浅谈音像资料在专业艺术院校教学中的作用

作为专业艺术院校的艺术教育由于具有其专业的特殊性,其音像资料包括：乐谱资料、音乐期刊、舞蹈期刊、戏剧期刊和影像资料等,是构建专业艺术院校影像资料方面必备的馆藏内容,并具有重要的作用和地位。通过教学实践,在充分利用教学资源改革教学方式和方法方面,起到了事半功倍的作用。因此,完善音像资料库建设,加大对音像资料库建设的重视并加大投入是十分必要的。     

拯救濒危教学音像资料

我们已经习惯于用各种光盘来保存教学音像资料，用光盘作为存储介质比用磁带（录音带、录像带）来保存音像资料有更多优势，如携带方便、使用简单、保存经济且耐久性好。所以很多人已逐渐淡忘了在电化教育发展过程中曾经收集或留存的大量的用录音带、录像带等介质保存的音像资料，这些音像资料保存久了会影响声音和图像质量，有的由于霉变等原因已处于。灭绝。的边缘，特别是用模拟摄像机拍摄的录像带，即使保存完好，但如果播放设备（摄录像机）坏了，既无法维修，又无处购买，还是无法利用这些音像资料。而用光盘保存的音像资料，因保管使用不当而使光盘机械性损伤或使刻录光盘有机染料层、反射层变质，也会导致读取困难。很多音像资料是极其珍贵且不可再生的资源，我们应尽快拿出措施来予以拯救。     

试论多媒体在声乐教学中的作用

在声乐教学中直接引入多媒体音乐教学手段,使音乐教学直观化,拓展了声乐教学的领域。多媒体音乐教学手段的运用,使声乐艺术在实践中得到认识上的升华。     

论多媒体技术在声乐教学中的应用

多媒体技术作为现代化的教学手段,具有形象化、直观化、高度信息化的特点。多媒体技术在声乐教学中的应用,改变了传统的声乐教学模式,充分调动了学生学习的积极性。充分发挥多媒体教学的优势,不断提高声乐教学质量,有利于培养学生对声乐演唱技巧的掌握,有助于培养学生的音准、节奏以及良好的歌唱状态。     

浅谈想象力在声乐教学中的作用

想象力在声乐教学和歌唱艺术中起着不可低估的作用。丰富的想象力是获得正确的歌唱方法和美好声音的前提，也是理解作品、表现作品不可缺少的心理条件。     

数字化音像资料在英语听力教学及考试中的优势效应

由于技术的发展，数字化音像资料已逐渐取代传统的以磁带录像带为载体的模拟音像资料。数字化音像资料在外语教学中显示了极大的优势，极为有效地满足，了广大教师学生的教学需求。本文简述了数字化音像资料在外语听力教学与考试中的优势作用。     

利用多媒体VOD技术实现音像资料数字化管理

多媒体点播系统VOD(video on demand)通过将音像资料数字化处理,存储在服务器中,利用管理软件,选用快速以太网传输系统,实现音像资料数字化管理。     

音像资料建设的几点浅见

章论述了加强音像资料建设的意义和必要性；从资料库的建设、服务方式和人员素质几方面提出了加强音像资料建设的措施。     

浅谈朗诵在声乐教学中的作用

朗诵有助于平稳气息、练声、正音及理解作品内涵,通过朗诵来促进声乐训练,其作用是十分有效的.     

浅析多媒体技术与声乐教学的有机融合

将现代多媒体技术和声乐教学有机地融合在一起,通过运用多媒体技术来促进声乐教学工作的开展已经成为现如今音乐教学行业发展的大方向。本文就对多媒体技术与声乐教学的有机融合进行一些分析。     

多媒体技术在高校声乐教学中的运用分析

科技发展作为我国第一生产力的大背景之下,多媒体技术顺应时代而生,多媒体技术在不断的完善过程中对我们的生活影响范围也是越来越大,在本文中将对于多媒体技术在高校声乐教学的运用进行探索与分析,使更多的人能够对于高校声乐教学中多媒体技术的运用有一个比较直观客观的认识与理解,也希望能够对以后的高校声乐教学中多媒体技术运用部分产生良好的影响,从而促进多媒体技术运用之下,现代化的高校声乐教学的形式创新与发展.     

浅谈多媒体在初中英语教学中的作用

多媒体技术已经越来越多的被应用于人们生活的各个方面,在初中英语教学方面就是其中的一个代表。多媒体在初中英语教学的过程中的作用不仅是将教学过程进行优化,提高了教学的绩效,同时更有效地激发了学生的自主学习动力,活跃了课堂的学习氛围。本文就多媒体在初中英语教学中的作用,以及如何应用进行了阐述。     

浅谈情感在幼师声乐教学中的作用

声乐教学只有加入情感元素,才能使学生声情并茂的演唱,提高声乐教学的效果。本文从分析幼师声乐教学中情感培养的重要性入手,提出了幼师声乐教学中情感培养的具体途径和作用,希望能够对提高幼师声乐教学的效果提供帮助。     

高校外语音像资料的数字化

科技的发展给高校外语音像资料的采集，存储，流通，使用等带来全新的手段，可以使一些即将淘汰的资料重新焕发青春，数字技术将会改革人们对外语资料的认识，使之有效地配合英语教师和学生的教学与学习。本文比较了传统模拟音像资料的不足与数字资料的优势，简述高校外语音像资料的数字化构建。     

浅谈练声曲在声乐教学中的作用

声乐教学中,练声曲是专门制作的教学方式,目前,在我国的声乐教学中,练声曲得到发扬和倡导,在培养专业声乐人才方面,练声曲教学具有不可替代的作用。我国的声乐教学发展的空间还很大,声乐教育还没有得到完全普及,现实的声乐教学也存在诸多问题,亟待解决。本文主要从练声曲角度出发,探讨它对声乐教学的作用。     

试析多媒体技术与高校声乐教学的有机融合

随着信息技术的发展,多媒体技术辅助教学在声乐教学中得到了越来越广泛的应用。通过多媒体技术的运用,声音、动画以及视频相结合互动的新型教学模式代替了传统的唱听教学模式,在很大程度上增强了学生对抽象声乐理论知识和实践的感受力。本文对传统声乐教学中的弊端进行了探讨,并分析了如何将多媒体技术和高校的声乐教学有机融合的方法。     

声乐集体课在声乐教学中的作用分析

声乐课堂教学本身具有一定的特殊性,因此在其教学方式上,始终采用一对一的传统教学模式.但是在目前声乐教学中,随着音乐艺术教育的不断扩招,已经很难对一对一教学模式进行实施,只能够逐渐采用声乐集体课对其进行替代.声乐集体课主要是针对于师范类声乐专业特点而制定的一种声乐教学方法,其也使声乐教学转变了单一的技能和个性化,走向人文艺术学科,向综合性转变.下面本文就对声乐集体课在声乐教学中的作用进行详细的分析.     

浅谈多媒体在初中数学教学中的作用

多媒体技术与数学教学相结合,有利于激发兴趣、突破重难点、培养思维能力、提高课堂效率、减轻工作量,使数学教学收到事半功倍的效果。     

基于学生个体差异的多媒体声乐教学模式研究

本文针对中学声乐课传统的“口传心授”式教学过程中存在的问题,通过把多媒体辅助教学技术引入声乐课堂,根据学生的不同特点,划分出不同的类型,采用不同的教学方法并辅助以不同的多媒体技术,实践基于中学生个体差异的多媒体声乐教学模式,符合因材施教原则。     

高校外语音像资料的数字化

科技的发展给高校外语音像资料的采集、存储、流通、使用等带来全新的手段,可以使一些即将淘汰的资料重新焕发青春,数字技术将会改变人们对外语资料的认识,使之有效地配合英语教师和学生的教学与学习。本文比较了传统模拟音像资料的不足与数字资料的优势,简述高校外语音像资料的数字化构建。