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谢天喜 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(6):10
同学们常为拟一个新颖而精彩的作文题目而苦思冥想吧?其实,我们学习的课文题目就非常精彩。今天让我们来学习课文中是如何应用修辞手法来命题的,从而让你的作文题目也能靓起来吧!用比喻句拟题 相似文献
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作文是语文的半壁江山,常言道:得作文者得天下。高考时,如何才能使自己的文章大珠小珠落玉盘,如何才能使自己的文章一顾倾人城再顾倾人国,笔者以为,要想作文高分许,只有诗词活水来。 相似文献
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当前,有相当一部分学生作文“容颜枯槁”、“衣衫褴褛”,令人目不忍睹,这是中考作文的大忌。那么,怎样才能使学生作文赏心悦目、令观者动容呢?教师可引导学生从以下几方面将自己的作文扮“靓”。 相似文献
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李仰臣 《语数外学习(初中版)》2007,(3Z):18-20
作文语言是否“靓丽”,是评判作文写得成功与否的一个重要标准,也是考场作文评分的一个重要指标。使作文语言“靓丽”的方法有很多,下面介绍几种,供同学们借鉴学习。[第一段] 相似文献
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每次作文阅卷,总会发现同一个问题:有数量相当可观的文章,语言平淡直白,或哕嗦空洞,或晦涩难懂。提高学生作文的语言表达能力,似乎成了作文教学中的一个老大难。从根本上讲,这需要平时大量的阅读、揣摩和语言积累,更需平时的反复练笔,这都是老生常谈。但平时应阅读些什么,揣摩些什么,积累些什么,又要练习些什么,才会使文章的语言表现力获得迅速提升呢?这就需要教师在平时的教学中,注意指导点拨。 相似文献
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在作文教学中,教师要注重引导学生优化自己的作文,从而给阅卷教师眼前一亮的感觉,使之在众多的考生作文中脱颖而出。 相似文献
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题目是文章的眼睛.好的题目能激发读者的阅读兴趣.对文章起到画龙点睛的作用。“花香蝶自来,题好一半文”。一个有文学色彩、有创意的好标题,能先声夺人。尤其是在高考中.题目往往影响着评分老师的情绪.最终影响自己的作文得分。好的作文题目往往会让人眼前一亮.甚至可以“秒杀”阅卷老师:一个陈旧平庸的标题.犹如平静的水面.难以引起评卷老师的阅读兴趣:至于拙劣的标题.‘则让人一头雾水.不知所云.往往会有偏题离题之嫌。 相似文献
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“作文难,难于上青天。”这是长期以来一直困扰学生和广大语文教师的难题。笔者在教学实践中,通过抓住一个关键,掌握两种方法,要求学生备齐“三本”,从而解决了四个问题,使学生的习作水平大大提高。 相似文献
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“作文难,难于上青天。”这是长期以来一直困扰学生和广大语文教师的难题。笔者在教学实践中,通过抓住一个关键,掌握两种方法,要求学生备齐“三本”,从而解决了四个问题,使学生的习作水平大大提高。 相似文献
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李海英 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):101-101
平时作文中,我们常常自卑于自己的语言——平实有余而生动形象不足;阅读中,我们也往往羡慕别人的语言——那些作家的语言总是能让我们触摸到形象,感受到亲情、温情,品味到酸甜苦辣,体验到真善美、假恶丑……产生这些感觉的原因是什么呢?一个重要的原因,那就是我们的语言不够美,不够“靓”。要想让作文语言“靓”起来,我们不妨从以下几个方面运用一些写作技巧进行尝试。 相似文献
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话题作文作为高考作文考查形式,是继命题作文和材料作文之后应运而生的。从一九九九年到二00五年七年间,高考作文一直走在“话题作文”的旅途上,现在仍处于主导地位,并且正在以逐年完善的步伐向前迈进。而话题作文由于“题目自拟”的要求,也使拟题成为作文创意的有机组成部分。我们要认识到,拟好一个话题作文题目,首先要对“背景材料”进行总体观照,潜意透射,暗示语揭迷,重点词语定位,无限联想,有限束捆。再根据自己对材料的使用,文体的确定和立意的需要拟好文题,拟出考生便于行文、阅卷者眼前为之一亮的题目。高考作文备考不能不强化话题作文的训练,笔者根据高考作文的发展趋势和新的要求,以平时备考的体会,就作文训练辅导全程中的拟题一环谈几个优化要点。 相似文献
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稀世珍宝和氏璧洲减于石中而被人视为顽石,卞和也因此被砍去双脚;买椟还珠的故事却告诉我们漂亮的包装几乎能达到喧宾夺主的效果。要想使我们的作文被阅卷老师“一见钟情”,思想内容固然重要,而文章的表现形式也不可轻视,我们要注意作文的包装技巧,使作文“靓”起来,让人耳目一新,从而提高作文的档次。如何使考场作文“靓”起来呢? 相似文献
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李桂举 《中学生阅读(高中版)》2008,(10)
俗话说"题好文一半",为了更好地表达自己作文的内容,展示自己的才华,为了更好地吸引和"打动"阅卷入,就应该拟一个生动贴切的标题.作文拟题要与作文内容珠联璧合,题目要能反映作文的内容,这是拟题的基本要求. 相似文献