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相似文献
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1.
\"间离化\"理论作为一个美学概念,是德国戏剧家布莱希特提出的一种新的演剧理论和方法。艺术与审美是相通的,戏剧舞台的\"间离化\"效果对翻译批评研究也同样有着重要意义。本文以约翰·罗斯金(John Ruskin)的The Freedom of the Fly为例,从分别词汇、叙述角度和感情基调方面分析原文的\"间离化\"效果在译文中的再现。  相似文献   

2.
刘洪 《学习之友》2009,(5):52-53
正如许多国家一样,随着奥巴马“新政”正式出炉,美国各州、市,乃至县、社区,近来也都行动起来,千方百计争食这块大“蛋糕”。  相似文献   

3.
新课程标准实验课本(9)Unit 1有这么一句:To regret one’s errors to the point of not repeating them is true repentance.这是美国著名作家Ernest Hemingway的一句至理名言。意为:对自己的错误悔恨到永不再犯的地步是真正的悔改。  相似文献   

4.
儿子5岁了,似乎受其他孩子的影响,最近突然对穷富问题关注起来,经常会问:"我们家有钱么""妈妈你工资有多少啊"等等有关金钱的问题。我不想让孩子过早过多地关心这  相似文献   

5.
案例一:The hare and the wolf导入片段:多媒体出示一幅幅动物在水中的倒影的画面。  相似文献   

6.
1.bill钞票,纸币The newest breed of inhabitants used the Cpae Cod heritage not as a symbol of a pround and traditional past but as the symbol of a dollarbill.新的居民并不把科德角的遗产看做骄傲和传统的过去的象征,而是作为美元纸币的象征。  相似文献   

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8.
across,through,over和past都可以表示“穿过,通过”,但词性和用法各有不同。[第一段]  相似文献   

9.
本从语言与化的关系角度入手,列举古代不同历史时期出现的“钱”代语,并分析其形成原因,反映出语言与社会化心理的内在联系,着重介绍了“重义轻利”价值观影响下的“钱”代语,反映传统委婉,含蓄等心理特征的“钱”代语,以及在特殊行业,场使用的“钱”代语。  相似文献   

10.
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去(past—in—the—past)”。如图:[第一段]  相似文献   

11.
“ ”在古今众多字书中少有收录,在古今字书对其注解的基础上结合书证,对“ ”及与其相关的字词进行释义梳理,得出结论:“ ”是古代江东地区(即今苏南、浙江及皖南部分地区)对粗芦席的称谓,是一个在现代方言中还有残留的古方言词。在此基础上从古音通假和古代税收制度的角度分别对《文献通考》中“米”和“钱”的含义作初步考证得出结论:二者实为一物,是五代及宋时官府通过“折变(折纳)”的制度把征收的“ ”(粗芦席)转为征收谷物之税目的名称。最后从训诂学及制度的严密性来考察.认为采取折变说(制度说)较为恰当.  相似文献   

12.
初学英语的人,常用expense来表示一切“费用”。其实,在现实生活中,各种“费用”有各种不同的表达法:  相似文献   

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1.A.They are not a little worried.他们很焦急。 B.They are not a bit worried.他们一点也不焦急。  相似文献   

14.
小青 《职业技术》2006,(23):53-53
矿泉水瓶等废旧聚酯类塑料制品在城市生活中大量出现。这类制品除矿泉水外,还有透明油瓶、可乐饮料瓶等。破碎、清洗加上这些“垃圾瓶子”,除可清除固定废弃物外,还可创造出每吨300元左右的经济效益。  相似文献   

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儿子虽小,对钱却有着特殊的嗜好,这从他每次从你手里接过钱时那灿烂的笑容里就可以看出。最初,儿子是从我让他买油盐酱醋的零钱里捞回扣,美其名曰“跑腿费”。后来,发展到利用跟超市叔叔(儿子的称呼)的亲密关系,赊账购买他喜欢的物品。自6岁起,伴随着自我意识的增强,儿子宣布“压岁钱”属于他的个人财产,他有权进行支配。果然,不几天,他就开始动用他的“压岁钱”  相似文献   

17.
眼下有两种苗头尤其需要警惕:一是重点学校的优势地位已经形成,教育差距客观存在,在短期内要求薄弱校与之缩小差距并不现实。要防范一些地方由于利益驱动,仍把有限的教育资源向重点学校倾斜,近一步拉大校际差距。因为只要存在明显的教育鸿沟,择校现象就不会消失。二是要防止一些重点学校、重点班摇身一变,以示范学校、实验学校、校中校、实验班、电教班、特长班等形式出现。  相似文献   

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钱·命·绿色     
市场经济化了,我就先从“钱”说起吧。民间早就流传着这样一句话:“钱,不是万能的,没钱是万万不能的。”个人、家庭、社会、国家,都得有钱,而且应如韩信点兵一样—多多益善。过去那种谁贫穷谁光荣的时代,已经一去不返了。现在我们讲的就是一个“富强”。富强富强,“富”了才“强”。今之国人,抬头挺胸走路,  相似文献   

19.
1.指导学生“认识”钱。现在的小学生没有不认识钱的,但他们认识的只是钱的表面,认识面值,至于钱是怎么挣的,很少有人去思考。为此,我组织学生现场观察父母是怎样赚钱的:随后召开主题班会,孩子一一动情地说着,从他们微微发红的眼圈中我知道他们体谅到了父母的辛苦!面朝黄土背朝天的辛苦劳作的农民,  相似文献   

20.
肖卫 《职业技术》2005,(9):43-45
由于本刊面临改版,<最有"钱"途的30种职业>于本期结束.为此我们只将后10种职业简要加以介绍,请广大读者谅解.  相似文献   

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