现代教育的主体继续教育质量观

本文根据现实中人们重学历、轻能力;重功利、轻学力等现象,论述了在继续教育活动中要树立主体继续教育质量观的思想。     

现代远程教育质量观及教学管理体系浅议

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务。只有树立正确的远程教育质量观，建立教学质量管理体系模型。以多元化的质量目标体系为基础，强调在教学过程的各个环节实施质量管理控制，并进行质量监控和评价，完善整个远程教育教学质量管理体系。才能更好地促进远程教育的发展，以期促进现代远程教育的健康发展。     

现代远程教育质量观及教学管理体系浅议

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务.只有树立正确的远程教育质量观,建立教学质量管理体系模型.以多元化的质量目标体系为基础,强调在教学过程的各个环节实施质量管理控制,并进行质量监控和评价,完善整个远程教育教学质量管理体系,才能更好地促进远程教育的发展,以期促进现代远程教育的健康发展.     

我国现代远程教育目标定位及质量观浅议

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的目标,树立正确的远程教育质量观,才能更好地促进远程教育的发展。就现代远程教育的目标定位以及应树立什么样的质量观进行探讨,以期促进现代远程教育的健康发展。     

略论高等教育大众化背景下的高职教育质量观

随着高职教育由供给驱动向市场驱动、选拔教育向普及教育转变,高职教育应更新质量观的内涵。本文遵循教育规律,紧扣高职教育的培养目标任务,简述了高职教育质量观的大众背景,内涵及其特性。     

试论现代图书馆员的继续教育

本文阐述了图书馆员加强继续教育的必要性,分析其现状并提出了关于继续教育实施的几点看法。     

关于高等医学教育质量观的思考

高等教育向大众化阶段的转化,对我国高等教育质量观提出了新的要求。坚持树立科学发展的高等医学教育质量观,进行正确的多元化构建,促进学院发展。要从根本上和体制上实现高等教育大众化阶段和素质教育理念,必须深化高等教育改革。     

周敦颐教育思想对高等教育层次性及人才培养质量观的启示

大众化背景下高等教育业已呈现出多层次化发展势头,传统的人才培养质量观也将不适应新形势的发展。这里主要基于周敦颐的一些教育思想来探讨其对高等教育层次性和多元化人才培养质量观的启示。     

关于现代图书馆工作人员继续教育的谈论

在当今信息时代．如何提高图书馆人员的素质,使其适应现代化图书馆发展的需要,是图书情报部门更好地服务社会的重要任务。而继续教育作为馆员不断完善知识结构、提高创造力和专业技术水平的主要途径,是进行人力资源开发、提高馆员综合素质的重要手段。因此,继续教育在图书馆工作中是永恒的主题。     

转变教育观念 树立科学质量观

随着我国高校入学率的上升,我国高等教育已进入大众化阶段,因此,高等教育的质量尤为重要,为此高校要转变旧的教育观念,树立起科学院的教育质量现.     

论现代图书馆信息描述人员的继续教育

从图书馆学专业核心课程《图书馆目录》到《信息描述》名称变更入手，结合现代图书馆发生巨变，论述现代图书馆信息描述人员继续教育的重要性和内容，并提出信息描述人员继续教育的方法。     

现代信息技术条件下高校图书馆员的继续教育

针对高校图书馆面临的现状,本文提出了高校图书馆员在现代信息技术条件下继续教育的必要性,并就继续教育的内容和途径进行了探讨。     

以网络平台为基础的现代教育技术在高等继续教育中的运用前景

面对“江阴新一轮经济建设”和“建设幸福江阴、和谐江阴”的社会发展态势,以江阴职业技术学院成教院为主体,运用以网络平台为基础的现代教育技术,构建乡镇（农村）成教中心、社区学习中心和学习型企业为延伸的县市域公共服务体系,特别是为高等继续教育和职业教育资源极为紧缺的基层、农村、中小企业提供多元化的支持和服氛     

略论教育管理质量观

在教育管理活动中,质量问题始终起着至关重要的作用。对教育的主要实施机构——学校来说,产品（学生）质量是衡量学校管理水平的主要标志。“教育问题解决的关键在于教育观念的转变”,“教育思想、教育观念的改革是教育改革的先导”。教育管理质量问题解决的关键也应在于教育管理质位观念的转变和更新。     

试论现代高校图书馆工作人员继续教育问题

分析了馆内工作人员继续教育的主要内容,并提出了搞好该项工作的措施。     

新人才质量观下学院课程考试改革的思考

随着中国全方位面对全球化的挑战,教育服务领域也不能例外,特别是高等教育更是世界各国争夺的重点。在新人才质量观下应充分重视课程考试改革,来推动全面高等教育体制体系的调整,以适应全球化的要求,本文通过对学院课程考试存在弊端的分析和我们近期的一些做法,对学院考试改革也提出了一些全新思考。     

发挥高校教育优势 促进继续教育发展

知识经济时代和我国加入WTO ,继续教育作为终身教育体系的重要组成部分 ,将扮演着更重要的角色。笔者认为 ,充分发挥高校教育优势 ,走高校和企业合作道路 ,有利于促进继续教育事业的发展     

继续教育溯源及展望

在论证继续教育概念、形式的基础上,对继续教育的历史进行了溯源并结合《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神对其发展趋势进行了展望。     

浅谈图书馆员的继续教育

本人论述了在信息时代图书馆员继续教育的重要性和必要性，图书馆员继续教育是尊重人才和提高人才素质。