温州市中小学第三次教育信息化工作会议召开

温州市中小学第三次教育信息化工作会议于6月30日在市奥林匹克大酒店召开。会议回顾和总结了过去十年温州市中小学教育信息化工作所取得的成绩与经验,指出信息化改变了温州市中小学教育教学方式,促进了温     

浙江省温州市职工职业技能培训基地在温职专举行授牌仪式

近日,温州市总工会职工职业技能培训基地授牌仪式在温职专一楼阶梯教室举行,会议由学校副校长朱虹主持。温州市总工会经济工作部部长张良隆、职工技术协作办公室主任王巧麟、温州市人力资源和社会保障局职业能力建设处副处长王建微为温职专及技师学院"温州市职工职业技能培训基地"代表授牌。在     

在温高职院校提升留温率的策略分析——以X学院为例

近几年,为了吸引毕业生,地方政府纷纷出台各式各样的人才政策,吸引高素质人才来当地发展。文章研究内容是在温州市职业教育与民营经济融合发展背景下,以X学院2020届毕业生为例,通过分析温州“510计划”招引政策、学校留温宣传、企业需求等,提出提升在温高职毕业生留温率有效策略,以建立“校政会企”联动引才的长效机制。这不但对在温高职院校的毕业生留温工作有一定的参考价值,也对温州市人才强市战略有一定的指导意义。     

浙江省教育厅韩平副厅长一行调研温职专“普职融通”工作

不久前,浙江省教育厅副厅长韩平、基教处处长方天禄一行,在温州市教育局副局长安晋等同志的陪同下,来到温州市职业中专调研"普职融通"工作。韩平副厅长一行先视察了学校数控、汽修等专业的实训场所,了解"普职融通"选修课在实训场所的开设情况。接着,在学校会议室听取朱虹副校长作《普职融通,深化课改—职业技能类课改试点情况》的专题汇报。朱虹全面介绍了温职专与温十九中、温二十一中两所普高合作"试水"     

浙江省温州市职业中等专业学校“普职融通”课程再增试点校

温州市职业中等专业学校自去年成为浙江省5所"普职融通"试点学校以来,在温州市教育局和温州市教研院的指导下,为普高开设了多门技能选修课。今年,温职专在与十九中合作的基础上积极主动与其他普高联系,并与温州第二十一中达成合作意向。     

职校连线

浙江省温职专、毕节职技院召开对口支援洽谈会近日,贵州毕节职业技术学院胡显谋书记、蒋进副院长等一行来到温州市职业中专进行对口支援洽谈考察。温州市职业中专校级领导及相关科室负责人参加了洽谈会,温州长江汽车电子有限公司负责人、这一家餐饮公司人力资源部负责人以及百纳进出口有限公司负责人也参加了     

露一手

脚温罄的家黄舒婷(8岁)浙江温州市平阳县赘江小学露一手~~     

区域推进:温州教育信息化的决速发展之路

温州市教育信息化工作正式起步于1999年,在走地方特色之路和探索教育信息化"温州模式"中不断发展.回顾温州市12年教育信息化工作,其中有成功的喜悦,也有失败的教训,作者见证了温州市教育信息化的发展全过程,并亲历了温州市教育信息化的一系列工作,在我省教育信息化工作会议召开之际,特撰写本文,就教育信息化的区域推进,就统一思想认识、城域网建设、教育教学资源建设、机构组织建设等大家共同关注的基础教育信息化热点、难点谈谈思考与对策.     

温州市刘基文化研究会第三届换届大会在我院圆满召开

2020年1月5日,温州市刘基文化研究会第三届换届大会在浙江工贸职业技术学院学术报告厅隆重举行。温州市刘基文化研究会理事、会员75人参加大会。温州市社科联党组书记、主席潘忠强,温州市民政局王曦,学院副院长张俊平等领导及嘉宾应邀与会。本次换届大会我院张俊平教授当选为新一届研究会会长。最后,温州市社科联潘忠强主席对研究会工作提出了总的指导意见。     

温州市职业病防治规划出台 医院要设职业病防治科

近日,从温州市卫生局了解到,《温州市职业病防治规划（2011-2015年）》已正式出台。《规划》要求,到2015年,温州市新发尘肺病病例年均增长率控制在5%以内。目前温州市的职业病防治工作仍形势严峻。职业病危害行业分布广,     

温州市职业病防治规划出台 医院要设职业病防治科

近日,从温州市卫生局了解到,《温州市职业病防治规划(2011-2015年)》已正式出台。《规划》要求,到2015年,温州市新发尘肺病病例年均增长率控制在5%以内。目前温州市的职业病防治工作仍形势严峻。职业病危害行业分布广,接触职业     

温州市全面推进“以校为本教研制度建设”

2005年3月11日,温州市教育局、温州市教育教学研究院在温州第二高级中学联合组织召开了“温州市全面推进以校为本教研制度建设工作研讨会”。温州市教育局领导、各县(市、区)教育局有关领导、教科研室主任、各学校校长及教师代表等470多人参加会议。教育部“创建以校为本教研制度建设基地”项目组专家周卫研究员,浙江省教育厅教研室副主任柯孔标先生在会上作了指导性     

成为优秀的德育研究者——读池方浩、池哲萍的《中小学教师的德育研究》

在温州教育界,池方浩老师是我很佩服的一位。我在温师院工作时,多次被温州市教科所邀请参与中小学教师的论文评选、中小学课题结题验收、中小学生心理健康辅导等活动,与他有不少接触的机会,因此,对他的博学与多才、热情与勤奋、高度的事业心与责任感有了真切的感受。这位多产的“教师作家”曾经表示,在退休后,他仍要坚持写作,计划围绕中小学教育科研这一主题写四本书。     

引领学生从语言文字本身走进文本核心——记温州中学罗进近老师的“品鏊文心式”阅读教学

【名师档案】罗进近,1969年12月出生,1993年8月参加工作,2007年5月获杭州师范大学语文教育硕士学位。现为温州中学高级教师,曾获温州市优质课评比一等奖。获得过全国优秀作文指导师、浙江省教坛新秀、温州市首届教坛中坚、温州市第三届名教师等荣誉称号,系全国语文学习科学委员会浙江分会理事、学术委员会学术委员,     

以就业为导向推进校企合作双赢

温州机电高级技工学校注重依托行业,深度实施校企合作,使学校获得了快速发展,被列为全国首批职业活动导向教学改革项目试验学校、全国职业学校职业指导工作先进单位,并被评为国家技能人才培育突出贡献奖。目前,学校已成为浙江省首批国家高技能人才培训基地（机电项目）、浙江大学先进制造技术重点研究实验室数控培训基地、国家职业技能（车工、钳工）鉴定所、温州市职业院校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、浙江省中等职业学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、温州市职业技能提升培训基地、温州市农村预备劳动力培训基地。成为温州市特色鲜明的示范性职业院校。     

动态信息

动态信息国家教委召开全国扫盲工作会议２月２８日至３月１日．国家教委在浙江省温州市召开全国扫盲工作会议。来自全国３０个省、市、自治区教委主管扫盲工作的教委主任、成教处长共６０余人参加了会议。浙江省各市地教委主任、温州市各区县教委主任也列席了会议。国家教...     

温州市中小学教师发展性评价的行动研究

教师评价是中小学日常教育教学工作的重要环节之一,是当前新课程改革的重点、难点,也是关键.本文结合三年来温州市开展<中小学教师发展性评价行动研究>课题研究的实际,阐明了温州市中小学教师发展性评价的内容框架、实现方式及实施策略.     

我院荣获温州市2012年度市直单位工作一等奖

2月26日,中共温州市委、温州市人民政府在市人民大会堂召开全市三级干部大会,在部署2013年各项重点工作的同时,为树立典型、鼓励先进,表彰了通过考绩评出的温州市2012年度县（市、区）、市级功能区、市直单位和县级功能区、中心镇、市区街道工作先进集体和先进个人。此次参评单位共104个,其中获基本考核一等奖的市直部门单位19个。我院荣获温州市2012年度市直单位工作一等奖。     

浙江省乐清市白象中学VS山东省曲阜市实验中学

<正>浙江省乐清市白象中学创办于1956年,是浙江省重点高中;温州市现代化学校。学校坚持"学生为本、高效开放、尊重个性、全面发展"的办学思想,以文学教育为办学特色,全面实施素质教育,重视养成教育和学法指导,培养学生的综合素质,发展个性,培养特长,校风、学风良好,被评为"温     

温州市人力资源开发研究

通过对温州市人力资源现状及其原因的分析，提出必须从加强对人力资源开发工作的领导，控制人口增长，实施教育工程，加强企业家队伍建设，解决就业问题，加强企业人力资源管理等方面措施来做好温州市的人力资源开发工作。