共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
张长松 《中学语文园地(初中版)》2004,(22)
惦记,是思念,是不忘。母亲思念远行的儿子,是亲情的惦记;学生不忘老师的教诲,是师恩的惦记。惦记是爱。当你在生日的烛光下收读一页寄自远方的素笺,或听到电台为你播放的一支祝福歌时,对于这份使你欣喜的惦记,你能说这不是爱吗?常在一起,不会有惦记。一旦别离,天各一方,惦记便会在心中油然而生,似一盏希望之灯,照亮你孤独的心房。惦记是一种不知不觉的思念。没有强迫,是情爱小鸟投林后发出的呼呼心音。深夜,橘黄的灯光下,当你独自欣赏一首小曲,品味一首小诗,听到醉心处,读到动人时,却猛然想起一个旧友,这便是惦记。惦记处在一种柔和的意境。… 相似文献
3.
《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(1):43
在奇妙的大自然中,如果你善于观察,愿意俯耳倾听,你会发现许多有趣的东西!游戏DIY准备:一张木头桌子、一把椅子1用手敲几下桌子,注意倾听桌子发出的声音。2坐在椅子上,把耳朵贴在桌子上,用手敲击离你耳朵大约20厘米处的桌面。会发生的现象:此时听到的声音比刚刚听到的声音大了许多。 相似文献
4.
5.
6.
《小学生之友(智力探索版)》2007,(3)
如果你想倾听春天的音韵就到原野上去你能听到小草拔节的响声你能听到花蕾绽开的笑音你能听到溪水流过的丁冬你能听到露水滴落时的律音如果你想倾听春天的音韵就到森林里去你能听到百鸟啁(zhōu)啾(jiū)的秘密你能听到百兽悄悄地出洞你能听到蚂蚁搬家地脚步你能听到老树根发芽 相似文献
7.
[课例] 小学语文第十册《二泉映月》(苏教版)第三课时课尾教学片断 师:现在,你就是那个中秋之夜搀扶阿炳来到二泉的邻家少年,你看到了很多,听到了很多,也一定有很多感受。请用一段话将你听到、看到、感到的说出来。(生兴奋,却又面露难色) 相似文献
8.
张璐 《读与写:教育教学刊》2007,(6)
你能听到风儿吹过,可你能听到“彩云舒畅的鼾声”吗?你能听到小雨淅沥,可你能听到“金属坠地般”的声音吗?你能听到尘世的喧嚣,可你能听到宇宙微微的呼吸么?相信你能感觉到阳光的温暖,可你是否能听到阳光的声音?世界上的一切也无法描绘出它的面目,但处处都有它响动的脚 相似文献
9.
10.
11.
12.
陈俊圆 《小作家选刊(小学)》2004,(2)
一天上午,父亲邀我一同到林间漫步,我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,他问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到什么声音?”我仔细地听,几秒钟之后我回答他:“我听到了马车的声 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
你能想象一片天蓝色的大海,那里的波浪冲上那松软的沙滩,永远不停地唱着欢快的歌?你站在海边听着那首歌,遥望远方无边无际的海。轻柔的沙子被海浪冲上岸,抚摸着孩子们的小脚丫。你除了能听到海浪的欢快动听的歌,还可以听到无数海鸥的叫声为他伴奏。这么一首完美的交响乐,能在哪儿欣赏到?答案就是有“海南明珠”之称的海南岛。 相似文献
18.
当我看到一张张木讷的小脸,听到了一个个并不精彩、并无激情的发言,却同样得到了老师“爱国之情被你淋漓尽致地表现出来了”“你是一个小小爱国者,老师非常喜欢你”的精彩评价,我不禁一怔…… 相似文献
19.