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在体育教学中,为有效地提高学生快速反应能力,关注学生的兴趣,丰富课堂教学内容,根据《课程标准》和学生的心理特点,我们在教学中设计了以下十种游戏:一、大西瓜小西瓜游戏者围成一个大圆圈,任意指定排头,从排头开始顺时针报数,排头说“大西瓜”,用手做成小西瓜的手势。第二人说“小西瓜”,用手做成大西瓜的手势。如此交替进行,如有人发生错误,然后从发生错误的人开始继续练习。二、按口令摆动作游戏开始前,规定动作是:一位,做两臂屈肘扶头动作;二位,做两臂肩侧屈;三位,做两臂胸前交叉;四位,做两手叉腰。教师随意报出一至四之间的数字,看谁… 相似文献
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柯言 《上海体育学院学报》1981,(1)
气功是我国古代流传下来的行之有效的防病治病手段。近代科学研究表明,气功研究将对生命科学具有重大的意义。黄仲林讲师从1952年开始为病人推拿。1979年10月,当他为一位病人推拿时,他的手尚未触及病人,病人已感到有一种比平时推拿更大的力最,并说黄手上好象有电。此后,黄仲林开始做卧式运气,他在做气功时,有些健康人和病人闭眼能觉察到彩色的旋射光环,睁眼可见双手在放气时虎口有脉冲式淡黄色光。经复旦大学物理系激光教研组和上海瑞金医 相似文献
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日本一位名叫野村照夫的副教授开发了一种可用来测定游泳时的牵引张力的装置,在游泳训练中发挥了重要作用。野村给一位女蝶泳运动员作了测试,他操纵电脑,在显示屏上显 相似文献
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模友简介:汤明烨现在是一名初一学生,五年级起在上海市闵行区青少年活动中心学习穿越机飞行。经过两年的学习,他从一个不知遥控飞行为何物的小菜鸟,蜕变为一名国青赛选手,并获得了2019年国青赛穿越竞速项目二等奖。本文是他从国青赛归来,回顾自己参赛经历做的一次总结。 相似文献
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我总是觉得我做的东西不够新,这就是我的动力。姆·萨克斯(Tom Sachs),1966年生于纽约。在开始自己的艺术生涯前,他曾与建筑设计师弗兰克·盖里(Frank Gehry)和设计师汤姆·迪克森(Tom Dixon)一起工作过。也许正是这些经历,造就了萨克斯最典型的DIY使用现成物品制作的风格。我们很难将他定性为"雕塑家""装置艺术家"或者"设计师",不如借用一个通俗的词汇来形容:"跨界"。众多当代设计、艺术领域里的经典作品,都能被汤姆·萨克斯借用,成为他的创作灵感和素材,例如Knoll的家具产品,柯布西耶设计的马赛 相似文献
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伊戈尔·特奥尔漫伊思坦 《福建体育科技》1988,(3)
<正> 当一名运动员在做一种练习时,问他为什么这样做,其目的是什么,回答往往是很不一致的。多数运动员不能明确说出其目的,本文可帮助我们了解跳远方面的基本原理。跳远训练的最终目的是为使运动员达到跳远的远度极限。远度取决于运动员身体飞行速 相似文献
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这种垂直起降遥控模型飞机简称为VTOL(Vertical Take Off and Landing),通过一个电子增稳装置辅助飞行的控制,兼有模型直升机和固定翼模型飞机的特点,既能实现垂直起降、空中悬停,也能做水平飞行。 相似文献
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龚选博 《中国体育(中英文版)》2003,(2)
“I believe I can fly,I believe I can tauch thesky“——如果老韩懂英语或者看过《空中大灌篮》,他一定会用这句歌词开始与我的谈话——而且甚至直接唱出来,因为他并不缺少音乐天赋。这在一小时后去十三陵蟒山飞行场的路上便得到了充分体现,他满怀激情地唱了一路。 相似文献