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1.
党的第十二次代表大会,是我党历史上继七大之后,又一次最重要的大会。大会制定了为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗的纲领, 明确了全党和全国人民从1981年到本世纪末的二十年的宏伟目标、战略重点和战略部署。认真学好十二大文件,是推动社会主义各项事业的重要保证。胡耀邦同志在十二大报告中指出:通观全局,为实现在本世纪末的二十年我国工农业的年  相似文献   

2.
党的十二大提出,教育是我国经济发展的战略重点之一。广大教育工作者在认真学习党的十二大文件时,都在思考;怎样才能更好地适应形势的要求,为争取早日实现三个根本好转,为建设两个文明,作出更多的贡献。我认为,在教育战线,教师的职业道德,也就是教师应当具有的高尚的道德和崇高的精神境界,是一个很重要的问题。师德的重要,是由教师在四化建设中的作用和地位决定的。首先,教师在建设社会主义精神文明的过程中起着重要的作用。放  相似文献   

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为了振奋全校教职工和学生的革命精神,同心同德办好学校,开创学校教育的新局面,我们以邓小平同志的开幕词为总的指导思想,结合实际,对学习、宣讲十二大文件作如下初步安排。第一阶段:一、党员、干部先走一步,学深一点,学好一点,采取适当集中的办法,分两批进行轮训。参加人数,干部10人,党员22人。要求通读胡耀邦同志的报告和新党章,邓小平同志的开幕词,叶剑英、  相似文献   

4.
胡耀邦同志在十二大报告中指出,作为国家建设的战略重点之一的教育,要为全面开创社会主义新局面服务,必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育,发展包括干部教育、职工教育、农业教育、扫除文盲在内的城乡各级各类教育事业,培养各种专门人才,提高全民族的科学文化水平。这是教育总的任务。  相似文献   

5.
省文教办于九月九日组织哈尔滨市高等院校的领导同志,座谈学习十二大文件的体会。这里刊登的是部分同志的发言摘要。  相似文献   

6.
十二大是我党历史上一次非常重要的会议。这次大会总结了建国三十多年来我党在领导全国人民进行社会主义建设中的经验教训,特别是十一届三中全会以来的新经验,提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大号召,确定了我党在新的历史时期的总任务和我国到本世纪末经济建设的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列方针政策,其意义是极其重  相似文献   

7.
马克思关于阶级和阶级斗争的学说,是马克思主义理论的重要组成部分。马克思在一八五二年致约·魏德迈的信中讲到自己的阶级和阶级斗争学说时说:“我的新贡献就是证明了下列几点:(1)阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系;(2)阶级斗争必然要导致无产阶级专政;(3)这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡……”  相似文献   

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<正>邓小平同志在党的十二大开幕词中指出:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。”“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。这是一个闪耀着马克思列宁主义、毛泽东思想光辉的科学结论,也是我国社会主义现代化建设必须遵循的根本原则。深  相似文献   

9.
胡耀邦同志在党的第十二次全国代表大会上的报告中指出,当我们回顾过去六年的战斗历程的时候,很自然地会想起党领导中国民主革命期间发生过的两次历史性转变。重温这段历史,可以帮助我们加深对当前的这场转变的深远意义的理解,能够激励我们更加信心百倍地去夺取新的更大胜利。一,由北伐战争的失败到土地革命战争的兴起北伐战争是1926年至1927年间,由国民党和共产党合作进行的反帝反封建的革命战争。它的对象是帝国主义和封建主义的代理人北洋军阀。  相似文献   

10.
胡耀邦同志在党的十二大报告中的第二部分,提出了我国经济建设的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列正确的方针。为了实现今后二十年,使全国工农业的年总产值翻两番的战略目标,一定要牢牢抓住农业、交通和能源、教育和科学这几个根本环节,把它们作为经济发展的“战略重点”。把教育作为经济建设的战略重点,在我们党的历史上还是第一次,这是我们党对社会主义建设规律认识上的一次飞跃,具有深远的意义。日夜辛勤战斗在教育战线的同志们,对此无不感到欢欣鼓舞。  相似文献   

11.
党的十二大把建设高度的社会主义精神文明和建设高度的物质文明,作为建设社会主义的一个战略方针提出来,并指出:教育、科学既是经济发展的战略重点之一,又是建设社会主义精神文明的一个重要方面。把建设精神文明和教育、科学工作提到这样的理论和政治高度,在党的历史上还是第一次。这使我们长期从事宣教工作的同志莫不感到欢欣鼓舞,精神振奋。我们完全可以预期,随着十二大文件的学习贯彻,教育战线必将出现一个新的局面。  相似文献   

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党的十二大召开以来,南开区各中学对组织学生学好十二大文件的工作十分重视,并运用多种生动活泼的形式,使学生爱学、学懂,使学校的思想政治教育工作出现了新局面。一、大课堂与小课堂相结合,以后者为主。各校党支部书记或校长亲自做动员,并与宣讲员一起备课,深入研究宣讲的重点和难点。在思想动员、第一讲以后,各校普遍转入以小课堂为主的形式,组织宣讲和学习讨论。全区有宣讲员170人,多以书记、校长、政教主任、党务干部和政治课教师等担任。  相似文献   

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胡耀邦同忠在党的十二大报告中论述努力建设高度的社会主义民主时曾强调指出:“进一步发展国内各民族之间平等、团结、互助的社会主义民族关系,是我国社会主义民主建设的一项重要内容”。胡耀邦同志的这一段论述,从理论上为我们研究社会主义民族关系和社会主义民主提出了一个全新的、科学的命题,是对马克思主义关于民族问题的理记学说和社会主义民主学说的  相似文献   

14.
党的第十二次全国代表大会,是在我们党和国家实现了历史性伟大转变的重要时刻召开的。这次大会,通过对一九七六年以来,特别是党的十一届三中全会以来的历史性胜利的总结,确定了继续前进的道路、战略步骤和方针政策,对于我国开创社会主义现代化建设事业的伟大新局面,具有极其  相似文献   

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胡耀邦同志代表党中央所作的《全面开创社会主义现代化建设新局面》报告(以下简称《报告》)是党的十二大精神的集中体现。《报告》在总结了我们党经过六年的巨大努力实现伟大的历史性转折所取得的巨大成就和丰富经验之后,明确提出了党在新的历史时期的总任务。这就是:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。根据这个总任务,从我国国情出发,提出了经济建设的战略目标、战略重点和战略部署。本文拟就学习《报告》的第二部分后,谈一点粗浅的认识。  相似文献   

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为更好地贯彻党的十二大文件精神,培养造就新一代大学生,最近,本刊编辑部特约本院部分同志撰文,谈谈他们学习十二大文件的心得体会。摘要如下。  相似文献   

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蓟县教育局党组于十一月召开了党的十二大文件学习情况交流会。会上,城关中学、上仓中学、蓟县师范和教研室等单位介绍了学习情况和心得体会,县教育局党组负责同志在会上作了总结发言,并对下段学习提出了四点要求:(一)领导干部要带头学习,并组织全体干部、教职员工在初步领会文件精神的基础上,分专题深入学习,把深钻文件、专题辅导和座谈讨论结合起来,抓住  相似文献   

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南京市各中学把学习贯彻党的十二大文件精神当作第一位大事来抓,正在全体师生中扎扎实实全面开展学习、宣讲活动。市教育局在八月召开的中学校长会议上就要求把十二大文件的学习作为本学期的主要工作之一,切实抓好。十二大开会期间,及时组织师生收看有关十二大的电视,阅读大会的文件。为了帮助广大师生领会十二大精神,南京市教育局对宣讲工作十分重视,已采取四项措施:(一)向中学领导和政治教师传达中宣部的通知精神,明确学习、贯彻十二大文件的要求、步骤。(二)认真组织宣讲队伍。市教育局领导同志亲自担  相似文献   

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景德镇市教育局组织全市学校师生员工认真学习党的十二大文件,通过几个月的学习和宣讲活动,振奋了广大党员、干部和师生员工的革命精神,推动了局机关和学校的各项工作。为了把十二大文件的学习步步引向深入,帮助党员、干部和师生深刻领会文件精神,用十二大精神统一思想行动。他们进一步健全了学习制度,改进了学习方法,加强了督促检查。强调领导坚持“三带头”:带头学习,带头宣讲,带头贯彻,  相似文献   

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中国共产党第十二次全国代表大会通过的报告—《全面开创社会主义现代化建设的新局面》,是用马克思主义的立场、观点、方法提出问题,分析问题,解决问题的重要历史文献。报告提出的全面开创社会主义现代化建设新局面的纲领和各项方针政策,充满了唯物辩证法。报告不仅是我们在新的历史时期为建设社会主义现代化强国而奋斗的行动指南,而且是我们学习马克思主义唯物辩证法的生动教材。本文着重就后面这个问题,谈一些学习体会。  相似文献   

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