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基于区域经济的复合型商务英语人才培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本着服务本区域经济、满足本区域大众需要的原则,高校要积极开设本区域经济、文化发展迫切需要的专业和课程.培养复合型外语人才应根据区域特点,充分利用区域资源,加大校企合作,形成良性互动,加强与社会和地方政府的合作,进而推动区域系统各部分的协调发展. 相似文献
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本着服务本区域经济、满足本区域大众需要的原则,高校要积极开设本区域经济、文化发展迫切需要的专业和课程.培养复合型外语人才应根据区域特点,充分利用区域资源,加大校企合作,形成良性互动,加强与社会和地方政府的合作,进而推动区域系统各部分的协调发展. 相似文献
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王燕华 《河北职业技术学院学报》2008,8(1):16-17
如何培养出适应社会需求的高职商务英语人才是当前各高职院校都在积极探索的问题.高职院校只有结合学院特点和地域优势,以人才需求为切入点,制定与市场变化发展一致的人才培养目标、课程设置和实训安排,才能确保人才培养的成功,得到社会的认可. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
目前,全球经济活动日益频繁,社会及市场对于商务英语专业的人才提出了更高层次的要求,因此民办本科高校商务英语人才培养问题成为了比较热门的话题。本文探讨了目前商务英语人才培养模式中存在的普遍问题,并从师资培养、课程设置、教学方法改革、实践教学、考试考核制度等几个方面阐述了该专业人才培养模式改革的探究。 相似文献
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论商务英语专业“四位一体”人才培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
采用"厚"英语基础、"通"商贸理论、"重"实践操作、"活"岗位群适应能力等"四位一体"人才培养模式,改革商务英语专业教学方案,有利于提高商务英语专业毕业生的实际操作能力和岗位群适应能力。 相似文献
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现代企业对人才素质要求的精细化和多面化,决定了高职商务英语专业应遵循“能力为本位”的基本原则。强调知识、能力、素质的综合结构,构建“人文素质+专业知识+职业技能+可持续发展能力”四位一体的多元化人才培养模式,培养与我国现代化建设相适应、能熟练运用英语、熟悉国际贸易及商务、具有全面的人文素养和专业知识技能的复合型和应用型人才。 相似文献
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李霞 《广西教育学院学报》2011,(5):39-41
自从中国加入WTO之后,与国外经济贸易往来更加密切,为了能够在竞争激烈的国际贸易中立于不败之地,英语人才的培养至关重要。在分析现阶段高校商务英语人才培养模式的基础上,提出能够有效提高学生实际能力的可行性办法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
随着我国科技、经济、教育的迅速发展,我国对商务英语专业人才的需求量也越来越大,为了更好适应新时代下的企业和市场对商务英语人才方面的需求,需要对商务英语本科专业人才培养模式做出突破和创新。 相似文献
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随着经济社会的快速发展,市场对于专业商务英语人才的需求与日俱增,给商务英语专业人才培养带来巨大机遇的同时提出了巨大挑战。地方高校要本着为区域经济作出贡献的大局观,将培养服务于区局经济圈、满足区域经济发展需求的人才作为不变的办学宗旨。为此,教师需要就商务英语人才培养的目标、内容、途径等做出前瞻性的战略规划。本文以地方高校商务英语人才培养作为基本出发点,探讨区域经济视域下的商务英语人才培养模式。 相似文献
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基于服务区域经济的高职涉外旅游人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
程华林 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):206-208
随着我国出入境旅游事业的快速发展,社会对涉外导游的需求日益增加。而肩负为社会培养导游的高职院校,应积极改革涉外导游专业课程结构和内容,编写地方性的双语旅游教材,开展校企合作,加强实训、实习基地建设;大力推行工学结合,突出涉外旅游专业学生实践能力培养,改革双语导游人才培养模式,更好地服务和促进区域经济和社会的发展。 相似文献
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杨璘璘 《宁波教育学院学报》2012,(5):1-3,27
本文根据花都区经济发展状况认为区域经济对商务英语人才的需求必然增加。分析了花都区域内高校商务英语人才培养存在的问题,并就地处花都区高校的商务英语专业建设如何对接区域经济的发展进行探讨,提出若干思路。 相似文献
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区域经济背景下的高职商务英语专业建设初探 总被引:2,自引:0,他引:2
随着北部湾区域经济的发展,中国——东盟贸易区建设的逐步加强和完善,区域经济背景下对商务英语人才的要求也随之提高。由此本文以广西国际商务职业技术学院的商务英语专业为例,提出高职商务英语专业建设改革的目标和改革内容,对商务英语专业建设在校企合作机制、人才培养模式改革及师资建设等方面进行了探讨。 相似文献
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区域产业集群的国际化趋势势必会提出一个服务产业国际化的商务英语人才的培养与储备问题。为此,文章从人才培养的目标定位、师资建设、专业课程设置和加强地方政府合作等角度探讨了商务英语人才培养对策,为高职外语教育更好地服务于地方经济提供参考。 相似文献
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李蕾 《成都教育学院学报》2009,23(2):68-71
城市型综合大学要以服务为宗旨,以学生为中心,以就业为目标,培养“准职业化的城市型应用复合型外语专业人才”。建立“以基础课为核心,方向课为特色,必修课、选修课与任选课有机结合,社会实践、工作实训相互促进”的商务英语实用型人才培养课程体系。在教学方法上增加课外实践实训的内容,设立导师制和辅导员制。要根据学生的学习效果、毕业生的就业状况以及教师的运用感受来对教学效果进行测评。 相似文献