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《北京教育(高教版)》2000,(Z1)
按照中央的要求和市委的部署,北京联合大学作为北京市高校“三讲”教育的试点单位,从1999年10月18日至2000年1月24日,集中进行了“三讲”教育,取得了预期的成效。 一、做法与体会 (一)要把思想发动、学习提高贯穿“三讲”教育的全过程 在“三讲”教育的每一个阶段,我们都坚持思想发动、学习理论先行。在第一阶段,校、处两级领导干部分别集中进行了封闭式学习,并 相似文献
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陈仁敏 《北京教育(高教版)》2000,(4)
我们赴北京科技大学、北京联合大学“三讲”教育巡视组,受北京市委和教育部党组的派遣,在市委教育工委和教育部人事司的具体指导下,从1999年10月14日进校到12月8日两校校级领导班子、领导干部“三讲”教育结束,历时两个半月。通过“三讲”教育的工作实践,我们深刻地认识到,中央关于集中一段时间,在 相似文献
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本文论述了中国共产党在延安整风运动中形成的“整风精神”的基本特征;认为“整风精神”仍然是当前贯穿“三讲”教育的基本指导思想,讨论了发扬整风精神搞好“三讲”教育的具体实施途径。 相似文献
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《上海教育科研》1988,(4)
本刊讯本市22个区(县)教育科研组织负责人,为加快发展本市普教科研工作,切实加强教育科研机构建设,联名致函市、区(县)教育行政部门领导.现摘要刊登于下.一、加强区(县)级教育科研机构,是发展普教事业的需要. 教育科学是进行教育改革全面提高教育质量的重要保证和主要支柱.发展教育科学要有一支由广大教工组成的群众性教育科研的队伍.广大教师的先进经验是发展教育科学理论的重要基础,同时,教育科学理论也只有通过广大教师的研究和实践,才能转化为指导教育改革的物质力量.发动和组织广大教师参加教育科研,要有相应的机构进行组织上的保证.区(县)级教育科研组织,是群众性教育科研的组织者和指导者,是联系 相似文献
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今年二月,国家教委公布了全国第二批普及九年义务教育、扫除青壮年文盲(简称“普九”、“扫盲”)县(市、区)名单,其中山东省有77个。为进一步了解这些县(市、区)的“普九”、“扫盲”水平,对有关数据指标进行了分析,并与国家教委公布的首批“普九”、“扫 相似文献
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《北京教育(高教版)》2000,(10)
按照中央部署,在上海市委和市教育党委的领导下,我校于今年4月~6月,利用3个月的时间进行了“三讲”集中教育。全校245名校、处级领导干部,接受了一次系统而深刻的党性和党风教育,为我校加强和改进党的建设、促 相似文献
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《湖北招生考试》2006,(21)
武汉市襄樊市黄冈市江岸区0102砂口区汉阳区武昌区青山区洪山区东西湖区汉南区蔡甸区江复区黄破区新洲区0106 0107 0111 01 12 0113 0114 0115 0123 0124襄樊市区襄阳区‘南漳县*谷城县*保康县老河口市枣阳市宜城市0602 0621 0624 0625 0626 0682 0683 0684鄂州市0701黄州区团风县*红安县*罗田县*英山县啼水县*薪春县黄梅县*麻城市武穴市1 102 1121 1122 1123 1124 1125 1126 1127 1 181 1182咸宁市荆门市*阳新县大冶市0201 0222 0281荆门市区沙洋县京山县钟祥市0802 0803 0821 0881 *咸安区赤壁市嘉鱼县*通城县*祟阳县*通山县2301 2302 232… 相似文献
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二十一世纪将是充满机遇和挑战的世纪,要完成我国跨世纪发展的各项任务.搞好中国的事情,关键在党,关键在党的领导干部。为此,中央提出要在县以上领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育.这是从严治党,建设高素质干部队伍的重要举措。广大党员干部要自觉地参加“三讲”教育,要在加强学习、提高认识、自我剖析、交流思想的基础上,把重点放在整改上,要通过“三讲”教育,见到实效,在广大群众中真正树立起领导者的新形象。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2000,(Z1)
以整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是在新的历史时期加强党的建设的重大举措,也是一项新的实践、新的探索。我校作为北京教育系统开展“三讲”教育的试点单位,于1999年10月中旬至2000年1月中旬,在全校系处级以上领导班子和领导干部中,按照中央和市委关于“三讲” 相似文献
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周志公 《青岛职业技术学院学报》1990,(1)
本文对青岛所辖郊区、县(市)的人文资源作了比较全面的介绍,对研究青岛地区的历史、文化和发展旅游事业,均有一定的参考价值。全文包括:庙宇建筑、摩崖石刻、文化遗址、古城遗址、古墓葬地、石窟遗址、纪念场地、宗教活动、民间故事和馆藏文物等十部分,共一万三千多字。本报限于篇幅,经征得作者同意,兹摘录部分内容,以飨读者。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,辽南农村经济蓬勃发展。经济技术开发区的建设、家庭联产承包责任制的实施,给这一地区的经济发展注入了无限的生机活力。经济的发展也促进了教育的改革与发展,特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后,辽南广大农村普通中学初步改变了农村普通中学教育结构单一不合理的状况。自1987年以来,国家教委相继颁发了《全日制普通中学劳动技术课教学大纲(试行稿)》、《全日制初级中学劳动技术课教学大纲(送审稿)》和《全日制初级中学劳动技术课教学大纲(初审稿)》,辽宁省教委结合本省具体情况编写了试用教材。几年来,这一地区的劳动技术教育已初具规模,并取得了一定的成效。 相似文献
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辽宁省教育学会于 11月 13日至 14日在大连市举办了市、县 (区 )、校教育学会秘书长培训班 ,旨在适应新时期工作要求 ,提高其岗位素质及工作水平。来自市、县 (区 )、校的近 80名教育学会秘书长参加了培训班。培训班采取专题讲座和典型经验交流相结合的形式进行。省教育学会常务副会长姜文义作了题为“认清形势 ,把握机遇 ,迎接挑战 ,与时俱进”的专题报告 ,大连市中山区、沈阳市沈河区、本溪市平山区、鞍山市千山区、本溪县、新民市、黑山县、绥中县、盘山县和鞍山市十三中学、西丰县第一中学的教育学会秘书长先后介绍了各具特色的经验。培… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2000,(5)
从去年底到今年初,我校作为北京市高校“三讲”教育试点单位之一,在校院(部、处)两级领导班子和领导干部中认真开展了“三讲”教育,取得了显著成效。 一、提高思想认识,为了党的肌体的健康。为了党的事业和学校事业的发展,积极自觉地搞好“三讲”教育 提高思想认识,是我校开展“三讲”教育在领导干部和教职 相似文献