2008年10月份的国际日

<正>10月1日:国际音乐日10月2日:国际非暴力日10月4日:世界动物日10月5日:世界教师日10月9日:世界邮政日10月10日:世界精神卫生日10月11日:世界减灾日10月12日:世界60亿人口日国际老年人日世界视力日10月13日:国际标准时间日10月14日:世界标准日     

《世界多美呀》教学实录及点评

师:(板书:世界)小朋友,谁认识这个词?生:世界。师:你能用一句话赞美一下我们这个世界吗?生:我们的世界很美丽。生:我们的世界多美呀!师:(根据学生的回答板书:多美呀)今天,老师给大家带来了一个非常有趣的童话故事,名字就叫——(指板书)让我们用赞美的语气—读一读。(学生很投入地齐读课题)师:接下来老师就来讲讲这个故事,小朋友们边听边想,故事讲了件什么事?(讲故事同时播放轻音乐)师:现在故事讲完了,请同学们回答问题。生:故事讲了一只小鸡看到了世界。师:有谁要补充吗?生:故事里讲了一只小鸡刚刚从蛋壳里孵出来看到了世界。师:有进步,但是…     

孩子的世界

孩子的世界里有欢乐:在蓝天上放飞风筝,在泥巴里摔打伙伴,在沙滩上嬉戏海浪。孩子的世界里也有烦恼:为什么自己总长不大?为什么伙伴不理自己?为什么考试总不理想?孩于的世界里有好奇:天空到底有多高?星星到底有多少?宇宙到底有多大?孩子的世界里有想像:想像未来的中国,想像未来的世界,想像未来的地球。孩子的世界里有探索:探索自然的奥妙,探索恐龙的足迹,探索历史的变迁。孩子的世界里也思考:思考昨日的记忆,思考今天的工作,思考明日的打算。孩子的世界是一篇怪诞的故事,无法演说;孩子的世界是一场美妙的梦,纯真无瑕;孩子的世界是一本多彩的…     

差异不是矛盾吗?

一哲学是关于世界观的学问,而世界观就是人们对于整个世界的基本观点、总的看法。这种观点、看法的主要内容:一是要指出世界是什么;二是要说明世界怎么样。辩证唯物主义的世界观对此的回答是:世界是物质的,物质世界是矛盾的。前者就是唯物论,后者则是辩证法。所以列宁说:“辩证     

MOON组合:只想忠于内心的想法

正小的时候,觉得外面的世界是长沙:到了长沙后,觉得外面的世界是北京:到了北京后,觉得外面的世界是纽约:到了纽约后,便觉得外面的世界其实是家:现在才懂得:外面的世界其实在心里,在你想去的任何一个地方。在MOON组合来长春巡拍的时候,我见到了那个把金浩森拍得格外帅、     

中亚之最

世界最大的内陆国:哈萨克斯坦世界最大的湖泊,也是世界最大的内流湖:里海中亚最大的平原:图兰平原     

春花烂漫话改革 高举队旗跟党走——2008年4月份少先队活动提示

队活动提示栏目主持人:卢刚嘉宾主持人:高秋香袁萃李双群本期宣言:春花烂漫化改革高举队旗跟党走纪念日扫描:4月2日,国际儿童图书日;4月5日,清明节;4月7日,世界卫生日;4月22日,世界地球日、世界法律日;4月23日,世界图书和版权日;4月24日,世界青年反对殖民主义日、亚非新闻工作者日;4月25日,全国预防接种宣传日;4月26日,世界知识产权日;4月30日,全国交通安全反思日;4月第三个星期日,世界儿童日。     

光与雾

光问雾:"你为何要带来一团迷雾?"雾回答:"我想把整个世界的眼睛都蒙蔽,让生灵知道这个世界是我的。"光问道:"效果如何呢?"雾回答:"结果这个世界把我的眼睛都蒙蔽了,我连自己都看不清。"光说:"我与你恰恰相反,我让整个世界擦亮眼睛,敞开心扉,让生灵都看清自己,了解别人,让他们都觉得这个世界是他的,也是我的。"雾问道:"效果如何呢?"     

容易混淆的国名

印度和印尼印度:位于亚洲南部,是南亚面积最大、人口最多的国家,也是世界上人口仅次于中国的世界第二人口大国。印尼:即印度尼西亚,位于亚洲的东南部,是东南亚人口最多、面积最大的国家,也是世界上最大的群岛国家,又是世界上火山最多的国家。俄罗斯和白俄罗斯俄罗斯:位于欧洲东部和亚洲北部,属于欧洲国家。俄罗斯是世界上面积最大的国家,也是世界上唯一一个地跨东西半球的国家。白俄罗斯:位于欧洲东部,首都明斯克是“独联体”总部所在地。巴拉圭和乌拉圭巴拉圭:位于南美洲中部,是南美洲的两个内陆国之一,与巴西合建的伊泰普水电站是目前世界…     

让心境充满阳光

王蒙曾说过:"自己丰富,才能感知世界的丰富:自己善良,才能感知世界的美好:自己坦荡,才能逍遥地生活在天地之间。"我们对世界的看法常会受到主观意识的影响,只有追求真善美,提高自身的修养,让心境充满阳光,才能更多地感受到这个世界的光明。     

“气候的基本要素”专题复习教学设计(商务星球版)

正一、教学分析课标要求:阅读世界年平均气温分布图,归纳世界气温分布特点;阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点;运用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间变化的特点。教学模式:学案导学模式。教学方法:读图分析法、讨论法、比较法。二、教学目标知识与技能:根据气温曲线图和降水量柱状图,说出气温和降水的时间变化特点;根据世界年平均气温分     

剖析对“实践”认识的十大误区

误区一:实践是人类特有的活动,因此,人的一切活动都是实践 [简析]实践是人们改造客观世界的一切活动, 也是人类特有的活动,但人的一切活动不一定都是实践。人类的活动包括认识世界和改造世界,而改造世界又包括两个方面:改造客观世界和改造主观世界。     

门与墙的交集

悲观主义者说:这个世界有无数的墙。乐观主义者说:这个世界有无数的门。现实主义者说:这个世界由无数的墙和门组成。古时医者、道家讲求“阴阳五行”,现代社会追求物种“平衡”,事实告诉我们,生活不会     

《卢沟桥的狮子》教学实录与点评

师:有这样一个歇后语:卢沟桥的狮子——生:数不清。师:这句歇后语说卢沟桥的狮子怎么样?生:多。师:对,很多很多。(板书:多)就是这座狮子多得数不清的桥曾被意大利著名的旅行家马可波罗称为:世界上最好的独一无二的桥。(映示)咱们一起把这句话读一读吧。生:世界上最好的独一无二的桥。师:您能读懂这句话的意思吗?生:我知道了,世界上虽然有许多的桥,但是卢沟桥是最好的桥,很漂亮,很有价值,是世界上独一无二的桥。马可波罗是世界上著名的旅行家,他说出这样的话,也是我们的骄傲。师:这是我们中国人的骄傲!生:说这座桥是独一无二的桥,是因为这座…     

生活经验:为有源头活水来——地理教学问题系列访谈之七

问:夏老师,您好!当今时代,世界各国课程与教学改革有一个共同趋势,即回归生活——追求科学世界与生活世界的统一、科学精神与人文精神的整合。您能否结合地理学习谈谈科学世界和生活世界的关系?答:好的。首先,科学世界与生活世界是两个不同的世界。科学世界建立在数理一逻辑结构基础上,由概念、原理和规律、规则构成,其基本特征是不可知觉的客观性。生活世界建立在日常交往基础上,由主体与主体之间所     

论小学德育课程中故事教学的意义通达

<正>一、小学德育课程:"行走在意义世界中"的课程回归儿童的生活世界是小学德育课程的重要理念,那么回归儿童生活世界的目的又是什么呢?要回答此问题先要回答什么是"生活世界"这个前提性的问题。鲁洁先生在《行走在意义世界中——小学德育课堂巡视》一文中写道:"生活世界既是事实世界又是意义世界,是两者相互联结的世界。"     

某丝的路,不带高富帅玩

不知道你知道不知道,世界已经不是以前那个世界了。崔健的歌曾经唱道:"告诉那个胜利者他弄错了,世界早就开始变化了。"现在听来,这歌词或许应该改成:"告诉那个某丝族他弄错了,世界早就开始变化了。"     

资产阶级最终确立对世界的统治于何时

高中《世界近代现代史》上册第66页写道:“工业革命大大密切了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治。”我们觉得这段表述不太科学,容易对学生产生误导,使学生认为工业革命最终确立了资产阶级对世界的统治。资产阶级对世界的统治应该包含两层意思:一是资本主义制度在世界范围内的广泛确立,二是亚洲、非洲、拉丁美洲(非资本主义国家)纳入资本主义世界体系之中。那么,资产阶级究竟何时最终确立对世界的统治呢?资产阶级对世界的统治经历这样一个过程:1.航路开辟、早期殖民扩张时期殖民扩张是资本主义的固有属性…     

小学《地理》下册课堂练习辅导

课堂练习(七) 一、教学要求: 1.要求学生了解关于世界地形、气候、居民、国家等方面的地理常识。 2.指导学生归纳出世界地理概况的知识结构,按此进行复习。 3.学会运用世界政区图的基本方法。二、教学准备: 1.世界政区图、世界地形图。 2.刻印东半球政区填充图。三、教学建议: “认识世界”这部分教材是小学《地理》的第四部分,目的是让小学生知道一点关于世界的最基本的地理常识。教材是从世界的地形、世界的气候(热带的森林、草原和沙漠;北温带和南温带;南极洲和北     

耶路撒次序:美丽与哀愁

上帝给了世界十分美丽:九分给了耶路撒冷,剩下的一分给了世界上的其他地方;上帝给了世界十分哀愁:九分给了耶路撒冷,剩下的一分给了世界上的其他人.