一定的优越性,但在模式归属和渗透边界等问题上仍存争议。     

高等教育资源配置:规律与变迁趋势——学术、市场、政府在优化高等教育资源配置中制衡的约束条件

高等教育资源配置转换过程是学术、市场、政府三种配置力量不断调整与选择的过程。“三种配置力量制衡”模型可用来描述在三种配置力量的作用下能够实现资源相对优化配置的约束条件。对改革开放以来我国高等教育资源配置制度转换过程的考察表明,确立在法律框架下的产权主体和产权制度,确立政府在新的市场经济与法制框架下的行为“重构”,是实现资源配置相对优化的基本条件,也是约束条件。大学组织治理模式深受社会制度的约束,我们应该研究它的不同组织治理模式与市场、政府、学术三种力量制衡背后的制度关系,从中把握某种规律和变迁趋势。     

政府扶持农村合作经济组织发展的税收政策探讨

本文运用经典的马克思主义理论和现代经济学理论为政府税收扶持农村合作经济组织发展进行诠释,分析当前我国政府扶持农村经济合作组织发展中存在的税收问题,以公平为本、兼顾效率,在科学发展观的指导下,提出政府扶持农村合作经济组织发展的税收对策设想。