新媒体时代大学生思政教育工作的探讨——评《新时代大学生思政教育》

<正>互联网信息技术的不断发展促使了新媒体时代的到来,移动设备的发展将人类的文化传播带进了新的阶段,使人们的日常生活产生了巨大改变。如何在新媒体时代推进高校学生思政教育工作创新,如何重新定位高校思政教育,改进教学理论、革新教学内容,是当下热议的话题。由杨如恒编著,河北人民出版社于2018年5月出版的《新时代大学生思政教育》一书,立足新时代视野,对高校学生思政教育工作的创新策略和路径进行了深入探讨。     

新媒体时代大学生思政教育工作的思考

伴随着互联网科技的迅猛发展,基于互联网传播的新媒体得到广泛应用,大学生群体便是主要受众之一。与此同时,新媒体的发展为当前大学生思想政治教育工作带来了极大的机遇和挑战。鉴于思想政治教育在高等教育中的重要性,本文结合工作实践,简要论述新媒体时代背景下的大学生思政教育工作以供参考。     

新媒体时代大学生思政教育工作的思考

大学教育不仅是文化教育,思想政治教育同样是一个重要的部分。新媒体如今已成为当代思政教育的主要方式。新媒体使用方便,已成为当代大学生人际交流的主要渠道,对大学生的思想、学习和生活产生了重要影响。笔者将讨论涉及新媒体的思政教学问题:如何抓住机遇,克服困难,合理高效地利用新媒体提高学生的整体素质。     

新媒体下大学生思政教育创新策略——评《新时代高校思政课的打开方式》

<正>党的十九大报告中明确提出全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人的教育宗旨。在中国特色社会主义进入新时代之际,思想政治教育的重要性变得更加突出。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出,新时代的思政教育必须围绕培养什么人、如何培养人和为谁培养人展开工作,为高校思想政治教育工作提出了具体的要求     

新媒体环境下思政课教学模式改革——评《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》

随着社会现代化发展,我国高科技领域方面也有了非常快速的发展,尤其是多媒体技术,这也使得我国开始进入新媒体的社会发展环境中,其新媒体深深影响着人们的生活、工作以及学习。信息传输及时、传播途径快速且多样的新媒体加快了思政知识的创新教育,无形中对传统思政课教学形成一种挑战或是压力,而高校思政课教学对于学生人生价值观和道德品质修养又具有极其重要的影响,所以高校应重视思政课教学重要性,根据新媒体环境变化对传统教学模式进行创新改革,进而有效培养优秀高素质人才。     

新媒体技术在大学生思政教育中的应用——评《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》

新媒体技术受互联网技术和移动终端设备发展的影响,逐渐被应用到人们生活的方方面面,在一定程度上改变了人们的工作和学习方式.相较于传统媒体,新媒体技术突破了传统纸媒的传播局限,凭借网络平台、移动设备、数字化期刊等新型方式,创造了更加快捷、高效和便利的信息环境.此外,由于新媒体具有极强的交互性和时效性,国内各高校都围绕新媒体...     

新媒体时代高校思政教育的可行性对策--评《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》

新媒体的使用已成为当代大学生学习生活的重要组成部分,并在潜移默化之中影响着他们的心理健康程度、思想道德观念以及思维和行为方式。网络上信息泛滥,其中有不少可以帮助大学生开拓思维、丰富眼界、增长知识的好信息,但也不乏低俗、消极、腐朽如毒瘤的坏信息。大学时期正是一个人正确的人生观、价值观形成的关键阶段,如何做好这一时期的思想政治教育工作,如何对高校学生进行有效的、正面的价值导向显得尤为重要。     

新媒体时代高校大学生思政教育的创新思考分析

随着我国互联网科技、信息技术不断发展,我国已经进入到了新媒体时代。新媒体时代的来临,为社会当中多个领域带来了积极推动作用。对高校思政教育工作来说,新媒体时代为思想教育工作带来机遇的同时也带来了诸多挑战。本文将针对新媒体时代对高校大学生思政教育的创新作用以及新媒体时代高校大学生思想意识现状进行详细分析,其目的是研究出新媒体时代高校大学生思政教育的创新策略。     

新媒体时代大学生思政教育工作分析

随着互联网信息技术的快速发展,新媒体得到了广泛应用。在新媒体时代如何加强大学生的思想政治教育工作,本文对此展开论述。     

新媒体时代大学生思政教育工作探究

相比传统的思政教育场域,新媒体环境下的思政教育是一个开放、多元、互动的交流平台。在新媒体环境下,大学生群体可更加自由、全面地发展自己,同时新媒体的广泛运用也改变了传统意义上意识形态传播的机制和方式,对于提升大学生思政教育水平、加强思政教学效果具有非常重要的引导作用。高校需要从政治文化的角度出发,结合中国特色社会主义建设和历史实践,探究新媒体环境下的思政教育工作模式,以更好地引导大学生进行正确的价值观培养、文化认同和思想道德建设。     

新媒体载体下高校思政教育价值阐述——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

<正>新媒体技术以其更加多元、开放、交互和高效等特性,为大学生思想政治教育创造了契机,但也带来了许多问题,这些问题需要思想政治教育工作者来共同面对。面对这样的现状,杨娉的这本《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》(中国纺织出版社,2018年10月出版)可以说正当其时,为高校思想政治教育工作者提供     

浅析新媒体时代的大学生思政教育工作

信息化网络的发展将我国带入了新媒体时代。新媒体时代将很多的思想观念和文化用新的方式、新的思维进行宣传,在校园教学上也是如此,尤其是大学校园。但是当下大学生思想政治教育工作的开展情况相对较弱,仍然沿用传统的思想政治教育的方式方法,并没有利用新媒体时代的优势,这是落后且与社会脱节的表现。本文针对新媒体时代大学生思政教育工作的开展进行探究。     

新媒体对高校思政教育的推动价值分析—— 评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

随着网络技术的不断更新发展,新媒体已经在传播领域中占据了主要地位,成为了主要的传播渠道.在以数字传播为主的新媒体时代,各行各业都在发生着巨大的变革,同时教育环境也随新媒体的发展发生着改变,这给高校教育的发展带来了一定的机遇.新媒体有着超时空性、交互性、数字化和个性化等诸多新技术特征,新媒体技术的应用在学生获取知识信息方...     

新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作路径思考

随着现代化信息技术的不断革新发展,各类线上媒体软件逐渐渗透到大学生的日常生活和学习中,在为学生提供便捷学习、社交条件的同时,也为高校辅导员进行大学生网络思想政治教育提供了新的难点和思路。在信息泛滥的时代,网络信息纷繁冗杂、真假难辨,虽然网络为高校辅导员和学生提供了快捷的信息获取渠道,但思想活跃且容易接受新事物的大学生极易受到网络不良或虚假信息的影响,长此以往,会使大学生接受或滋生不良的观念和思想。因此,文章基于信息时代背景特点与大学生群体特点,分析网络思政教育工作在新媒体环境下开展的现状,并探索新媒体时代下高校辅导员进行网络思政教育工作的创新路径,以期提升高校网络思政教育工作的合理性、实效性和充分性。     

新媒体时代高校思政课教育教学信息化改革研究

新媒体时代的到来对高校思想政治课教育教学提出了新的要求,为落实好思想政治课立德树人的根本任务,运用新媒体技术推动高校思想政治课教育教学信息化改革势在必行。创新教育教学理念,提升思政课教师信息素养,探索新媒体技术在学情分析研判、教学模式重构、教学过程管理、教学效果评价中的应用是非常必要的。     

新媒体时代高校思政教育工作的策略

文章首先阐述了新媒体对高校学生思想政治教育工作的影响,然后提出了在新媒体环境下高校思想政治教育工作的策略,包括建立健全网络环境法律法规与制度;积极构建网络教育机构;加强教师网络媒体技术培训,加强培育学生领袖意识。     

新媒体时代高校思政教育工作的创新

进入新时期后,高校针对思政教育正在逐步予以关注。这是由于思政工作在根本上关乎大学生能够达到的思政综合素养,而与之有关的思政教育举措也呈现多样化的趋势。面对新媒体的全新时代趋势,高校还需结合自身来探求可行的工作创新举措,确保当前的思政教育能真正服务于大学生思想素养以及政治素养的全面优化。     

新媒体时代高校思政教育工作方法优化研究

新媒体的繁荣发展为思想政治教育工作的全面改革注入了新的活力,同时也为其带来了新的挑战。分析新了媒体环境对高校思想政治教育提出的要求,深入阐释了当前思想政治教育工作面临的全新挑战,并在此基础上探讨了教育方法优化与整合的可行路径。