电功率探究题赏析

测量小灯泡的电功率是初中物理的一个重要实验.下面结合中考中的考题进行分析,以便同学们在学习时有的放矢.例1在测定"小灯泡电功率"的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.     

“测量小灯泡电功率”中考新题例析

测量小灯泡电功率的实验涉及到各种电学仪器的使用,如电流表、电压表、滑动变阻器等,同时还考查了画电路图和根据电路图连接实物图的能力。在近年来中考中,以测量小灯泡的电功率的实验为素材命题的实验探究题,始终将实验探究能力作为重要能力进行考查。实验探究能力既包括实验操作能力,也包括实验方案设计、实验数据分析处理等方面的能力。探究能力包括严谨的科学态度、对未知事物的探究意识等方面。下面就2008年部分省市测量小灯泡的电功率中考实验探究题进行分类说明:     

测定小灯泡电功率实验考点例析

测定小灯泡电功率的实验不仅涉及初中物理常用电学实验器材的选择、连接和使用,还可以考查同学们对实验电路故障的判断、实验数据的处理及利用数学知识解决物理问题的能力,所以该实验一直是中考热点.综观2009年物理中考题,测定小灯泡电功率实验的考查点主要有以下几个.     

测量小灯泡的电功率随堂练习

1.为了测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,小刚设计了如图1所示的电路图.(1)甲、乙两表中,甲是____,乙是____.     

测小灯泡的电功率不能求平均值吗

一次,学生问我,老师,测小灯泡电功率的实验中,为什么不能求小灯泡电功率的平均值,同时又找到一个中考题作为例题进行说明.题1小明用如图1所示电路做"测量小灯泡电功率"实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V.     

测定小灯泡功率的实验探究

测定小灯泡电功率的实验常用伏安法，其原理是P=UI，所需的测量工具是电压表和电流表．若在实验过程中一只电表突然损坏了，怎样用剩下的器材测定小灯泡的额定功率？     

测小灯泡电功率实验中常见故障

故障1闭合开关后,灯泡不亮,电流表、电压表也无示数。分析判断：可以断定电路是开路,但不知断在哪里,可能是：（I）电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏。（2）接线柱接触不良。（3）连接导线断了。     

点击“测量电功率”实验题

测量小灯泡的额定功率是中考热点,出现的频率非常高,它几乎涉及到所有的电学知识,甚至热学知识,该考点知识容量大,灵活多变,对学生的分析解决问题的能力要求较高,应引起足够的重视.例1在测定小灯泡额定功率的实验中,电源电压为6 V,小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10Ω.(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.(2)在连接电路时,有甲10Ω,1A、乙20Ω,1 A和丙20Ω,0.2 A三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器____连入电路,才能保证实验的顺利进行.     

测量小灯泡的电功率

伏安法测小灯泡的电功率是一个重要的电学实验。除了与伏安法测电阻中需注意的问题外,还应该注意到以下两点:①当U=U额时,P实=P额,灯正常发光;当U>U额时,P实>P额,灯比正常发光时亮;当U相似文献   

电功率随堂练习

1.小灯泡甲标有6V 6W字样,小灯泡乙标有8V 8W字样,现把它们分别接到6V的电源上,则().A.小灯泡甲较亮B.小灯泡乙较亮C.一样亮D.无法确定2.把两个PZ220—100的灯串联后接入220V的电路中,这两个灯消耗的总电功率为().A.220W B.100W C.25W D.50W3.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其     

额定电功率的测量方法

额定电功率的测量是中学物理的基本测量,它是在已知用电器额定电压的条件下测得用电器的额定功率的·学生实验主要是采用电压表及电流表进行的·下面以小灯泡为例介绍几种测量额定功率的方法以飨读者·     

巧测小灯泡的额定功率

题目1在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U₀的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线.请你（1）设计实验的电路图.（2）写出实验的主要步骤和额定功率的表达式.     

对一道电学实验设计题的方案分析

题目：在做“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源的电压为6V，小灯泡的额定电压为3．8V。在测定小灯泡的额定功率时，发现实验所用的电压表的0～15V量程挡坏了，而0～3V量程挡完好，实验所用的其他器材也都完好。在不更换实验器材的条件下，请你想法测出该小灯泡的额定功率。请画出你设计的实验电路图，并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由。     

测小灯泡电功率实验常见故障

"测定小灯泡的电功率"是初中物理中的一个非常重要的电学实验。虽然老师在同学们考前对实验进行了多次演示,并指出了在做该实验时应该注意哪些问题,但同学们在参加理化实验考试时,仍然会出现许多问题。究其原因是由于实验所用的器材比较多,同学们对它们的特性没有很好地掌握,实验能力不够强,因此出现故障较多。主要表现在以下几个方面,希望能够引起同学们     

测量小灯泡额定功率的非常规方法

1．小灯泡的额定电压大于电压表的量程 例1 小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中。所用小灯泡上标有“3．5V”字样     

剖析“伏安法测小灯泡额定电功率”实验

文章通过对伏安法测小灯泡的额定电功率的实验剖析,伏安法则电阻实验,多次测量求平均值,减少了误差测小灯泡电功率实验,比较了灯泡在额定电压下和实际电压下的明亮程度。     

未雨绸缪话中考中的电功率

例1(2011年江苏省南京市)某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车,当它在水平路面上以v=36 km/h的速度匀速行驶时,驱动电机的输入电压U=300 V,电流I=50 A.在此行驶状态下,驱动电机的输入功率是__W;若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率     

巧测小灯泡的额定功率

一、已知额定电压型例:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线.     

电功率中考新题赏析

电功率和我们的生活紧密相关,中招考试中经常结合日常生活现象对电功率的计算和理解进行考查,通过测小灯泡的电功率等实验探究考查同学们的创新能力,充分展示物理与生活的完美统一.2009年中招试题中又有以下新趋势.