有这么一位同学(上)

他,还是她?班上有没有一位令你印象特别深刻的同学呢?你准会大声说:"有!还不止一位!"哈哈,那就赶快告诉大家吧!食物终结者中山市纪中三鑫双语学校五年级梁康生咱班有位鼎鼎大名的"食物终结者"。只要他在饭堂门口一露脸,餐桌上的食物无不闻风丧胆,鬼哭狼嚎。我曾有幸跟他同桌吃饭,只见他     

有这么一位同学

有这么一位同学,大家常常把他挂在嘴边.他是一位开心果,是一位倒霉蛋,还是一位乐天派? 感谢生活中有这么一位同学,带给我们欢笑、温暖,或者是各种各样的小烦恼.这一期微作文,让我们聊聊身边的同学吧. 43号广东实验中学附属天河学校初二级徐伟倪 我们班有42位同学,他却是我们班的43号.他很幽默,对各种网络热词烂熟于胸,总是在班上惹大家哄堂大笑.也很奇怪,我们一下课就跑他办公室,他明明最擅长的是语文,却帮我们解决不会做的化学题.他说在学校最开心的时刻就是和我们一起上课.他——是我们的副班主任,刘老师.哦不,是刘同学!     

有这么一位老师

学校来了位支教的女教师．一看就是城里来的——卷发、瘦高个儿、淡淡的微笑、得体的服装、干脆的步伐……凭我主观臆断，这样的女人大都泼辣，难于打交道。     

给金元昊同学的一封信

亲爱的元昊同学： 见信好! 今天，老师以写信这种特殊的方式与你交流，想与你谈谈关于“习惯”的话题。     

有一双会发现的眼睛

老师总喜欢要求同学们写日记,目的是培养同学们的写作兴趣,提高写作水平。有些同学总能把每天的日记都写得很好．而有些同学就是没内容可写,这是为什么呢？     

小迷糊和大迷糊(下)

谁说犯迷糊是一件很悲催的事呢?有时它还会带给我们不一样的快乐呢,而且出糗过后,我们也会吃一堑长一智,吸取教训,下次就不会再犯了。这一期,我们继续分享迷糊的事儿吧!迷糊表姐真够呛广州市海珠区晓园小学五年级李文诗一天表姐来我家,看到我家很乱,说:"真乱!快点搞卫生!"我赶紧回击:     

同学,你确定要这么造句吗

语文课上,老师让用“的地得”三个字造句。一同学自告奋勇地站起来说:“我们家的地得拖了!”老师又要求用“果然”造句。小朋友说:“昨天我吃了水果,然后又喝了凉水。”老师耐心教导:“这是词组,不能分开造句。”小朋友不慌不忙地说:“老师,我还没说完呢。果然晚上我拉肚子了!”     

小迷糊和大迷糊(上)

拍拍脑门,嘿!我又犯迷糊了。笑话层出不穷,霉运接二连三,囧事一拨又一拨……这些常常拜迷糊所赐,谁叫犯迷糊的时候头脑一片浆糊呢?这一期,大手牵小手,大小迷糊事一起来分享。玉佩不见了东莞市凤岗镇官井头小学三年级时玲琳弟弟挂在脖子上的玉佩不见了!妈妈打电话去幼儿园,老师说幼儿园没有。妈妈就在家里各个角落找,叫     

第39位同学

长风中学高三(1)班的教室里,有一张没人坐的空课桌。长风中学高二(1)班原先有38个学生,新学年开始后,又转进来一位同学。新同学名叫章经纬,是从农村来的。章经纬的父母很早就来这座城市打工了,他一直由奶     

有一位好老师

有一位老师,他不是我的老师,却是我永远的老师。 这位老师,他只上过6年学,却登上了小学、中学、中专乃至大学的讲台,当了50年的老师。     

青春岁月里有一场回头是岸

默默的脑壳锈逗了在很久很久以前,至少在高中以前,我一直都认为默默同学是一个聪明伶俐可爱,最重要的是正常的女生。那个时候的默默同学和其他女生一样喜欢毛茸茸的布娃娃,喜欢精致漂亮的首饰,喜欢可爱招摇的裙子……她会留着长长的披肩长发,像洗发     

我所认识的一位日本同学

自从来到广岛这个相对于日本其它地区还较多地保留着二战历史痕迹的城市之后,也不知为什么,我就经常会想起一个叫关口弘明的大学同学,一个彼此熟识,但却始终没有成为朋友的人。第一次见到关口,是在校方举办的一个关于如何申请去国外的姊妹校交换留学的说明会上。当时我读大学二年级,他则还是刚从日本东北部的秋田县的一个小镇上初来东京上大学的一年级新生。在那以后的一段时间,因为“共同的目标”,加之又是在同一学部,我们俩便自然地“走到了一起”。当时我的日语还不是太利索,跟着他一下子突飞猛进的同时,又学会了不少书本上学不到的年轻…     

桶里有什么

当,当,当时间老人不停地催促着,一周一次的习作课上课了,大家都纷纷跑进教室坐好。老师迈着轻盈的脚步进来了,大家目光随着老师移动,眼睛齐唰唰地盯着老师。咦!今天老师的手上怎么提着一个色彩鲜艳的积木桶?这     

给一位同学的一封信

同学:你好!我是三(1)班的学生王文莉,我所在的班级和你的班级隔着一间教室。每天早晨,我去扔垃圾的时候就会看见你和一位阿姨,我想:那位阿姨就是你妈妈吧,阿姨扶着你上楼梯,我看见你上楼梯很     

甲同学拍手多少次?

七(1)班星期二下午有一节数研课,同学们总是非常期待.这是为什么呢?因为数学老师李老师总是提一些有趣的问题让大家解决,而且李老师很少自己讲,大部分情况都是先让同学们自己讨论,自己解决,然后才作适当地点评,同学们对这种教学方式很感兴趣.     

为了对每一位同学负责

2008年3月,高一某学生出现自卑心理与厌学情绪,不肯上学。我了解到,该生有信息技术特长,曾在省内的比赛中多次获奖,很有发展潜力,但该生体质很弱,家庭经济非常困难,尽管学校免去了他的学杂费．但他依然思想负担很重,经常失眠,产生“弃学”的念头,经常缺课。     

有两种情形

森林小学数学练习课上,熊猫老师给同学们出了这样一道题： 甲数是13,乙数与甲数相差6,乙数是多少？     

棒棒老师系列童话——新同学叫点点点点（下）

晨练的时候,点点跑步竟然超过了我。我边追边说：“点点,当心石头。”     

一分钟到底有多长

“一分钟有多长？”张老师这个问题刚出口,同学们就异口同声地说：“60秒!”张老师说：“真的吗？那我们就来做三个实验吧!”第一个实验：一分钟数数。张老师手中拿着一块手表,说：“预备——开始!”顿时,教室里响起了叽里呱啦的数数声。     

班里有一位会淘金的学生

一天中午,学生小彤来到办公室告诉我:"班上有同学懒得下楼买东西,花钱雇人当跑腿。"小彤刚走一会儿,班长又来到办公室,他神秘地附在我的耳边说:"徐老师,咱班的谢洪成替人到小店买东西,每次收取一元辛苦费,已经赚了七八元了。"说着用手指指小店外的谢洪成。我侧过头往外一看,只见谢洪成正抱着很多东西兴致勃勃地往教学楼走去。两个同学告诉我的虽然是同一件事,