浅析如何在体育教学中实施素质教育

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需要而决定的,在现代教育中占有重要的地位。体育教学对学生个性心理的发展起着独特的促进作用,培养学生良好的心理素质和健全的人格,促进学生身心全面和谐发展,提高学生对未来社会生活的适应能力,且因其强烈的实践性具有不可替代性,是实现学校素质教育的主要途径之一。     

浅析素质教育中的体育教学

按照素质教育以人为本，注重个人发展，培养学生的能力和创新精神的特征的要求，创新体育教学方法——自主性、多样性、创新性教学。     

在体育教学中如何实施素质教育

随着现代教育的技术的飞速发展，“应试教育”的弊病已为社会所深刻认识，加强素质教育成为教育领域的共识。本文以素质教育的内涵为基点，从体育的角度，对实施素质教育的基本要求、基本内容．以及素质教育对体育教师的素质要求进行了阐述。     

如何在体育教学中实施素质教育

中华民族是一个热衷于体育的民族,特别是实施素质教育以来,体育学科受到了各级各类学校前所未有的重视。体育教学已经成为学校教育的重要组成部分,也是学校实施素质教育的重要环节。     

浅论体育教育中如何实施素质教育

全面实施素质教育，要求教育要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。     

浅议在体育教学中实施素质教育

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。"     

浅谈如何在体育教学中实施素质教育

实施素质教育是培养学生能力,发展学生个性的重要措施。体育作为全面教育的一个重要组成部分,在这一点上的作用尤其明显。目前我国教育改革的一个主要内容,就是全面实施素质教育。因而广大救育工作者就面临着一个新的课题,素质教育应该怎样进行,才能达到教育的初衷。在体育素质教育中,我认为应该把握的基本点是：尊重教育自身发展的规律,科学地引导学生,培养学生掌握科学合理的健身方法。在几年的体育教学实践中,我是从以下几方面人手,实施素质教育的：     

体育教学中如何实施素质教育

体育教学是实施素质教育的重要组成部分，不仅要使学生学会科学锻炼身体的方法和技能，还要全面发展学生的身体素质，培养良好的心理素质和意志品质，充分发挥其教育功能，推进素质教育，培养跨世纪新型人才。     

高校体育教学中如何实施素质教育

教育的发展必须顺应社会和时代的发展潮流，而社会的发展和时代潮流将对人的素质和人的要求提出更高要求。本人根据十多年的体育教育实践，从更新体育教学思想、素质教育的本质，健身、能力、终身体育、课内外一体化等方面阐述在高校体育教学中如何实施素质教育。     

探讨如何在物理教学中实施素质教育

中学物理教学中实施素质教育是必要的、可行的。本文结合物理学的特点面向全体学生,从三个方面：因材施教,注重个性发展;优化物理教学过程,激发学生学习兴趣;培养和引导学生采用正确的学习方法进行阐述．以供同行参考。     

小学自然课教学中如何实施素质教育

小学自然教学大纲指出 :自然课是小学阶段一门重要的基础学科 ,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务 ,培养和发展学生爱科学、学科学的兴趣和能力。因此 ,在自然课教学中应结合学科特点 ,大胆创新 ,切实改革课堂教学 ,采取多种渠道、途径对学生进行创新能力的培养 ,促进他们的主动发展。一、变教师讲解为学生探究 ,激发学生求知欲。自然课教学不同于一般课程的教学 ,它的知识性与生活联系最为紧密 ,具体而生动 ,学生能利用已有知识、经验进行思考。因此 ,在教学中 ,应充分凭借教材特点 ,电教优势 ,鼓励学生大胆质疑 ,勤于思考 ,发挥想象 ,变…     

在体育教学中实施素质教育

在体育教学中实施素质教育首先是教师应具备一定素质,归纳起来应具备身体素质,思想道德素质,文化科学素质,全面的能力素质,心理素质;其次,必须对现行的课堂教学方法进行改革,实现从教师为主向学生为主转变,从灌输知识向培养能力转变,从单纯校内学习向与社会相结合转变;第三是以多元化的教学为目的,实施现代化的学习成绩评定考核方法.     

素质教育在小学体育教学中的实施

体育课教学中如何实施素质教育呢？我认为在体育课教学中一定要体现＂四个化＂。一、教学目标素质化体育课的素质教育首先体现在学习目标的达成上。就课堂教学而言,目标是方向、是灵魂,是上好课的出发点和归宿。     

浅谈小学数学教学中如何实施素质教育

随着我国教育改革的不断深人，基础教育必须由“应试教育”向素质教育全面转轨。所谓素质教育，是以培养和提高全民基本素质为最终目的的教育，而小学素质教育是指以开发儿童身心潜能，培养和提高儿童各方面素质为出发点，以社会文化(包括思想品质)的传播为宗旨，以心理品     

小学体育教学在素质教育中的多元功能

<中国教育改革和发展纲要>指出,"中小学要由‘应试'教育转向提高国民素质的轨道".改革人才培养模式,由"应试教育"向全面素质教育转变,这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,是基础教育面临的一项重大任务.     

小学体育教学在素质教育中的多元功能

《中国教育改革和发展纲要》指出，“中小学要由‘应试’教育转向提高国民素质的轨道”。改革人才培养模式，由“应试教育”向全面素质教育转变，这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求，是基础教育面临的一项重大任务。 素质教育要求学生全面提高的素质，面向全体学生，包括完整的德、智、体、美、劳五育并举。但在目前的小学，学生还多是知识接受器，背负沉重的学习包袱，体育教学根本没有充分发挥其应有的调节作用。有些学校还确实存在“德育是虚的，智育是实的，体育是弱的，美育与劳动教育是空的”的不良现象。因此必须打…     

浅谈在体育教学中实施素质教育

素质教育则是以全面提高被教育者的思想道德、科学文化水平和身体、心理、劳动技能紊质,培养能力、发展个性为目的的基础教育:体育课是学生获得知识、技能,增强体质,发展智力,接受思想教育的重要途径,是实施素质教育的突破口,如何在学校体育课教学中实施素质教育,笔者认为可以从以下几个方面进行实践探索.     

论在小学语文教学中如何实施素质教育

随着经济的全球化和科学技术的迅猛发展,知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。小学语文教师要把课堂教学作为全面发展学生素质的主阵地、主渠道,把素质教育融入教学的各个环节中。     

体育教学实施素质教育应注意的问题

素质教育是在人的与生俱来基础上和在后天社会环境教育的影响下，使每个受教育者都能在德、智、体诸方面获得积极的、持久的、稳定的全面发展，因此，体育教学的目标应体现整体性；体育教学活动过程中突出学生的主动性；体育课的内容呆体现基础性和基本性；体育教育要体现民族性与现代性。