蓬勃发展中的吉林省长春市宽城区第二实验小学

长春市宽城区第二实验小学是长春市一类一级学校、长春市素质教育基地校、长春市教育科研基地校、长春市信息技术基地校、长春市艺术教育示范校、全国中小学信息技术创新应用示范学校。多年来,学校始终坚持“素质立校、科研兴校、特色强校、民主治校、创办名校”的办学指导思想,学校办学品位不断提升。     

辛勤耕耘 沃土流芳——记吉林省长春市宽城区实验小学校长高红玲

高红玲,吉林省长春市宽城区实验小学校长,宽城区政协委员、十佳名校长,长春市"五一"劳动奖章获得者。作为实验小学校长,她能积极面对教育发展态势,在管理中,做到以人为本,以质为先,倾心实小、躬身教苑,始终追求卓越,不断攀求新高。结合学校的发展愿景,经过多年的思想积淀,她大胆地提出将"阳     

激发生命潜能 彰显完美个性——吉林省长春市朝阳实验小学“潜能教育”特色发展之路

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强,中小学要由"应试教育"转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,办出自     

吉林省长春市第一实验中海小学简介

坐落于临河街南端的长春市第一实验中海小学,始建于2006年,是隶属于长春市第一实验小学教育集团的一所市直民办小学。幽雅的教学环境,现代化的教学设施,为孩子的学习与成长提供了良好的硬件保障。     

以德为纲 全面发展——吉林省长春市第一实验小学德育工程解读

21世纪初,长春市第一实验小学新的领导群体的形成,给学校工作带来了更大的生机与活力。为了推进素质教育进程,追求教育集团跨越式发展,早日实现新一届领导班子提出的“以德为纲,以人为本,依法治校,科研兴校”办学思想,实现“高质量、有特色、现代化,示范全省、全国一流”的办学目标,学校确定德育为办学特色,     

主动发展人为本 六秩老校发新枝——跨越式发展的吉林省长春市宽城区第二实验小学

吉林省长春市宽城区第二实验小学创办干1950年1月P日,是一所发展历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的实验小学。学校占地面积714平方米.建筑面积5942平方米。学校现有教职工81人。学校师资队伍雄厚,拥有省、市级骨干教师8人.区级骨干教师24人,优秀班主任、教学新秀、模范教师、优秀教师50余名。     

走内涵发展之路创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园     

走内涵发展之路 创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

<正>长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。1999年,长春市宽城区人民政府为学校重建了具有现代风格的教学楼和体育馆。     

高举能动教育旗帜 引领学校内涵发展——吉林省长春市第七十二中学的跨越式发展

吉林省长春市72中学,一所坐落在城区北郊的区属初级中学,当拔地而起的现代化教学大楼,覆盖了昔日破旧二层小楼的烟尘和风雨操场的泥泞的时候,当连年中考成绩斐然、毕业学生素质超群的时候,我们走近了人们传扬的72中,走进了现实中的72中。“横看成岭侧成峰”,只有通过对72中校园风貌的的近距离感受和与接触,人们才对他们的名校特点和质朴本色有所了解,并得以对他们的治校理念和兴校方略展开初步地解读。     

让每一个孩子都得到发展——吉林省长春市宽城区朝鲜族小学办学85周年纪实

这是一所古老而又年轻的小学。说她古老，是因为她创建于1922年9月1日，已经走过了85年的风雨历程，积淀了厚重的历史和民族文化；说她年轻，是因为她与时俱进、勇于创新，在传承民族传统义化的同时，能够不断吸收现代教育理念，在历史的长河中始终保持着昂扬向上的姿态。传统与现代的融汇，使今天的吉林省长春市宽城区朝鲜族小学（以下简称“宽城朝小”）散发出一种更加迷人的魅力。     

优秀的青少年科技教育基地——长春市宽城区科技馆

长春市宽城区科学技术馆座落在长春市第四十七中学校园内,占地面积1350平方米,建筑面积2710平方米。是由宽城区政府投资一千余万元建设的。科技馆内设基础科学展区、地震展区、4D动感地震模拟平台     

走内涵发展之路创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校。长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。     

走内涵发展之路 创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。     

长春市第一实验小学教育信息化建设状况

长春市第一实验小学一贯重视学校信息化的建设,尤其在校园网络系统方面成果显著。 首先,随时观摩,管理者可直接与班级对话。学校多媒体教学系统由两大部分组成,局域网的交换机是多媒体教学终端的核心,设置在网络信息中心起到电脑中转站的作用,另一部分是一个个足球大小的方形小盒子,设在各个班级,     

走内涵发展之路 创民族教育辉煌—长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。1999年,长春市宽城区人民政府为学校重建     

吉林省长春市绿园区朝鲜族小学

吉林省长春市绿园区朝鲜族小学始建于1962年2月,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。集幼教、小学教育、校办少年富于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。绿园区朝鲜族小学环境幽雅,设备齐全,拥有高族文化资源为核心     

构建优质教育殿堂 创办人民满意教育——吉林省长春市103中学的和谐发展

风光秀丽的吉林省长春市素以文化名城而著称，她从不同的侧面向人们展示着教育的发展与前进。长春市103中学就是其中的一个缩影。